千缘 发表于 2020-2-17 09:10:23

楹联基础第九讲作业[夏荷组]

开心驿站联班基础知识九讲作业
学号网名 【   】必须填

一,分析下面对联,指出是那种传统对格。

诗名不在花名下【随心】==
翰海更无心海宽【云诗】

雾锁青山山锁雾,雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云,云鹤同欢【云诗】

云水(七唱~凤顶格)
云山野叟闲如鹤=【云诗】
水阁渔翁猛似鹰


莲子心中苦=(古人)
梨儿腹内酸(古人)

楼船夜雪瓜洲渡,(古诗)
铁马秋风大散关(古诗)

东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香

残春红药在=(古人)
终日子规啼(古人)

二,分析下面对联,指出是那种传统对格,并说明他们成对的原因。

绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】

壶里乾坤茶或酒~【云诗】
弦中岁月苦犹甜

龙舟竞渡怀先烈~【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】

登千级石阶,听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄,伴野鹤闲云【云诗】

倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家

梧桐夜雨 发表于 2020-2-18 18:07:20



作业

开心驿站联班基础知识九讲作业
学号网名 【夏荷-20婉仪   】必须填

一,分析下面对联,指出是那种传统对格。

诗名不在花名下【随心】==
翰海更无心海宽【云诗】
一叠的,叠语对的,传统修辞手法。【名】

雾锁青山山锁雾,雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云,云鹤同欢【云诗】

衔语对的传统修辞手法,是两个同样的字衔接,是增强语意的节奏感和其情趣。把两个字紧密的衔接一起,读的时候稍加停顿。

云水(七唱~凤顶格)
云山野叟闲如鹤=【云诗】
水阁渔翁猛似鹰

是嵌字对的传统修辞手法,及【云——水】

莲子心中苦=(古人)
梨儿腹内酸(古人)
是,谐音对传统修辞手法,是怜悯他乡的游子慈母心中苦。
离别家乡的游子,思念故土心中充满了酸意。

楼船夜雪瓜洲渡,
铁马秋风大散关
是鼎足对的修辞手法。

东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香
是转品对的修辞手法,东风,春雨【风雨名词】。风柳,雨桃【风雨动读仄】

残春红药在=(古人)
终日子规啼(古人)
嵌字对,红药——子规,残春动宾,终日 偏正。
二,分析下面对联,指出是那种传统对格,并说明他们成对的原因。

绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
流水对修辞手法,上联绣了一对鸳鸯枕,下句承接,看着鸳鸯一股暖意爱意缠绕心头,思念爱人。

壶里乾坤茶或酒~【云诗】
弦中岁月苦犹甜
工对的修辞手法,主人公悠闲浮生伴着茶或酒。但是在这悠闲的岁月里,仙音中包含这五味杂陈,浮生甜苦弦音中弹出。

龙舟竞渡怀先烈~【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
交股对修辞手法,【龙舟离骚】【竞渡功读】

登千级石阶,听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄,伴野鹤闲云【云诗】
互成对,是句内自对修辞手法,【鹿鸣虎啸】【野鹤闲云】

倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家
流水对目的关系修辞手法。

秋雨 发表于 2020-2-18 20:30:01

本帖最后由 秋雨 于 2020-2-18 20:35 编辑

开心驿站联班基础知识九讲作业
学号网名 【夏荷16-秋雨   】必须填

一,分析下面对联,指出是那种传统对格。

诗名不在花名下【随心】==
翰海更无心海宽【云诗】
答:叠语对( 一字叠)
雾锁青山山锁雾,雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云,云鹤同欢【云诗】
答:衔字对(山、鹤)叠语对(雾、云)
云水(七唱~凤顶格)
云山野叟闲如鹤=【云诗】
水阁渔翁猛似鹰
答:嵌字对的鹤顶格

莲子心中苦=(古人)
梨儿腹内酸(古人)
答:谐音对
楼船夜雪瓜洲渡,(古诗)
铁马秋风大散关(古诗)
答:鼎足对

东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香
答:转品对(风、雨转为动词)
残春红药在=(古人)
终日子规啼(古人)
答:嵌字对
二,分析下面对联,指出是那种传统对格,并说明他们成对的原因。

绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
答:联绵对 下联缱绻对上联鸳鸯,通过上联鸳鸯寓意的双宿双飞生发下联无限缠绵的情感。
壶里乾坤茶或酒~【云诗】
弦中岁月苦犹甜
答:既有连绵对(岁月对乾坤)又有互成对(茶或酒对苦犹甜)通过茶、酒、苦、甜描绘出人生的意义、
龙舟竞渡怀先烈~【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
答:交股对,上下联通过龙舟竞渡这个习俗和攻读离骚这本书,表达对诗人屈原的缅怀。
登千级石阶,听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄,伴野鹤闲云【云诗】
答;当句对的句中自对 上联听觉 下联视觉 合起来表达出一个人亲近自然远离俗尘的性情。
倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家
答:流水对,上下联顺承关系,表达出一个漂泊之人渴望安定的心愿。

小雨点 发表于 2020-2-18 22:05:58


作业

开心驿站联班基础知识九讲作业
学号网名 【    夏荷副-小雨点 】必须填

一,分析下面对联,指出是那种传统对格。

诗名不在花名下【随心】==
翰海更无心海宽【云诗】
答,叠语对
雾锁青山山锁雾,雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云,云鹤同欢【云诗】
答,衔字对
云水(七唱~凤顶格)
云山野叟闲如鹤=【云诗】
水阁渔翁猛似鹰
答,嵌字对
莲子心中苦=(古人)
梨儿腹内酸(古人)
答,谐音对
楼船夜雪瓜洲渡,
铁马秋风大散关
答,互成对
东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香
答,借音对
残春红药在=(古人)
终日子规啼(古人)
答,嵌字对
二,分析下面对联,指出是那种传统对格,并说明他们成对的原因。

绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
答连绵对,鸳鸯和缱绻都是连绵词
壶里乾坤茶或酒~【云诗】
弦中岁月苦犹甜
答,转品对上联茶酒为名词,下联苦甜为形容词。
龙舟竞渡怀先烈~【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
答,交股对,龙舟对离骚,攻读对竞渡。
登千级石阶,听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄,伴野鹤闲云【云诗】
答,鼎足对听鹿鸣虎为句内自对
倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家
答流水对,语意连贯,语句想接。

一棹春水 发表于 2020-2-19 13:19:30

开心驿站联班基础知识九讲作业
学号网名 【夏荷15-一棹春水】必须填

一,分析下面对联,指出是那种传统对格。

诗名不在花名下【随心】==
翰海更无心海宽【云诗】
答:叠字对。因为上联有两个“名”,下联有两个“海”。
雾锁青山山锁雾,雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云,云鹤同欢【云诗】
答:衔字对,叠字对。上联:“雾”“ 山”“ 山”,下联;“云”“ 鹤”“云。”
云水(七唱~凤顶格)
云山野叟闲如鹤=【云诗】
水阁渔翁猛似鹰
答:嵌字对。上下联嵌入“云”“水”。

莲子心中苦=(古人)
梨儿腹内酸(古人)
答:谐音对。“莲,怜同音”,“梨,离同音”。
楼船夜雪瓜洲渡,(古诗)
铁马秋风大散关(古诗)
答:鼎足对。“楼船夜雪瓜洲渡”“ 铁马秋风大散关”。上下联三个词语并列。
东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香
答:转品对。上联的两个“风”,前为“名词”后一个是“动词”,下联的两个“雨”也一样。
残春红药在=(古人)
终日子规啼(古人)
答:借音对。“子”借“紫”和“红”对。
二,分析下面对联,指出是那种传统对格,并说明他们成对的原因。

绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
答:联绵对。“鸳鸯”与“ 缱绻”都是一个不可分割的整体。
壶里乾坤茶或酒~【云诗】
弦中岁月苦犹甜
答:互成对。上联“茶”“ 酒”,下联“苦”“ 甜”互成对。
龙舟竞渡怀先烈~【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
答:交股对。上联的“龙舟”“ 竞渡”和下联的“攻读”“离骚” 在不同的语法位置上交错互对。
登千级石阶,听鹿鸣鹿鸣【心怡】
舍万金官禄,伴野鹤野鹤【云诗】
答:当句对。上联“鹿鸣”对“鹿鸣”,下联“野鹤”对“野鹤”。”
倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家答:流水对。上联:“我”立斜阳想什么?下联:何处才能找到家。上下联组成了一个完整的意思。

153878139 发表于 2020-2-19 22:24:20

开心驿站联班基础知识九讲作业
学号网名 【夏荷28-海伦 】必须填

一,分析下面对联,指出是那种传统对格。

诗名不在花名下【随心】==
翰海更无心海宽【云诗】
叠语对。诗名、花名;翰海、心海。

雾锁青山山锁雾,雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云,云鹤同欢【云诗】
是衔字对。雾锁锁雾,山山雾山;云追追云,鹤鹤云鹤。

云水(七唱~凤顶格)
云山野叟闲如鹤=【云诗】
水阁渔翁猛似鹰
嵌字对。鹤顶格。上下联第一字嵌入云,水。

莲子心中苦=(古人)
梨儿腹内酸(古人)
谐音对。莲子谐音“怜子”,梨儿谐音“离儿”。

楼船夜雪瓜洲渡,
铁马秋风大散关
正对。楼船对铁马,夜雪对秋风,瓜洲渡对大散关(专用地名相对)。
东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香
转品对。“转品”,即转类。东风的风是名词,风柳的风是吹动的意思,是动词;春雨的雨是名词,雨桃的雨是浇灌的意思,是动词。
残春红药在=(古人)
终日子规啼(古人)
谐音对。红对子(紫),“红药”是指红色的芍药花,子规指杜鹃鸟,红药偏正,子规并列是不可拆分的专有名词,但子与紫同音,就可以相对了。

二,分析下面对联,指出是那种传统对格,并说明他们成对的原因。

绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
流水对。上下联合成一句话,
      绣对鸳鸯栖枕上,得些缱绻暖心头
(我)状   语 谓 兼语状   语    谓 宾


壶里乾坤茶或酒~【云诗】
弦中岁月苦犹甜
互成对。是句内自对。上联茶对酒,下联苦对甜。

龙舟竞渡怀先烈~【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
交股对。龙舟对离骚;竞渡对攻读。

登千级石阶,听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄,伴野鹤闲云【云诗】
互成对,是句内自对。上联鹿鸣对虎啸;下联野鹤对闲云。

倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家
流水对。

云无心 发表于 2020-2-20 08:11:15



作业

开心驿站联班基础知识九讲作业
学号网名 【夏荷21- 云无心    】必须填

一,分析下面对联,指出是那种传统对格。

诗名不在花名下【随心】==
翰海更无心海宽【云诗】

答:叠语对,名海

雾锁青山山锁雾,雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云,云鹤同欢【云诗】

答:衔字对,山鹤,叠语对,雾云

云水(七唱~凤顶格)
云山野叟闲如鹤=【云诗】
水阁渔翁猛似鹰

答:嵌字对,云水

莲子心中苦=(古人)
梨儿腹内酸(古人)

答:谐音对,莲子谐音怜子,梨儿谐音离儿。

楼船夜雪瓜洲渡,
铁马秋风大散关

答:鼎足对,三个并列名词。

东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香

答:转品对,第一个风雨名词,第二个风雨动词。

残春红药在=(古人)
终日子规啼(古人)

答:借音对,子同音紫

二,分析下面对联,指出是那种传统对格,并说明他们成对的原因。

绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
答:联绵对,鸳鸯虽为名词,缱绻为形容词,但同属联绵词,可视为相对。
流水对,上下联组合成一句话,表达了一个完整的意思。

