【玉露】开心国学院四期词班填词知识第十六讲作业

浅念

开心国学院词班填词知识第16讲作业
【    】学号网名必填

一、以“盛夏”为主题，或自选主题，填一首《清平乐》。韵部不限。白话释义自己作业。自述：立意、布局和脉络。不得有低级错误。

小窗花影

开心国学院词班填词知识第16讲作业

玉露08-小窗花影

清平乐
雨疏风骤。忍看花枝瘦。心似春波频漾皱。缕缕愁情兑酒。
光阴似箭无踪。人生若梦成空。待到今朝醒悟，霜丝已是丛丛。

白话文：忍看风雨下枝头花儿所剩无几，心底似春水荡起波纹，
只能把愁绪兑酒。光阴如箭一般一去无踪，人生恍如梦什么都
没留下，而今醒悟时白发已是一丛丛。

立意：伤春，感叹光阴流逝。
布局：开篇景起，寓情于景，情景交融。
脉络：由风雨、花枝、春波、愁情、霜丝等物像，引出时光流逝
霜丝丛丛的愁闷心情。

浅念

开心国学院词班填词知识玉露组第16讲作业【玉露16-温馨 】学号网名必填

一、以“盛夏”为主题，或自选主题，填一首《清平乐》。韵部不限。白话释义自己作业。自述：立意、布局和脉络。不得有低级错误。
清平乐.盛夏
文/温馨
蝉鸣蛙唱。行走淋淋淌。绿柳池塘何花敞。景色迷人醉享。
桑拿天气烘箱。水中游泳纳凉。乌布密云盖顶，上岸躲雨匆忙。
自述释义：蛙声蝉鸣的盛夏，行走汗水淋淋在流淌。池塘绿柳两岸盛开荷花散发着清香，这景色宜人尽收眼底。
立意：盛夏的果实
布局：上景下情
脉络：沉醉于盛夏的果实之中。

秋天

开心国学院词班填词知识第16讲作业
玉露17——秋天
一、以“盛夏”为主题，或自选主题，填一首《清平乐》。韵部不限。白话释义自己作业。自述：立意、布局和脉络。不得有低级错误。
清平乐·仲夏郊游
文/秋天
稻田窅窅。堤岸萋萋草。醉里方塘芙蕖俏。菡萏蜻蜓正闹。
骚人观景吟章。网红持镜补妆。百亩荷花为幕，今夜好梦酣香。
白话释义：一眼望不到边的稻田，堤岸边芳草萋萋。方塘那荷花让我沉醉你，荷花苞上蜻蜓正在嬉闹。     文人墨客来这里观赏美景吟诗作赋，网红主播拿着镜子不停补妆。以百亩荷花为帷幕，今晚大家都会有甜甜的梦。
立意：赞美郊外美景，热爱。
布局和脉络：上片写景，下片叙事抒情。

小青

开心国学院词班填词知识第16讲作业
玉露18——小青
一、以“盛夏”为主题，或自选主题，填一首《清平乐》。韵部不限。白话释义自己作业。自述：立意、布局和脉络。不得有低级错误。
《清平乐·盛夏》
文/小青
骄阳似火，叶倦蝉声破。热浪层层蒸阡座，独倚高楼愁卧。
风过湖面荷香，蛙鸣柳下陂塘。期盼暮云携雨，送来几缕清凉。

白话释义：盛夏时节，强烈的阳光就好像烈火一般。树叶都显得疲倦，蝉鸣声也显得有些破碎。滚滚热浪一层又一层地蒸烤着田间小路，我独自倚靠在高楼栏杆上，满心忧愁地躺着。
微风吹过湖面，带来荷花的香气，青蛙在柳下的池塘里鸣叫。心中期盼着傍晚的云彩能带来雨水，为这炎热的夏日送来几缕清凉。

立意：通过描绘盛夏的炎热之景，以及对清凉雨水的期盼，表达了对酷暑的难耐和对凉爽舒适的渴望。

布局和脉络：上阕先写烈日和蝉声，突出炎热的程度，接着描述“我”因暑热而忧愁地卧于高楼。下阕则通过风、荷香、蛙鸣等元素展现夏日特点，最后表达对雨的盼望，以缓解炎热。整体从景到情，逐步深入。

