楹联基础第九讲作业[春兰组]
开心驿站联班基础知识九讲作业学号网名 【 】必须填
一,分析下面对联,指出是那种传统对格。
诗名不在花名下【随心】==
翰海更无心海宽【云诗】
雾锁青山山锁雾,雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云,云鹤同欢【云诗】
云水(七唱~凤顶格)
云山野叟闲如鹤=【云诗】
水阁渔翁猛似鹰
莲子心中苦=(古人)
梨儿腹内酸(古人)
楼船夜雪瓜洲渡,(古诗)
铁马秋风大散关(古诗)
东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香
残春红药在=(古人)
终日子规啼(古人)
二,分析下面对联,指出是那种传统对格,并说明他们成对的原因。
绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
壶里乾坤茶或酒~【云诗】
弦中岁月苦犹甜
龙舟竞渡怀先烈~【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
登千级石阶,听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄,伴野鹤闲云【云诗】
倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家
作业
开心驿站联班基础知识九讲作业
学号网名 【 春兰~蓝天白云】必须填
一,分析下面对联,指出是那种传统对格。
诗名不在花名下【随心】==
翰海更无心海宽【云诗】
答此联是叠语对
雾锁青山山锁雾,雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云,云鹤同欢【云诗】
答:此联是衔字对
云水(七唱~凤顶格)
云山野叟闲如鹤=【云诗】
水阁渔翁猛似鹰
答:此联是嵌字对
莲子心中苦=(古人)
梨儿腹内酸(古人)
答:此联是谐音对
楼船夜雪瓜洲渡,
铁马秋风大散关
答:此联是鼎足对
东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香
答:此联是衔字对
残春红药在=(古人)
终日子规啼(古人)
答:此联是借字对
二,分析下面对联,指出是那种传统对格,并说明他们成对的原因。
绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
答:此联是联绵对,上联的鸳鸯和下联的缱绻都是连绵词,不可分割,相对相续,拆开无意义。且都是叠韵。
壶里乾坤茶或酒~【云诗】
弦中岁月苦犹甜
答此联是当句对,上联的茶对酒,下联的苦对甜。各自成对。
龙舟竞渡怀先烈~【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
答:此联是转品对,竞和渡都是动词,离和骚也是动词,但是,离骚又是屈原的文章。
登千级石阶,听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄,伴野鹤闲云【云诗】
答:此联是交股对,上联的鹿鸣虎啸和下联的野鹤闲云,交错互对。即使交换位置语意不变。
倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家
答:此句是流水对。上联写独立斜阳下,身体疲倦。下联写心理活动,想有一个家。上下联合到一起才是一个完整的句意,不可分割,语气连贯,不可随意颠倒。
作业
开心驿站联班基础知识九讲作业
学号网名 【春兰15-逸轩】
一,分析下面对联,指出是那种传统对格。
诗名不在花名下【随心】==
翰海更无心海宽【云诗】
上联有两个(名)字,下联有两个(海)字,称一叠,所以是叠语对
雾锁青山山锁雾,雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云,云鹤同欢【云诗】
雾对云,山对鹤为衔字相接,同时雾,云,山,鹤,锁,追在同一联句再次使用,音,义全无改变,所以是衔字对
云水(七唱~凤顶格)
云山野叟闲如鹤=【云诗】
水阁渔翁猛似鹰
此联为嵌字对,嵌入云水二字,云山对水阁为地名,野叟对渔翁为人物,鹤与鹰为动物名,嵌的非常好
莲子心中苦=(古人)
梨儿腹内酸(古人)
上联莲同音字怜,下联梨同音字离,所以此联为谐音对
楼船夜雪瓜洲渡,
铁马秋风大散关
上联楼船渡互成对,下联铁马关互成对