壶里乾坤茶或酒~【云诗】
弦中岁月苦犹甜

答:互成对,乾对坤,岁对月,并列关系句内各自相对,又上下联相对。茶对酒,苦对甜。

龙舟竞渡怀先烈~【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】

答:交股对,龙舟对离骚,竞渡对攻读。

登千级石阶,听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄,伴野鹤闲云【云诗】

答:当句对,鹿鸣对虎啸,野鹤对闲云
借音对,禄与路同音,这里对阶。

倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家

答:流水对,上下联组成一句话,表达一个完整意思,不可分割。

三军元帅 发表于 2020-2-20 10:19:35

开心驿站联班基础知识九讲作业
【夏荷组长~三军元帅】

一,分析下面对联,指出是哪种传统对格。

诗名不在花名下【随心】==
翰海更无心海宽【云诗】
答:叠字对。

雾锁青山山锁雾,雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云,云鹤同欢【云诗】
答:衔字对。

云水(七唱~凤顶格)
云山野叟闲如鹤=【云诗】
水阁渔翁猛似鹰
答:嵌字对。

莲子心中苦=(古人)
梨儿腹内酸(古人)
答:谐音对。

楼船夜雪瓜洲渡,
铁马秋风大散关
答:鼎足对。

东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香
答:衔字对、借音对。

残春红药在=(古人)
终日子规啼(古人)
答:互成对。

二,分析下面对联,指出是那种传统对格,并说明他们成对的原因。

绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
答:联绵对。上联之鸳鸯对下联之缱绻。

壶里乾坤茶或酒~【云诗】
弦中岁月苦犹甜
答:转品对。下联的苦、甜本是形容词,在这里都转化成了名词,分别与上联之茶、酒。

龙舟竞渡怀先烈~【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
答:交股对。上联之竞渡与下联之攻读交叉位置对。

登千级石阶,听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄,伴野鹤闲云【云诗】
答:当句对。此联既有分句内自对,如登对听、舍对伴,也有分句之间对,如登对舍、听对伴。

倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家
答:流水对。上下联一句,表达一个意思,即:斜阳下,何处寻找一个家?

无★为 发表于 2020-2-20 11:50:50


作业

开心驿站联班基础知识九讲作业
学号网名 【   夏荷/无为】必须填

一,分析下面对联,指出是那种传统对格。

诗名不在花名下【随心】==
翰海更无心海宽【云诗】
答,叠字对,名,海。同位各重。
雾锁青山山锁雾,雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云,云鹤同欢【云诗】
叠字对,和衔字对,雾,云,锁,追,单字同位。山山,鹤鹤叠字
云水(七唱~凤顶格)
云山野叟闲如鹤=【云诗】
水阁渔翁猛似鹰
嵌字对,云,水,嵌字

莲子心中苦=(古人)
梨儿腹内酸(古人)
谐音对,莲子,怜,梨,离。
楼船夜雪瓜洲渡,
铁马秋风大散关
答,鼎足对
东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香
答,转品对。风雨,名词性转化动词。
残春红药在=(古人)
终日子规啼(古人)
答,借音对,,子与紫色同音。
二,分析下面对联,指出是那种传统对格,并说明他们成对的原因。

绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
答,联名对,鸳鸯,缱绻,都是联名对
壶里乾坤茶或酒~【云诗】
弦中岁月苦犹甜
答,互成对,茶酒,苦甜,都并列结构。
龙舟竞渡怀先烈~【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
答,交股对,龙舟~离骚,竟渡~攻读
登千级石阶,听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄,伴野鹤闲云【云诗】
答,当句对,鹿鸣~虎啸,野鹤~闲云。
倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家
答,流水对

山谷百合 发表于 2020-2-20 13:30:40


作业

开心驿站联班基础知识九讲作业
学号网名
【 夏荷29~ 山谷百合   】

一,分析下面对联,指出是那种传统对格。

诗名不在花名下【随心】==
翰海更无心海宽【云诗】
叠语对 名和海 同位重字。
雾锁青山山锁雾,雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云,云鹤同欢【云诗】
衔字对山和鹤两字。
云水(七唱~凤顶格)
云山野叟闲如鹤=【云诗】
水阁渔翁猛似鹰