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开心国学院词班填词知识第16讲作业
【玉露组长-澄潭摆渡者】学号网名必填

一、以“盛夏”为主题，或自选主题，填一首《清平乐》。韵部不限。白话释义自己作业。自述：立意、布局和脉络。不得有低级错误。

清平乐·看祖孙垂钓
文/澄潭摆渡者
风蝉狂噪。柳下垂丝钓。短裤薄衫兼草帽。恁是谁家老少。
忽闻小子惊呼。原来又得银鱼。提着篓儿旋走，爷爷好喝三壶。


释义：蝉儿不停的大声鸣叫。柳树底下有人在那里钓鱼。穿着短裤和薄薄的衣衫，戴着草帽，一老一少，不知是谁家的祖孙俩？忽然听到那小子惊叫一声，原来是老爷爷钓到一条银光闪闪的大鱼，可把小子乐坏了，提着鱼篓子，来来回回的转着，口里还在说着：“爷爷又可以喝上三壶咯！”


立意：写出祖孙垂钓之乐，表现太平盛世之下普通人的美好生活画面


布局脉络：围绕中心，以景起拍，有声有色，视听结合。上片由声入画，下片画中有声。上片远观，下片近看。上片场景描写，下片突出细节。

若水一湾

开心国学院词班填词知识第16讲作业
玉露10～若水一湾

清平乐•盛夏
若水一湾
熏风天气，岸柳垂无计。池上芙蓉闲弄髻，盖底鸳鸯声细。
胡床移尽浓阴，葛衣坐看飞禽。最是晚来人静，月儿独占芳心。

释义：盛夏酷热，岸边杨柳垂垂无力，池塘荷花闲来无事舒卷自己的头发，荷叶底下鸳鸯正在窃窃私语。 穿着夏衣坐在树荫里，不断移动胡床，看池上飞禽，最美的是晚上人静时候，月亮照在荷花身上。

立意：盛夏最美时刻

布局和脉络：先景后人

春花秋月栾

作业
开心国学院词班填词知识第16讲作业
【玉露09-春花秋月栾    】学号网名必填

一、以“盛夏”为主题，或自选主题，填一首《清平乐》。韵部不限。白话释义自己作业。自述：立意、布局和脉络。不得有低级错误。

清平乐·双拥公园悼念抗日英雄感怀
春花秋月栾

红色故事，尽显英雄志。抗击倭奴征战事，热血倾抛大地。
微风轻诉哀伤，细雨频奏悲凉。铭记安丘英烈，骚人赋写华章。

白话释义:七月七日下午，安丘市作家协会、安丘市朗诵与普通话推广协会，共同走进双拥公园，听公益讲解员讲述抗日英雄事迹。那些烈士们，为了保卫安丘领土，与日寇浴血奋战，十场战役，悲壮痛心，在村民帮助下，历尽艰辛，终于打败日寇，夺回安丘县城及主要领地……
立意:以红色故事为起点，描述了抗日英雄，浴血奋战打击日寇的英雄事迹。
布局:以情起句，先情后景，情景相依。
脉络:情起，情承，景转，情结。

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清平乐.盛夏
文/如风
蝉声难住。为觅清凉顾。树荫中多人避暑。品茗吟诗雅趣。
碧水菡萏香流。河堤翠柳轻柔。热浪手中蒲扇，漫将暑气全收。

白话释意：蝉声不停的叫着，因寻清凉，都去树荫下避暑去了，喝茶的吟诗的。水里荷花香气飘来，河边翠绿轻柔，手里的扇子扇着风，想要把这暑气全都收了。

春花秋月栾

开心国学院词班填词知识第16讲作业
以“盛夏”为主题，或自选主题，填一首《清平乐》。韵部不限。白话释义自己作业。自述：立意、布局和脉络。不得有低级错误。
【玉露18-小蜗牛】