此联为互成对
东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香
上联东风之风为名词,风柳之风为动词,下联春雨之雨为名词,雨桃之雨为动词,所以此联为转品对
残春红药在=(古人)
终日子规啼(古人)
此联为联绵对,残春为名词,终日为形容词,又是借音对,子同音字紫跟上联红字相对
二,分析下面对联,指出是那种传统对格,并说明他们成对的原因。
绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
此联为联绵对,上联鸳鸯为名词,下联缱绻为形容词
壶里乾坤茶或酒~【云诗】
弦中岁月苦犹甜
互成对,上联乾与坤对,茶与酒对,下联岁与月对,苦与甜对
龙舟竞渡怀先烈~【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
交股对,上联龙舟,竞渡分别与下联离骚,攻读,不是依次相对,而是交错相对,
竞渡龙舟怀先烈
攻读离骚警世人
还原后,意思不变,结构也对
登千级石阶,听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄,伴野鹤闲云【云诗】
此联为鼎足对,上联有石阶,鹿鸣,虎啸三种景物,下联有官禄,野鹤,闲云三种景物
倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家
此联为流水对,一句话分两句说,倦身独立叙阳下在想何处能寻一个家,此联不能分开划分句子成分
倦身独立叙阳下,何处能寻一个家
状语状谓补 语, 状语状
谓定语宾
开心驿站联班基础知识九讲作业
学号网名 【 春兰03-莲子 】
一,分析下面对联,指出是那种传统对格。
诗名不在花名下【随心】==
翰海更无心海宽【云诗】
答:上联,诗名,花名
下联,翰海,心海
由此可见,上下联中同样词语,两两对举,所以判断为
此联为叠语对。
雾锁青山山锁雾,雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云,云鹤同欢【云诗】
答:上联,雾,山山
下联,云,鹤鹤
由此可见,上下联两分句分别以“雾”,“云”,衔字相接,增强联语节奏。用“山山”“鹤鹤”两字重复的修辞手法,贯通两分句,意无改变,结构叵具匠心,而达到
联语的衔字之美感。所以判断此联为衔字对。
云水(七唱~凤顶格)
云山野叟闲如鹤=【云诗】
水阁渔翁猛似鹰
答:此联为诗钟格的七唱之一,“云”“水”为凤顶格,也属于嵌字格。
莲子心中苦=(古人)
梨儿腹内酸(古人)
答:这是一副谐音对联,上联的“莲”与“怜”同音,意思是他看到儿子悲切恸哭之状深感可怜;下联的“梨”与“离”同音,意即自己即将离别儿子,心中感到酸楚难忍。这副生死诀别对,出神入化,字字珠玑,一语双关,对仗严谨,可谓出神入化,撼人心魄。
楼船夜雪瓜洲渡,
铁马秋风大散关
答:此联为互成对。“楼船”与“夜雪”,“铁马”与“秋风”,意象两两相合,便有两幅开阔、壮盛的战场画卷。
东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香
答:①上联“风风”与下联“雨雨”两两对举,所以判断为单句叠语对。
②上联的两个风,东风的风为名词,偏正结构,风柳的风为动词,动宾结构,同样,下联的两个雨也是一样,所以也可判断为转品对。
残春红药在=(古人)
终日子规啼(古人)
答:此联为借音对,以‘红’对‘子’(紫)。
二,分析下面对联,指出是那种传统对格,并说明他们成对的原因。
绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
答:鸳鸯~缱绻,是两个联绵词组相对,“鸳鸯”为名词词性,“缱绻”为形容词词性,虽然在对联创作中,联绵词必须与联绵词相对,其词性相同尤佳,但也允许词性不同。
壶里乾坤茶或酒~【云诗】
弦中岁月苦犹甜
答:此联中,上联“茶”“酒”同为名词互成对。下联“苦”“甜”同为形容词互成对。因为,将同类单字连用且自对,然后上下联对应位置,只是上联或者下联各自相对,上下联词性不一定相对,规范地称其为互成对。
龙舟竞渡怀先烈~【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
答:上联中“龙舟”“竞渡”和
下联中的“攻读”“离骚”这两对词语在不同的语法位置上交错互对。
龙舟竞渡怀先烈~【云诗】