互成对云和水
莲子心中苦=(古人)
梨儿腹内酸(古人)
谐音对莲~怜 梨~离
楼船夜雪瓜洲渡,
铁马秋风大散关
嵌字对地名 瓜洲渡~大散关
东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香
转品对 东风中风是名词,风柳中风是动词。春雨雨桃同上。
残春红药在=(古人)
终日子规啼(古人)
借音对 红~子(紫)
二,分析下面对联,指出是那种传统对格,并说明他们成对的原因。

绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
连绵对 理由鸳鸯和缱绻是连绵词。
流水对理由先绣了枕头,再有了情愫。顺承关系复句。
壶里乾坤茶或酒~【云诗】
弦中岁月苦犹甜
互成对 茶与酒 苦与甜是并列词语。
龙舟竞渡怀先烈~【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
交股对离骚和攻读可互换位置,都是怀念屈原。
登千级石阶,听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄,伴野鹤闲云【云诗】
当句对   鹿鸣呼啸 句内平仄, 野鹤闲云句内平仄。
倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家
流水对 立斜阳下寻家。

墨染流年 发表于 2020-2-20 15:06:25

开心驿站联班基础知识九讲作业
学号网名 【夏荷25沫染流年   】必须填
一,分析下面对联,指出是那种传统对格。
诗名不在花名下【随心】==
翰海更无心海宽【云诗】
叠字对(名,海)
雾锁青山山锁雾,雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云,云鹤同欢【云诗】
衔字对(山,鹤)叠字对(雾,云)
云水(七唱~凤顶格)
云山野叟闲如鹤=【云诗】
水阁渔翁猛似鹰
衔字对的鹤顶格
莲子心中苦=(古人)
梨儿腹内酸(古人)
谐音对
楼船夜雪瓜洲渡,
铁马秋风大散关
鼎足对
东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香
转品对
残春红药在=(古人)
终日子规啼(古人)
钳字对
二,分析下面对联,指出是那种传统对格,并说明他们成对的原因。
绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
答:连绵对(鸳鸯和缱绻都是连绵词)
壶里乾坤茶或酒~【云诗】
弦中岁月苦犹甜
答:转品对(茶酒名词,苦甜形容词)
龙舟竞渡怀先烈~【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
答:交股对(龙舟和离骚,攻读和竞渡)
登千级石阶,听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄,伴野鹤闲云【云诗】
答:句中对(鹿鸣对虎啸,野鹤对闲云)
倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家
答:流水对

沐浴阳光 发表于 2020-2-20 16:52:34


作业

开心驿站联班基础知识九讲作业
学号网名 【夏荷22-沐浴阳光 】必须填

一,分析下面对联,指出是那种传统对格。

诗名不在花名下【随心】==
翰海更无心海宽【云诗】

答:叠字对。

雾锁青山山锁雾,雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云,云鹤同欢【云诗】

答:衔字对和句内自对。雾~山,云~鹤句内自对,上下联之间也两两相对。

云水(七唱~凤顶格)
云山野叟闲如鹤=【云诗】
水阁渔翁猛似鹰

答:嵌字对鹤顶格。

莲子心中苦=(古人)
梨儿腹内酸(古人)

答:谐音对。

楼船夜雪瓜洲渡,
铁马秋风大散关

答:鼎足对。

东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香

答:衔字对和转品对

残春红药在=(古人)
终日子规啼(古人)