清平乐•盛夏
文/小蜗牛
骄阳似火。暑气重重锁。蝉噪声声林间躲。喘犬篱边倦卧。
最喜屋后荷塘。轻飘淡淡馨香。偶有熏风拂面，赠我几许清凉。

释义：夏日的太阳像火一样，散发出的重重热气，知了躲在树林里烦躁地叫着，不停喘气的黄狗疲倦地卧在院前的篱笆下。
最喜欢的还是屋后的荷塘，飘来淡淡的香味，偶尔有清风拂过，赠我些许清凉。
立意：夏日情怀
布局：总分总
脉络：上阕通过“骄阳似火”“暑气重重锁”“蝉燥声声”“喘犬篱边倦卧”等描写，展现了夏日的酷热难耐。下阕则通过“半亩荷塘”“淡淡馨香”“熏风拂面”等描写，表现了荷塘的清凉和宜人。
抒发了一种夏日情怀。

娴云月荷

作业
开心国学院词班填词知识第16讲作业
玉露-01-小荷尖尖

一、以“盛夏”为主题，或自选主题，填一首《清平乐》。韵部不限。白话释义自己作业。自述：立意、布局和脉络。不得有低级错误。

清平乐·7月7日晨临汉江
文/小荷尖尖
晨起临汉。锦羽凌空啭。踏浪扶摇汀渚散。岸柳翠烟芳畹。
津衢隐隐横波。隆隆马达频过。货运五湖四海。岁月静好如歌。

白话释义：早晨到汉江边（散步），（江上）水鸟振翅凌空呖呖鸣叫。风掠过沙洲吹起了江波。岸边柳如烟湿地芳草萋萋。
横跨江上（新修的两座）大桥掩隐在晨雾中。（桥上）车来车往把物质运往（全国）各地。美好的岁月如歌啊！

立意：以江边美景表现良好的生态环境和便利的交通歌颂美好的生活。

布局和脉络：上片写景，以景状情。下片进一步由景状情。

莲小犀

开心国学院词班填词知识第16讲作业

玉露02-莲小犀

清平乐·盛夏
文/莲小犀
蝉声不住，是处熏风度。流火扶光穿绣户，窥探屏山深处。
案上菡萏生香，世间熙攘皆忘。贝叶书中耽溺，尘心别有清凉。
   
白话文：蝉鸣不断，到处都吹着温热的风，阳光似火穿过门庭，貌似想要窥探屏风后的人在这么炎热的盛夏做什么。书桌上的莲花含苞生香，让人忘却了尘世的名利纠缠，在经书的明妙中沉浸，心中别有一番无上清凉。

立意：消暑，安闲
布局：开篇景起，以燥热之景反衬悠闲之情
脉络：由蝉鸣，熏风，骄阳写出酷热的盛夏，反衬出词人心静自然凉的心境

开心长欢

作业
开心国学院词班填词知识第16讲作业
【  玉露06-长欢  】学号网名必填

一、以“盛夏”为主题，或自选主题，填一首《清平乐》。韵部不限。白话释义自己作业。自述：立意、布局和脉络。不得有低级错误。
清平乐.盛夏
文/长欢
荷风蝉哑。自是悠悠者。藤长叶盛于当下。缱绻心猿意马。
明月湖水清嘉。前程风雨无涯，莫道流年难越，北窗书卷清茶。

白话：荷风和蝉夏天都是活跃的，藤叶爬满小院，凉阴处阵阵清香，让人意乱情迷。晚上皎月重叠平湖如此美好，管他前程如何，不要说日子难过，不如一卷书一杯茶悠然自得。
立意：悠闲自在的时光
脉络，借景抒情

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清平乐，夏日雨后
文/幸福丫头
骄阳雨后，山色更添秀。一阵凉风微拂柳，两岸清幽如旧。
瓜叶绕架垂青，荷塘蛙鼓渐鸣。试问归巢燕语，今宵可愿相迎？

白话译文：
在强烈的阳光之后下了一场雨，使得山的颜色更加秀丽。一阵凉爽的风轻轻吹过柳树，两岸的风景依旧是那么清幽。
瓜叶缠绕在瓜架上，颜色翠绿欲滴。荷塘里的青蛙开始逐渐发出鼓声般的鸣叫。我想问那些归巢的燕子，今晚你们是否愿意出来迎接我？
立意
夏日雨后所见所感。
布局上景下情。