离骚攻读警世人
还原后,结构相对,意不改变。所以判断为交股对。
登千级石阶,听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄,伴野鹤闲云【云诗】
答:此联为鼎足对。上联“石阶,鹿鸣,虎啸”,下联“官禄,野鹤,闲云”,句子都是三种景物,词性及句式结构相同,语义平行并排而叙,对仗工整,形成“鼎”立之势。
倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家
答:此联为流水对。上下联组合才是一个完整的句子。倦身在斜阳下的我在什么地方可以寻找一个家里。句子成份上下联不能分开划分。
即是:
倦身独立叙阳下,何处能寻一个家
状状 谓 补 ,状 状 谓 定谓
作业
开心驿站联班基础知识九讲作业
学号网名 【春兰副组长—— 三月情花开】必须填
一,分析下面对联,指出是那种传统对格。
诗名不在花名下【随心】==
翰海更无心海宽【云诗】
答:谐音对。
雾锁青山山锁雾,雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云,云鹤同欢【云诗】
答:衔字对
云水(七唱~凤顶格)
云山野叟闲如鹤=【云诗】
水阁渔翁猛似鹰
答: 联绵对
莲子心中苦=(古人)
梨儿腹内酸(古人)
答:借音对。‘莲’于‘连’同音,‘梨’于‘离’同。不仅喻莲子的苦,更有怜子心中苦之意思。
楼船夜雪瓜洲渡,
铁马秋风大散关
答:嵌字对 。 集句对联,上下联是从不同的诗句中集齐的对联
东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香
答:衔字对
残春红药在=(古人)
终日子规啼(古人)
答:借音对 。还算嵌字对也是集句对联,上下联是从不同的诗句中集齐的对联
二,分析下面对联,指出是那种传统对格,并说明他们成对的原因。
绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
答:联绵对 。两字声母相同,如“鸳鸯”‘缱绻’是两个连绵词,无法分割的词语。上联联绵词“缥缈”与下联联绵词“苍茫”相对。上联是绣了一对鸳鸯枕着睡,下联是得了一丝安逸。
壶里乾坤茶或酒~【云诗】
弦中岁月苦犹甜
答:交股对 。上联“壶里”、“乾坤”分别与下联“弦中”、“岁月”,不是依次相对,而是交错相对,达到了词语形式新颖、灵动的效果。
龙舟竞渡怀先烈~【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
答:叠语对 。联语以叠语修辞手法起句,直奔主题。龙舟是端午的一个节日项目,龙舟竞技主要是为了怀念大诗人屈原,离骚就是指屈原。
登千级石阶,听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄,伴野鹤闲云【云诗】
答: 互成对 。‘鹿鸣’对‘虎啸’,野鹤对‘闲云’
倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家
答:交股对。
倦身独立斜阳下=【云诗】
能寻何处一个家
换了词语后意思不会变。
春兰定芬第九讲作业
作业
开心驿站联班基础知识九讲作业
学号网名 【春兰23定芬】必须填
一,分析下面对联,指出是那种传统对格。
诗名不在花名下【随心】==
翰海更无心海宽【云诗】
叠语对
雾锁青山山锁雾,雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云,云鹤同欢【云诗】
扇面对,叠语对,衘字对
云水(七唱~凤顶格)
云山野叟闲如鹤=【云诗】
水阁渔翁猛似鹰
嵌字对
莲子心中苦=(古人)
梨儿腹内酸(古人)
谐音对
楼船夜雪瓜洲渡,
铁马秋风大散关
鼎足对
东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香
衔字对,转品对,风雨,本为名词,活用为动词
残春红药在=(古人)
终日子规啼(古人)
借音对:子借紫与红对
二,分析下面对联,指出是那种传统对格,并说明他们成对的原因。
绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
连绵对,鸳鸯对缱倦,都是连绵词。
壶里乾坤茶或酒~【云诗】
弦中岁月苦犹甜
互成对,茶与酒对,苦与甜对
龙舟竞渡怀先烈~【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
