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开心国学院楹联对句知识第二讲作业【青云】

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发表于 2024-6-3 08:36:26 | 显示全部楼层 |阅读模式
开心国学院联班对句知识第二讲作业
学号网名【    】必须填
一、一联多对,请用不同感官、远近等对句。
要求:
1.用正对手法,不可流水对。
2.作业学员互评,没有互评,不复评。
3.互评作业,要求,对楼上的作业说出自己观点,好在哪,不好在哪?必须指出来。不可以含糊其辞,一句可以,不好,一笔带过。

杨柳河边舞=【云诗】
①用视觉远近互补对
②用视觉静动互补对
③用听觉互补对
④用嗅觉互补对
⑤用触觉互补对
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发表于 2024-6-3 21:16:39 | 显示全部楼层
开心国学院联班对句知识第二讲作业
学号网名【青云06-蓦然云归   】必须填
一、一联多对,请用不同感官、远近等对句。
要求:
1.用正对手法,不可流水对。
2.作业学员互评,没有互评,不复评。
3.互评作业,要求,对楼上的作业说出自己观点,好在哪,不好在哪?必须指出来。不可以含糊其辞,一句可以,不好,一笔带过。

杨柳河边舞=【云诗】
①用视觉远近互补对
    青山郭外斜【云归】
②用视觉静动互补对
    轻舟水上摇【云归】
③用听觉互补对
    黄莺叶底喧【云归】
④用嗅觉互补对
    荷花池里香【云归】
⑤用触觉互补对
   清风袖底柔【云归】

点评

纵观对句只有一处不尽人意,就是杨柳是杨与柳并列结构,而你的对句都是一个物象的定中结构,希望你在以后得对句中注意。  发表于 2024-6-7 15:17
对句③不但说了黄莺所处环境,同时用声音互补了整个画面。对句④好一幅杨柳荷花图。杨柳轻抚在水面,荷花送香来池中。不错。  发表于 2024-6-7 15:14
问好云归学友,对句①出句是近景,青山远景。做到了远近互补,但杨柳与青山结构不一致。应注意。对句②出句动对句静既然是静,为何还要“摇  发表于 2024-6-7 15:09
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发表于 2024-6-3 21:43:24 | 显示全部楼层
开心国学院联班对句知识第二讲作业

青云12-竹叶青青

一、一联多对,请用不同感官、远近等对句。
要求:
1.用正对手法,不可流水对。
2.作业学员互评,没有互评,不复评。
3.互评作业,要求,对楼上的作业说出自己观点,好在哪,不好在哪?必须指出来。不可以含糊其辞,一句可以,不好,一笔带过。

杨柳河边舞=【云诗】
①用视觉远近互补对
杨柳河边舞=【云诗】
白云岭上行【竹叶青青】

②用视觉静动互补对
杨柳河边舞=【云诗】
小舟渡口横【竹叶青青】

③用听觉互补对
杨柳河边舞=【云诗】
黄莺叶底歌【竹叶青青】

④用嗅觉互补对
杨柳河边舞=【云诗】
桃花岭上香【竹叶青青】

⑤用触觉互补对
杨柳河边舞=【云诗】
蝶儿肩上栖【竹叶青青】

点评

你的对句中最大的失误是定中对并列,意境还是优美的。改掉这一处,对句就完美了  发表于 2024-6-7 15:30
对句①白云流动,杨柳轻拂多美的画面。对句②小舟横是静,做到了动静互补。对句③一样的定中对并列,歌是听觉,对句④桃花虽香,但它是淡淡的  发表于 2024-6-7 15:28
问好竹叶学友,看了半天也没发现你对上一楼学友作业的点评,请您一定不要忘记。作业互评不单单是对学友劳动的肯定,也能发现自己的不足。  发表于 2024-6-7 15:21
北忆浅见8:对仗工整,流畅,回扣紧密,审题清析,学习了,桃溪梅岭,岭上桃花个人认为不够完美,杨柳飘舞,蝶儿来得突兀,无辅垫,  发表于 2024-6-4 11:36
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发表于 2024-6-4 07:22:11 | 显示全部楼层
开心国学院联班对句知识第二讲作业
学号网名【    】必须填
一、一联多对,请用不同感官、远近等对句。
要求:
1.用正对手法,不可流水对。
2.作业学员互评,没有互评,不复评。
3.互评作业,要求,对楼上的作业说出自己观点,好在哪,不好在哪?必须指出来。不可以含糊其辞,一句可以,不好,一笔带过。