青溪主人

作业
开心国学院词班填词知识第16讲作业
【  玉露22-青溪主人】学号网名必填

一、以“盛夏”为主题，或自选主题，填一首《清平乐》。韵部不限。白话释义自己作业。自述：立意、布局和脉络。不得有低级错误。

清平乐•忆儿时乡村夏夜
文/青溪主人
乡村清夜，暝色如图画。皎洁冰轮辉天下，璀璨群星垂挂。
天气凉爽风新。群蛙欢喜声频。席上孩童望月，町前祖母看孙。

立意：回忆
布置脉络：上片写景，下片记事。

浅念

开心国学院词班填词知识玉露组第16讲作业
【  玉露05-开心一笑  】学号网名必填
清平乐.春情
文/开心一笑
风轻日暖。柳岸双飞燕。灼灼桃花开睡眼。红透伊人玉面。
记取春景春音。秋水入眼还深。今日人情尽好，与卿暗表衷心。

白话译文:风和日暖，双双飞着燕子。水岸上开满了桃花，把伊人的脸都映红了。
在这个美好的时光里，眼里满含着深情，与你说着无尽的话语，诉说着衷情。

立意:春景春情。

脉络:先景后情

芳草

开心国学院词班填词知识第16讲作业
【玉露21-芳草】学号网名必填

一、以“盛夏”为主题，或自选主题，填一首《清平乐》。韵部不限。白话释义自己作业。自述：立意、布局和脉络。不得有低级错误。

清平乐·盛夏
芳草
炎蒸火烤，酷暑熏风扰。水映长空云影照，才见苍茫未爆。
田里禾黍天烘，架上瓜果香浓。摘下三枚品味，去除满脸通红。

香草

开心国学院词班填词知识玉露组第16讲作业
【玉露20-香草】学号网名必填

一、以“盛夏”为主题，或自选主题，填一首《清平乐》。韵部不限。白话释义自己作业。自述：立意、布局和脉络。不得有低级错误。


清平乐·盛夏
文/香草
难捱溽暑。人倦桑拿煮。风静碧圆无力举。叶皱枝枯火炬。
忽见雷电枝狂。顿觉云水天凉。雨去蛙鸣深处。夜来鱼嗅荷香。

白话释义：
闷热的暑天太难捱了，就像桑拿天蒸煮着人很疲倦。一点儿风都没有，荷叶无力举着，叶边皱了，枝要枯了，像火炬烤了一样。
忽然电闪雷鸣，风狂摇着枝条，顿觉得云水浇下来，一瞬间天气凉快了。雨停了，青蛙在池塘深处鸣叫，夜里鱼也出来轻嗅荷花的淡淡清香。

主意：盛夏一场大雷雨暂消暑气，缓解干旱。
脉络布局：
上片以情起笔，难捱溽暑，接写出桑拿天，人倦，无风，叶皱，枝枯。
下片以突然一场大雷雨，电闪雷鸣，云水倾盆而下，顿觉天凉了。雨后池塘深处蛙鸣，夜来，鱼儿也游出水面，轻嗅淡淡荷香。人也惬意地赏荷听蛙鸣，暑气暂消。结句景收。
上下片形成鲜明对比。

【玉露】开心国学院四期词班填词知识第十六讲作业
http://sylxwx.cn/forum.php?mod=v ... 35&fromuid=4159
(出处: 开心国学交流驿站)

红枫

夏日安禅
文/玉露13-红枫
天焦人躁，也少蛙声闹，树叶儿蔫蔫欲掉。到处如煨火烤。
老友邀至山梁，坤道引入禅房，音渺香轻境阔，顿生一念清凉。
天气燥热无雨，人也显得焦躁。因为没有水，所以该蛙声一片的时候却很寂静。书上的叶子都打了卷儿，像要掉下来一样，大地上到处像火烤一样让人难受。
因为家里太热，老朋友约我到山林去乘凉，来到一处山庄，穿着道服的女子把我们领进一间禅房，阔大的房间里焚着线香，放着袅袅的古琴曲，这境地似乎一下子赶走了闷热，让我们感到一阵清凉。
立意：境由心生
格式布局：上景下情。上片写城市环境的燥热。下片写禅房的环境驱走了内心的闷热。上片为下片的衬托。