交股对:龙舟与离骚,竞渡与攻读意思词性相似。
登千级石阶,听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄,伴野鹤闲云【云诗】
扁面对,1与3相对,2与4相对。互成对:鹿呜对虎啸,野鹤对闲云。
倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家
流水对,上下联成为一个完整句。
本帖最后由 龙鱼儿 于 2020-2-19 17:17 编辑
春兰龙鱼儿
分析下面对联,指出是那种传统对格。
诗名不在花名下【随心】==
翰海更无心海宽【云诗】
答:上联,诗名,花名
下联,翰海,心海
此联为叠语对。
雾锁青山山锁雾,雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云,云鹤同欢【云诗】
答:上联,雾,山山
下联 云,鹤鹤
雾,云,衔字对,叠语对
云水(七唱~凤顶格)
云山野叟闲如鹤=【云诗】
水阁渔翁猛似鹰
答:此联为诗钟格的七唱之一,“云”“水”为凤顶格,也属于嵌字格。
莲子心中苦=(古人)
梨儿腹内酸(古人)
答:这是一副谐音对联,莲”与“怜”同音
楼船夜雪瓜洲渡,
铁马秋风大散关
答:顶足对
东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香
答:转品对。
残春红药在=(古人)
终日子规啼
答:此联为借音对,以‘红’对‘子’(紫)。
二,分析下面对联,指出是那种传统对格,并说明他们成对的原因。
绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
答:鸳鸯~缱绻,是两个联绵词组相对。
壶里乾坤茶或酒~【云诗】
弦中岁月苦犹甜
答:上联“茶”“酒”同为名词互成对。
下联“苦”“甜”同为形容词互成对。
互成对
龙舟竞渡怀先烈~【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
答:“攻读”“离骚”位置上交错
交股对。
登千级石阶,听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄,伴野鹤闲云【云诗】
答:上联“石阶,鹿鸣,虎啸”,下联“官禄,野鹤,闲云”
句内自对
倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家
答:流水对。 开心驿站联班基础知识九讲作业
学号网名 【春兰—12夏雨 】必须填
一,分析下面对联,指出是那种传统对格。
诗名不在花名下【随心】==
翰海更无心海宽【云诗】
叠语对 上联两个名字下联两个海字
雾锁青山山锁雾,雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云,云鹤同欢【云诗】
叠语对上联雾和山 下联云鹤叠字
云水(七唱~凤顶格)
云山野叟闲如鹤=【云诗】
水阁渔翁猛似鹰
嵌名对 云水分别镶嵌在上下联内
莲子心中苦=(古人)
梨儿腹内酸(古人)
谐音对 莲谐音怜 梨谐音离
楼船夜雪瓜洲渡,
铁马秋风大散关
鼎足对 楼船 夜雪 瓜洲渡铁马 秋风大散关分别相对
东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香
叠音对 还是转品对 第一个风和雨是名词第二个风 雨名词动用
残春红药在=(古人)
终日子规啼(古人)
谐音对 子谐音紫色的紫与红相对
二,分析下面对联,指出是那种传统对格,并说明他们成对的原因。
绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
联绵对 鸳鸯 缱绻都是联绵词
壶里乾坤茶或酒~【云诗】
弦中岁月苦犹甜
互成对 乾 坤 岁 月 茶 酒 苦 甜 互成对
龙舟竞渡怀先烈~【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
交股对 龙舟竞渡怀先烈
离骚攻读警世人 还原意思不变
登千级石阶,听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄,伴野鹤闲云【云诗】
当句对 鹿鸣与虎啸 野鹤与闲云当句自对
倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家