答:嵌字对。

二,分析下面对联,指出是那种传统对格,并说明他们成对的原因。

绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】

答:连绵对和流水对,上下联是目的关系。在枕上绣鸳鸯,是为了内心情感的寄托。鸳鸯和缱绻都是连绵词。

壶里乾坤茶或酒~【云诗】
弦中岁月苦犹甜

答:转品对和句中自对。乾坤、岁月以大喻小,把日常细节放大来品。茶或酒,苦与甜各自在上联和下联中互对。

龙舟竞渡怀先烈~【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】

答:交股对。龙舟~离骚,竞渡~攻读两两相对,在句中故意交错位置使得句形灵活多变。

登千级石阶,听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄,伴野鹤闲云【云诗】

答:当句对的句中自对。鹿鸣~呼啸,野鹤~闲云分别在上联或下联中各自相对;但是连起来看上下联同一位置却没那么工稳。

倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家

答:流水对。上下联合起来才是一句完整的话,上联状态,下联心里活动。

潇洒人生 发表于 2020-2-21 13:34:10


作业

开心驿站联班基础知识九讲作业
学号网名 【   夏荷~06潇洒人生】必须填

一,分析下面对联,指出是那种传统对格。

诗名不在花名下【随心】==
翰海更无心海宽【云诗】
答:叠字对,上联叠字:名点;下联叠字:海

雾锁青山山锁雾,雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云,云鹤同欢【云诗】
答:1,)叠字对,上联叠字:雾和山;下联叠字:云和鹤
2,)衔字对:上联衔字:山山
下联衔字:鹤鹤

云水(七唱~凤顶格)
云山野叟闲如鹤=【云诗】
水阁渔翁猛似鹰
答:嵌字对;上联嵌云字;下联嵌水字

莲子心中苦=(古人)
梨儿腹内酸(古人)

答:谐音对,莲同怜;梨同离

楼船夜雪瓜洲渡,
铁马秋风大散关
答:鼎足对

东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香
答:转品对
残春红药在=(古人)
终日子规啼(古人)
答:借音对;紫和子

二,分析下面对联,指出是那种传统对格,并说明他们成对的原因。

绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
答:连绵对;鸳鸯和缱绻都是连绵词。

壶里乾坤茶或酒~【云诗】
弦中岁月苦犹甜
答:互成对;上联茶和酒相对,下联苦和甜互对。

龙舟竞渡怀先烈~【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
答:交股对;龙舟和离骚,竞渡和攻读,名词词组和动词词组交换了位置

登千级石阶,听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄,伴野鹤闲云【云诗】
答:当句对;上联中鹿鸣和虎啸,主谓互对;下联中野鹤和闲云,偏正互对。

倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家
答:流水对,上下联是一句话,只有一个句子结构。

秋水涵冰 发表于 2020-2-21 15:43:32

开心驿站联班基础知识九讲作业
学号网名 【夏荷11-秋水涵冰   】必须填

一,分析下面对联,指出是那种传统对格。

诗名不在花名下【随心】==
翰海更无心海宽【云诗】
叠语对。名~海。重字自对。

雾锁青山山锁雾,雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云,云鹤同欢【云诗】
衔字对。山~鹤

云水(七唱~凤顶格)
云山野叟闲如鹤=【云诗】
水阁渔翁猛似鹰
嵌字对的鹤顶格。云~水

莲子心中苦=(古人)
梨儿腹内酸(古人)
谐音对。莲子~梨儿。

楼船夜雪瓜洲渡,
铁马秋风大散关
鼎足对。

东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香
转品对。风~雨。

残春红药在=(古人)
终日子规啼(古人)
借音对。红~子。

二,分析下面对联,指出是那种传统对格,并说明他们成对的原因。

绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
联绵对。鸳鸯~缱绻相对,都是联绵词不可分割。

壶里乾坤茶或酒~【云诗】
弦中岁月苦犹甜
转品对。茶酒名词,对苦甜形容词用作名词。

龙舟竞渡怀先烈~【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
交股对。龙舟~离骚,竞渡~攻读交错相对。

登千级石阶,听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄,伴野鹤闲云【云诗】
当句对。鹿鸣~虎啸,野鹤~闲云当句自对。

倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家
流水对。上下顺承关系,省略主语。

若兮 发表于 2020-2-21 19:57:11


作业

开心驿站联班基础知识九讲作业
学号网名 【夏荷19兮兮   】必须填

一,分析下面对联,指出是那种传统对格。

诗名不在花名下【随心】==
翰海更无心海宽【云诗】

叠语对,一字叠
雾锁青山山锁雾,雾山相济【印神】

云追白鹤鹤追云,云鹤同欢【云诗】
衔字对,山,鹤,雾云

云水(七唱~凤顶格)
云山野叟闲如鹤=【云诗】
水阁渔翁猛似鹰

鹤顶格

莲子心中苦=(古人)
梨儿腹内酸(古人)
谐音对
楼船夜雪瓜洲渡,
铁马秋风大散关
鼎足对
东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香