天涯

开心国学院词班填词知识第16讲作业

一、以“盛夏”为主题，或自选主题，填一首《清平乐》。韵部不限。白话释义自己作业。自述：立意、布局和脉络。不得有低级错误。
清平乐.盛夏
玉露11-天涯
骄阳似火，蝉噪枝头躲。叶底微风难寻个，热浪层层翻簸。

池里荷韵悠悠，田间稻浪轻柔。最喜黄昏雨后，清凉月色如钩。

白话文：太热了，蝉都躲起来了，没有一点风，热流一波接一波。只有池塘里荷花正艳，田里稻叶正旺，黄昏要是来一场雨，真好啊。
立意：盛夏场景，思雨。
布局：上下片写景，最后抒情。
脉络：由太阳似火，蝉都躲起来了，一点风没有，只有热浪。
下片继续写景，写池塘、写田间，最后写出来了自己对雨水的喜悦。

浅念

玉露07-十四画
清平乐.居闲
凡尘淡了。只道闲云好。且任斜阳西山老。一点清欢正妙。
有时静坐庭中。无声总看花红。一处小诗回味，一杯清酒微浓。

厚积薄发

开心国学院词班填词知识玉露组第16讲作业【玉露19-厚积薄发 】学号网名必填

一、以“盛夏”为主题，或自选主题，填一首《清平乐》。韵部不限。白话释义自己作业。自述：立意、布局和脉络。不得有低级错误。
清平乐.盛夏
文/厚积薄发
炎夏酷燥。草叶低头恼。唯有农人无畏烤。陌野劳勤不矫。
最贵天旱禾锄。方能秋后丰余。民本种粮天道，苦中作乐无虞。
自述释义：炎热的盛夏，酷热烦燥，草叶耷拉着脑袋甚是烦恼。此时唯有农民顶着烈日，无所畏惧在陌野田间辛勤劳作，没有一点矫情。天旱锄田，雨涝浇园。农人深谙此道，只有禾锄到位，方可获得秋后的粮食丰收。农民种地谋生是本色也是天道。所以对他们来说。再苦再累也是乐于承受且无忧无惧。
立意：用盛夏小草对比，来赞美农民吃苦耐劳的高尚情操。
布局和脉络：先景后情，情景交融。

        

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开心国学院词班填词知识玉露组第16讲作业
玉露15一香晚

一、以“盛夏”为主题，或自选主题，填一首《清平乐》。韵部不限。白话释义自己作业。自述：立意、布局和脉络。不得有低级错误。


清平乐•盛夏的故事
文/香晚
蝉鸣蛙鼓。寻觅清凉去。荷韵柳阴蜓蝶舞。打卡网红怀慕。
迢迢银汉情多。双星牛女渡河。最喜人间乞巧节，濯发沐兰轻歌。

白话释义
蝉鸣声声蛙鼓声声的盛夏季节。多么想寻觅一方清凉去处。荷池花韵多娇，柳堤轻阴正好。多少网红打卡的神往之地。
瑶光灿烂的夏夜银汉，多少幽情在。双星牛郎织女正好是在这个夏夜一年一夕的重逢，哪怕是渡过困碍重重的天河，也是要团聚的。最喜欢人间的乞巧节了，各种愿望应心念。人们在盛夏乞巧这天，虔诚至极，濯发，沐兰，轻歌漫舞，用来表达欢愉的心情，乞巧的愿望。

布局与脉络
围绕盛夏的网红打卡地，乞丐节展开。上片叙炎天的好去处，给人带来清凉之意。蝉蛙一一蜓蝶一一荷柳一一打卡游地。下片乞巧的所见所思。星夜一一牛女一一濯发一一沐兰一一轻歌。