流水对 上下联连起来是一个完整句子 本帖最后由 龙鱼儿 于 2020-2-19 20:26 编辑
开心驿站联班基础知识九讲作业
学号网名 【 春兰28悠然南山: 】必须填
一,分析下面对联,指出是那种传统对格。
诗名不在花名下【随心】==
翰海更无心海宽【云诗】
叠语对
雾锁青山山锁雾,雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云,云鹤同欢【云诗】
衔字对
云水(七唱~凤顶格)
云山野叟闲如鹤=【云诗】
水阁渔翁猛似鹰
嵌字对
莲子心中苦=(古人)
梨儿腹内酸(古人)
谐音对
楼船夜雪瓜洲渡,
铁马秋风大散关
鼎足对
东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香
转品对
残春红药在=(古人)
终日子规啼(古人)
借音对
二,分析下面对联,指出是那种传统对格,并说明他们成对的原因。
绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
答:
连绵对,因“鸳鸯,缱绻”属于双声叠韵词。
残春红药在=(古人)
终日子规啼(古人)
答:
借音对,因“子”音“紫”与“红”上相对。
壶里乾坤茶或酒~【云诗】
弦中岁月苦犹甜
答:
互成对,因“乾坤”,乾与坤讨,“岁月”,岁与月对。“茶,酒”相对,“苦,甜”相对
龙舟竞渡怀先烈~【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
答:
交股对,攻读,离骚互换,竟渡,攻读,都是动词。
登千级石阶,听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄,伴野鹤闲云【云诗】
答:
当句对,在上下联各自的联文中,一些字词与另一些字词相对,“鹿呜”对“虎啸”,“野鹤”对“闲云”。
倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家
答:
流水对,一层意思分两句表达。在斜阳下怎么样,想寻一个家。
作业
开心驿站联班基础知识九讲作业
学号网名 【 春兰17一梦一花 】必须填
一,分析下面对联,指出是那种传统对格。
诗名不在花名下【随心】==
翰海更无心海宽【云诗】
答:
上下联第二字“名”“海”重复使用,并上下联对应此联是传统对格的叠语对。
雾锁青山山锁雾,雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云,云鹤同欢【云诗】
答:
上联山,下联鹤为衔字相接,与此同时,采用反复修辞手法,反复使用,音,义均无改变,运用了衔字修辞手法。
云水(七唱~凤顶格)
云山野叟闲如鹤=【云诗】
水阁渔翁猛似鹰
答:云水(七唱~凤顶格)是属嵌字格对的一种。
云水均为上下联的第一字所以是嵌字格。
莲子心中苦=(古人)
梨儿腹内酸(古人)
答:上联“莲”同“怜”音相同,下联“梨”同“离”音相同,运用谐音格,使字构成表里两层意思,涉及两种事情,一语双关,表达了母亲对儿子的思念之情,含蓄委婉,幽默诙谐,耐人寻味。
楼船夜雪瓜洲渡,
铁马秋风大散关
答:此联是联绵格对,因为上联“瓜州渡”与下联中“大散关”是地名,是专属名词,也是联绵词不能分开,是一个整体。
东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香
答:此联是转品格,因为上联的“东风”之风与下联的“春雨”之雨,都是由名词转为动词了,词性发生了改变,而且意义合乎情理,富有特性与情趣化。
残春红药在=(古人)
终日子规啼(古人)
答:此联是流水对格,因上联指春天将尽的时候,还有红色的芍药花在,下联是,整日里,还能听到杜鹃的叫声。
二,分析下面对联,指出是那种传统对格,并说明他们成对的原因。
绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
答:是联绵对格,上联的鸳鸯,与下联的缱绻是联绵词,还是同旁字。
壶里乾坤茶或酒~【云诗】
弦中岁月苦犹甜
答:此联是当句对,上联的“茶”“酒”句中相对,下联的“苦”“甜”句中相对;
此联又是流水对,上联茶或酒是名词,下联苦犹甜是形容词,词性不同,上下联还构成一句话,苦甜是对茶酒的品味。
龙舟竞渡怀先烈~【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