残春红药在=(古人)
终日子规啼(古人)
嵌字对
二,分析下面对联,指出是那种传统对格,并说明他们成对的原因。

绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
连绵对
壶里乾坤茶或酒~【云诗】
弦中岁月苦犹甜
转品对
龙舟竞渡怀先烈~【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
交股对
登千级石阶,听鹿鸣虎啸【心怡】流水对
舍万金官禄,伴野鹤闲云【云诗】流水对

倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家

出水荷莲 发表于 2020-2-22 10:09:36

作业
作业中有一小题,要答两种传统对格 
开心驿站联班基础知识九讲作业
学号网名 【夏荷―出水荷莲   】必须填

一,分析下面对联,指出是那种传统对格。
诗名不在花名下【随心】==
翰海更无心海宽【云诗】
叠语对(一字叠,名海)

雾锁青山山锁雾,雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云,云鹤同欢【云诗】
衔字对(山山、鹤鹤)
叠语对(雾和云,锁和追单字同位重)。
衔字对(是指联语中一个字衔接着一个相同的字青山山锁雾,雾山相济;白鹤鹤追云,云鹤同欢)

云水(七唱~凤顶格)
云山野叟闲如鹤=【云诗】
水阁渔翁猛似鹰
嵌字对(云水)
嵌字对中的第一个鹤顶格(即分别嵌于上下联的第一个字即云水二字)。

莲子心中苦=(古人)
梨儿腹内酸(古人)
谐音对。
谐音对:上联“莲”借用“怜”同音,“梨”借用“离”同音
(莲(怜)子心中苦=)
(梨(离)儿腹内酸)

楼船夜雪瓜洲渡,
铁马秋风大散关
鼎足对(楼船 夜雪 瓜洲渡,
铁马 秋风大散关
三个并列物像构成鼎足对)

东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香
转品对
转品对(词性活用,上联第一个“风”名词,第二个“风”动词:下联第一个“雨”名词第二个“雨”动词)

残春红药在=(古人)
终日子规啼(古人)
借音对、
(下联中的“子”借同音字“紫”和上联中的颜色词“红”相对,即“红紫”)

二,分析下面对联,指出是那种传统对格,并说明他们成对的原因。

绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
联绵对(鸳鸯、缱绻组成联绵词的两字是不可分割整体,表示一个概念;鸳鸯、缱绻它们各自双声联绵,各自声母相同 )

壶里乾坤茶或酒~【云诗】
弦中岁月苦犹甜
互成对。茶酒、苦甜并列自对成对。

龙舟竞渡怀先烈~【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
交股对(龙舟和离骚都和端午共同于一个主题,且词性结构相同;竞渡与攻读为了平仄正确调换位置。)

登千级石阶,听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄,伴野鹤闲云【云诗】
当句对。(因为上联鹿鸣虎啸主谓结构对,下联野鹤闲云偏正对,句内词组自对)

倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家
流水对
因为上下联是顺承关系复句,省略主语表达了一个完整意思。句子成分划分:
(我)倦身独立/斜阳下

(主) 状状谓 补语
   何处欲寻/一个 家
   状 状 谓 定语 宾语
流水对,成分可以不同。

悠悠果 发表于 2020-2-22 20:06:14

开心驿站联班基础知识九讲作业
学号网名 【夏荷23-悠悠果】必须填

一,分析下面对联,指出是那种传统对格。

诗名不在花名下【随心】==
翰海更无心海宽【云诗】
答:叠语对


雾锁青山山锁雾,雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云,云鹤同欢【云诗】
答:衔字对


云水(七唱~凤顶格)
云山野叟闲如鹤=【云诗】
水阁渔翁猛似鹰
答:嵌字对

莲子心中苦=(古人)
梨儿腹内酸(古人)
答:谐音对

楼船夜雪瓜洲渡,
铁马秋风大散关
答:鼎足对

东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香
答:转品对

残春红药在=(古人)
终日子规啼(古人)
答:借音对

二,分析下面对联,指出是那种传统对格,并说明他们成对的原因。

绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
答:连绵对。鸳鸯偏旁鸟字底,缱绻偏旁绞丝旁。或者说鸳鸯是专用名词,缱绻是形容词。