杨柳河边舞=【云诗】

①用视觉远近互补对
出句:杨柳河边舞【云诗】
对句:白云水底游【北忆】

②用视觉静动互补对
出句:杨柳河边舞【云诗】
对句:桃花槛外开【北忆】

③用听觉互补对
出句:杨柳河边舞【云诗】
对句:清波一槕分【北忆】

④用嗅觉互补对
出句:杨柳河边舞【云诗】
对句:花香何处來【北忆】

⑤用触觉互补对
出句:杨柳河边舞【云诗】
对句:春风心上来【北忆】

点评

花香是嗅觉给于的信号,但何字破坏了意境。心上来是虚的,是虚写。他不能表示触觉感官。总之,你的对句最大问题是定中对并列,虚对实,多练  发表于 2024-6-7 15:39
问好书生学友,白云是远。杨柳近景。杨柳舞是动,桃花开是相对的静。对句③棹声是听觉吗啊?是不是太远了。我更侧重于这是动静互补。  发表于 2024-6-7 15:36
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发表于 2024-6-4 09:04:16 | 显示全部楼层
开心国学院联班对句知识第二讲作业
学号网名【青云36-语辰  】必须填
一、一联多对,请用不同感官、远近等对句。
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1.用正对手法,不可流水对。
2.作业学员互评,没有互评,不复评。
3.互评作业,要求,对楼上的作业说出自己观点,好在哪,不好在哪?必须指出来。不可以含糊其辞,一句可以,不好,一笔带过。

杨柳河边舞=【云诗】
①用视觉远近互补对
    白云岭上游【语辰】
②用视觉静动互补对
    李桃枝上红【语辰】
③用听觉互补对
    白鹅水上歌【语辰】
④用嗅觉互补对
    杏花酒里香【语辰】
⑤用触觉互补对
   春风扑面来【语辰】

点评

阿楠同学说的孤平问题,我又看了一遍讲义,确实孤平了,但是对这个孤平问题采取的是宽容态度,尽量避免  发表于 2024-6-10 16:35
最后一个春风的物象很好,可是你用扑面,来就是补语了,改改,春风指上柔什么的  发表于 2024-6-10 16:32
杏花酒里香,气势感觉弱了,用风里吧  发表于 2024-6-10 16:30
李桃是并列了,杨柳一般指柳树  发表于 2024-6-10 16:26
我也是新手上路,不确定是否算孤平。最后听从老师们的建议啊!  发表于 2024-6-4 10:33
不当之处,请诗友见谅啊!  发表于 2024-6-4 10:09
问好楼上诗友!读了你的对句,画面感很强,对句也是别开生面,学习了! 如果非要挑毛病,第四句——杏花酒里香,今音,古音都显示孤平(仄平仄...   发表于 2024-6-4 10:08
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发表于 2024-6-4 09:10:55 | 显示全部楼层
开心国学院联班对句知识第二讲作业
学号网名【青云26-老酒】必须填
一、一联多对,请用不同感官、远近等对句。
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1.用正对手法,不可流水对。
2.作业学员互评,没有互评,不复评。
3.互评作业,要求,对楼上的作业说出自己观点,好在哪,不好在哪?必须指出来。不可以含糊其辞,一句可以,不好,一笔带过。

①用视觉远近互补对
杨柳河边舞【云诗】
雁鸿天际巡【老酒】

②用视觉静动互补对
杨柳河边舞【云诗】
扁舟水畔横【老酒】

③用听觉互补对
杨柳河边舞【云诗】
黄鹂树上歌【老酒】

④用嗅觉互补对
杨柳河边舞【云诗】
槐花篱外香【老酒】

⑤用触觉互补对
杨柳河边舞【云诗】
春风脸上舒【老酒】

点评

句五郡主说有异议,可以换个物象。仔细想想问题不太大,杨柳在河边跳舞,春风让脸舒适  发表于 2024-6-10 16:44
句一有个问题,出句是春天,雁鸿的物象是秋季,物象选的不对了  发表于 2024-6-10 16:40
②③④,我感觉可以。⑤题,春风脸上舒,春风舒还是脸舒,这个字和这个句意,有歧义,春风满面不一定是触觉。  发表于 2024-6-4 13:12
那就是并列关系,出句的杨柳一词,在古时就是指柳树,偏正关系。  发表于 2024-6-4 13:08
问好学友!①,雁鸿,特意去百度了一下,百度说雁鸿指音讯、书信,那么音信不会天际巡;如果指动物,那么雁和鸿是两种不同的鸟,那就是并列...  发表于 2024-6-4 13:07
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发表于 2024-6-4 09:26:28 | 显示全部楼层
开心国学院联班对句知识第二讲作业
青云38-南柯郡主