答:此联是交股对格,上联的“龙舟”“竞渡”位置交换,下联的“攻读”“离骚”位置交换,意思无变。
登千级石阶,听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄,伴野鹤闲云【云诗】
答:此联是当句对,上联鹿鸣对虎啸,下联野鹤对闲云,是句中自对;上下联也是工对;
也是交股对格,上联“千级”“石阶”位置互换,“虎啸”“鹿鸣”位置互换意思不变,下联“万金”“官禄”位置互换,“野鹤”“闲云”位置互换意思不变。
倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家
答:此联是流水对格,触景生情。
一个人蜷缩在傍晚的斜阳下,哪个地方才是自己的家。 第九讲作业
春兰02海阔天空
开心驿站联班基础知识九讲作业
学号网名 【 】必须填
一,分析下面对联,指出是那种传统对格。
诗名不在花名下【随心】==
翰海更无心海宽【云诗】
叠语对(名,海)
雾锁青山山锁雾,雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云,云鹤同欢【云诗】
叠语对(雾锁,云追)
衔字对(鹤,山)
云水(七唱~凤顶格)
云山野叟闲如鹤=【云诗】
水阁渔翁猛似鹰
嵌字对(云水)
莲子心中苦=(古人)
梨儿腹内酸(古人)
谐音对(莲子——怜子,梨儿——离儿)
楼船夜雪瓜洲渡,
铁马秋风大散关
鼎足对(上下句都三个物象)
东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香
转品对,第一个风名词,第二个风动词,雨同风
残春红药在=(古人)
终日子规啼(古人)
借音对,子通紫
二,分析下面对联,指出是那种传统对格,并说明他们成对的原因。
绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
联绵对,鸳鸯名词缱绻形容词,但是都是连绵词,所以成对。
壶里乾坤茶或酒~【云诗】
弦中岁月苦犹甜
互成对,茶酒,苦甜
龙舟竞渡怀先烈~【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
交股对,龙舟对离骚,竟渡对攻读
登千级石阶,听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄,伴野鹤闲云【云诗】
当句对,鹿鸣呼啸,野鹤闲云
倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家-_?-
目的关系流水对
第九讲作业
开心驿站联班基础知识九讲作业
学号网名 【 春兰08-清照影】必须填
一,分析下面对联,指出是那种传统对格。
诗名不在花名下【随心】==
翰海更无心海宽【云诗】
叠语对,名和海
雾锁青山山锁雾,雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云,云鹤同欢【云诗】
衔字对,鹤和山
叠语对,雾锁云追
云水(七唱~凤顶格)
云山野叟闲如鹤=【云诗】
水阁渔翁猛似鹰
嵌字对,嵌云水
莲子心中苦=(古人)
梨儿腹内酸(古人)
谐音对,莲怜,梨离
楼船夜雪瓜洲渡,
铁马秋风大散关
鼎足对(上下句都三个物象)
东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香
转品对,第一个风名词,第二个风动词,雨同风
残春红药在=(古人)
终日子规啼(古人)
借音对,子通紫
二,分析下面对联,指出是那种传统对格,并说明他们成对的原因。
绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
联绵对,鸳鸯专属名词,缱绻形容词,但是两者都是连绵词,所以成对
壶里乾坤茶或酒~【云诗】
弦中岁月苦犹甜
互成对,茶酒,苦甜
龙舟竞渡怀先烈~【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
交股对,龙舟对离骚,竟渡对攻读
登千级石阶,听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄,伴野鹤闲云【云诗】
当句对,鹿鸣虎啸,野鹤闲云
倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家-_?