壶里乾坤茶或酒~【云诗】
弦中岁月苦犹甜
答:互成对(句内自对),乾对坤与岁对月,有时并列。茶对酒,苦对甜,自对。

龙舟竞渡怀先烈~【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
答:交股对。本来是:
龙舟竞渡怀先烈
离骚攻读警世人


登千级石阶,听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄,伴野鹤闲云【云诗】
答:鼎足对。鹿鸣和虎啸,主谓式并列,句内自对。野鹤与闲云,偏正式并列,句内自对。

倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家
答:流水对。上下自成一句,上下一气呵成。

若云 发表于 2020-2-23 07:41:07


开心驿站联班基础知识九讲作业
学号网名 【夏荷18-若云】必须填

一,分析下面对联,指出是那种传统对格。
诗名不在花名下【随心】==
翰海更无心海宽【云诗】
叠语对
 
雾锁青山山锁雾,雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云,云鹤同欢【云诗】
衔字对

云水(七唱~凤顶格)
云山野叟闲如鹤=【云诗】
水阁渔翁猛似鹰
嵌字对
 
莲子心中苦=(古人)
梨儿腹内酸(古人)
谐音对
 
楼船夜雪瓜洲渡,
铁马秋风大散关
鼎足对

东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香
转品对
 
残春红药在=(古人)
终日子规啼(古人)
借音对
 
二,分析下面对联,指出是那种传统对格,并说明他们成对的原因。
绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
连绵对。鸳鸯,缱绻 都是连绵词
 
壶里乾坤茶或酒~【云诗】
弦中岁月苦犹甜
互成对。茶 酒苦 甜
 
龙舟竞渡怀先烈~【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
交股对。龙舟/离骚,竞渡/攻读
 
登千级石阶,听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄,伴野鹤闲云【云诗】
当句对。鹿鸣/虎啸,野鹤/闲云

倦身独立斜阳下=【云诗】
定主状谓宾
何处能寻一个家
状语谓语定 宾
流水对。

千年孤影 发表于 2020-2-23 09:36:21

本帖最后由 千年孤影 于 2020-2-23 09:39 编辑

第九讲作业
夏荷12风过无痕
一,分析下面对联,指出是那种传统对格。

诗名不在花名下【随心】==
翰海更无心海宽【云诗】

答:叠语对,名海

雾锁青山山锁雾,雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云,云鹤同欢【云诗】

答:,山鹤,叠语对,雾云

云水(七唱~凤顶格)
云山野叟闲如鹤=【云诗】
水阁渔翁猛似鹰

答:嵌字对,云水

莲子心中苦=(古人)
梨儿腹内酸(古人)

答:谐音对,

楼船夜雪瓜洲渡,
铁马秋风大散关

答:鼎足对,三个并列名词。

东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香

答:转品对,第一个风雨名词,第二个风雨动词。

残春红药在=(古人)
终日子规啼(古人)

答:借音对,子同音紫

二,分析下面对联,指出是那种传统对格,并说明他们成对的原因。

绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
答:联绵对,鸳鸯虽为名词,缱绻为形容词,但同属联绵词,可视为相对。
流水对,上下联组合成一句话,表达了一个完整的意思。

壶里乾坤茶或酒~【云诗】
弦中岁月苦犹甜

答:互成对,乾对坤,岁对月,并列关系句内各自相对,又上下联相对。茶对酒,苦对甜。

龙舟竞渡怀先烈~【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】

答:交股对,龙舟对离骚,竞渡对攻读。

登千级石阶,听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄,伴野鹤闲云【云诗】

答:当句对,鹿鸣对虎啸,野鹤对闲云


倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家

答:流水对,上下联组成一句话
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