一、一联多对,请用不同感官、远近等对句。
要求:
1.用正对手法,不可流水对。
2.作业学员互评,没有互评,不复评。
3.互评作业,要求,对楼上的作业说出自己观点,好在哪,不好在哪?必须指出来。不可以含糊其辞,一句可以,不好,一笔带过。


杨柳河边舞=【云诗】


①用视觉远近互补对

杨柳河边舞=【云诗】
远山天外横【南柯郡主】



②用视觉静动互补对

杨柳河边舞=【云诗】
小舟岸左停【南柯郡主】



③用听觉互补对

杨柳河边舞=【云诗】
小蝉枝上鸣【南柯郡主】



④用嗅觉互补对

杨柳河边舞=【云诗】
桃花陌上香【南柯郡主】



⑤用触觉互补对

杨柳河边舞=【云诗】
轻风面上迎【南柯郡主】

点评

迎字触感不明显,个人感觉用柔好些  发表于 2024-6-10 20:39
严格的说,出句是春景,蝉来的早了  发表于 2024-6-10 20:38
3,柳枝舞,青蝉鸣,视觉与听觉互补,夏日一景象,融景,只要不是狂风不会影响蝉叫的。4,杨柳舞桃花香,视觉与嗅觉相对且工整上下联因风合理。  发表于 2024-6-10 17:15
1,柳在河边,山在天外,标准的空间远与近对。只是远字浪费了。2,柳枝舞,小舟停,一静一动,岸左应是岸边,没问题。  发表于 2024-6-10 17:10
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发表于 2024-6-4 11:00:38 | 显示全部楼层
开心国学院联班对句知识第二讲作业
学号网名【 青云35-照相机   】必须填
一、一联多对,请用不同感官、远近等对句。
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1.用正对手法,不可流水对。
2.作业学员互评,没有互评,不复评。
3.互评作业,要求,对楼上的作业说出自己观点,好在哪,不好在哪?必须指出来。不可以含糊其辞,一句可以,不好,一笔带过。


杨柳河边舞=【云诗】
①用视觉远近互补对
杨柳河边舞,
天云岭外行。


②用视觉静动互补对
杨柳河边舞,
荷花水面眠。


③用听觉互补对
杨柳河边舞,
春莺叶底吟。


④用嗅觉互补对
杨柳河边舞,
蔷薇架上香。


⑤用触觉互补对
杨柳河边舞,
晨风脸颊柔。

点评

脸颊可以更好  发表于 2024-6-10 16:53
吟字不如歌字响亮  发表于 2024-6-10 16:52
水面眠,面眠同韵拗口了  发表于 2024-6-10 16:51
岭外个人感觉不如岭上  发表于 2024-6-10 16:50
独歌点评过于简单了  发表于 2024-6-10 16:46
拜读机哥佳作,每个词组词性结构都正确,动词“行,眠,吟,”恰如其分,栩栩如生的画面感。 脸颊这个词特意百度一下,也可以。点评不当多包涵  发表于 2024-6-5 08:43
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发表于 2024-6-4 14:48:31 | 显示全部楼层
开心国学院联班对句知识第二讲作业
学号网名【  青云18-独歌 】必须填
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杨柳河边舞=【云诗】
①用视觉远近互补对
出句:杨柳河边舞【云诗】
对句:云霞天际沉【独歌】
②用视觉静动互补对
出句:杨柳河边舞【云诗】
对句:轻舟水畔停【独歌】
③用听觉互补对
出句:杨柳河边舞【云诗】
对句:黄莺枝上鸣【独歌】
④用嗅觉互补对
出句:杨柳河边舞【云诗】
对句:春花遍处香【独歌】
⑤用触觉互补对
出句:杨柳河边舞【云诗】
对句:春风心底柔【独歌】