目的关系流水对 春兰05-陌晨逸柳
分析下面对联,指出是那种传统对格。
诗名不在花名下【随心】==
翰海更无心海宽【云诗】
叠语对
雾锁青山山锁雾,雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云,云鹤同欢【云诗】
叠语对
云水(七唱~凤顶格)
云山野叟闲如鹤=【云诗】
水阁渔翁猛似鹰
嵌字格。
莲子心中苦=(古人)
梨儿腹内酸(古人)
谐音对联
楼船夜雪瓜洲渡,
铁马秋风大散关
顶足对
东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香
转品对。
残春红药在=(古人)
终日子规啼
借音对
二,分析下面对联,指出是那种传统对格,并说明他们成对的原因。
绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
联绵词组相对。
壶里乾坤茶或酒~【云诗】
弦中岁月苦犹甜
互成对
龙舟竞渡怀先烈~【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
交股对。
登千级石阶,听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄,伴野鹤闲云【云诗】
句内自对
倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家
答:流水对。 开心驿站联班基础知识九讲作业
学号网名【 春兰18-渔】必须填
一,分析下面对联,指出是那种传统对格。
诗名不在花名下【随心】==
翰海更无心海宽【云诗】
答:叠语对。
雾锁青山山锁雾,雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云,云鹤同欢【云诗】
答:叠语对。
云水(七唱~凤顶格)
云山野叟闲如鹤=【云诗】
水阁渔翁猛似鹰
答:嵌字对。
莲子心中苦=(古人)
梨儿腹内酸(古人)
答:谐音对。
楼船夜雪瓜洲渡,(古诗)
铁马秋风大散关(古诗)
答:鼎足对。
东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香
答:转品对。
残春红药在=(古人)
终日子规啼(古人)
答:借音对。
二,分析下面对联,指出是那种传统对格,并说明他们成对的原因。
绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
答:联绵对,鸳鸯、缱绻组成双声或者叠韵的关系,词性相同。
壶里乾坤茶或酒~【云诗】
弦中岁月苦犹甜
答:互成对,上联“壶里”同类词,互成对,下联“弦中”,同类词互成对。而不能理解为,壶里,弦中,上下联互对。
龙舟竞渡怀先烈~【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
答:交股对,上联龙舟竞渡分别与下联攻读离骚,不是依次相对,而是交错相对。
登千级石阶,听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄,伴野鹤闲云【云诗】
答:当句对。上联鹿鸣虎啸,下联野鹤闲云联中自对。
倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家
答:流水对,上下联顺承关系。 开心驿站联班基础知识九讲作业
学号网名 【春兰16望舒 】必须填
一,分析下面对联,指出是那种传统对格。
诗名不在花名下【随心】==
翰海更无心海宽【云诗】
答:叠语对
雾锁青山山锁雾,雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云,云鹤同欢【云诗】
答:衔字对
云水(七唱~凤顶格)
云山野叟闲如鹤=【云诗】
水阁渔翁猛似鹰
答:嵌字
莲子心中苦=(古人)
梨儿腹内酸(古人)
答:谐音对
楼船夜雪瓜洲渡,(古诗)
铁马秋风大散关(古诗)
答:互成对
东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香
答:叠语
残春红药在=(古人)
终日子规啼(古人)
答:借音对
二,分析下面对联,指出是那种传统对格,并说明他们成对的原因。
绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
答:联棉对(上鸳鸯下缱绻皆为联棉次词)
壶里乾坤茶或酒~【云诗】
弦中岁月苦犹甜
答:当句对(上联茶酒,下联苦甜,成对)
龙舟竞渡怀先烈~【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
答:交股对 (端午时节,为怀念屈原划龙舟,而离骚也是屈原所著,而这里避开了,用交错修辞,所以认为是交股对)
登千级石阶,听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄,伴野鹤闲云【云诗】
答:当句对(上鹿鸣虎啸,下野鹤闲云,各成对)
倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家
答:流水对 (上句引出孤身独立斜阳之下,下句对应出对拥有一个家的渴望,上下联一气畅通,形成完整句意)
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