点评

问好学友,第一个符合要求,就是沉字在琢,别的还都挺好的。  发表于 7 天前
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发表于 2024-6-4 21:00:40 | 显示全部楼层
开心国学院联班对句知识第二讲作业
学号网名【青云02-丁子】必须填
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1.用正对手法,不可流水对。
2.作业学员互评,没有互评,不复评。
3.互评作业,要求,对楼上的作业说出自己观点,好在哪,不好在哪?必须指出来。不可以含糊其辞,一句可以,不好,一笔带过。

杨柳河边舞=【云诗】
金鱼水下游
闲鸭水面游
黄莺树上鸣
桃花亭外香
鲜花袋里藏
①用视觉远近互补对
②用视觉静动互补对
③用听觉互补对
④用嗅觉互补对
⑤用触觉互补对

点评

袋里藏用的太突然了,再想想  发表于 2024-6-10 16:56
一二都用的游,再想想  发表于 2024-6-10 16:55
问好学友,第二个游也不是静啊,第五个装袋子里你能感觉到了吗。  发表于 2024-6-5 04:16
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发表于 2024-6-5 04:13:54 | 显示全部楼层

开心国学院联班对句知识第二讲作业
青云21-如风


一、一联多对,请用不同感官、远近等对句。
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2.作业学员互评,没有互评,不复评。
3.互评作业,要求,对楼上的作业说出自己观点,好在哪,不好在哪?必须指出来。不可以含糊其辞,一句可以,不好,一笔带过。


杨柳河边舞=【云诗】


①用视觉远近互补对

杨柳河边舞=【云诗】
白云岭上浮【如风】



②用视觉静动互补对

杨柳河边舞=【云诗】
月儿水里栖【如风】



③用听觉互补对

杨柳河边舞=【云诗】
黄莺枝上鸣【如风】



④用嗅觉互补对

杨柳河边舞=【云诗】
山花陌上香【如风】



⑤用触觉互补对

杨柳河边舞=【云诗】
轻风脸上柔【如风】

点评

②个人觉得出句看做白天景色更合适,有隔时的嫌疑。④陌上可炼,距离有点远,闻香近距离为佳。  发表于 2024-6-10 16:50
问好两位学友,几个句子用不同感官、远近互补都成立,意境也不错,香草提醒的好,上下联要统一手法,修辞相协。  发表于 2024-6-10 16:44
喜欢月儿水里栖这句,个人觉得明月当空,轻风拂堤,杨柳曼舞,微波把月影摇入水里,意境美。  发表于 2024-6-5 07:26
问好师友。整体挺好,个人觉得出句有拟人的意味,可在对句中斟酌更精采。  发表于 2024-6-5 07:21
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学号网名【 青云组长-香草 】必须填

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2.作业学员互评,没有互评,不复评。
3.互评作业,要求,对楼上的作业说出自己观点,好在哪,不好在哪?必须指出来。不可以含糊其辞,一句可以,不好,一笔带过。

杨柳河边舞=【云诗】
①用视觉远近互补对  
出句:杨柳河边舞=【云诗】
对句:桃花陌上羞=【香草】

②用视觉静动互补对  
出句:杨柳河边舞=【云诗】
对句:紫莺叶底藏=【香草】

③用听觉互补对
出句:杨柳河边舞=【云诗】
对句:牧歌陌上传=【香草】

④用嗅觉互补对
出句:杨柳河边舞=【云诗】
对句:杏花枝上香=【香草】

⑤用触觉互补对
出句:杨柳河边舞=【云诗】
对句1:春风咀角香=【香草】
对句2:春风迎面亲=【香草】

点评

第二句,触感互补不成立,亲是春风的动作,虽然和身体有接触,但是,并无触后感,要表达出触感为佳。亲换柔会不会好些  发表于 2024-6-10 17:45
⑤第一句,春风无色无味,香也是带着花香草香,个人觉得组句没表达好,触感不明显。  发表于 2024-6-10 17:43
④杏花本就在枝上,枝上费字了  发表于 2024-6-10 17:28
③陌上是田间小路,和河边是有距离的,听觉不宜太远,选择象征春季的物象更佳。  发表于 2024-6-10 17:28
问好两位学友,②一动一静,动静互补是成立的,但是莺歌宛转动听,展示歌喉比藏起来更富有生机。从联意角度建议组句可以更好,紫换黄可避孤...  发表于 2024-6-10 17:27
符合作业要求,每句都很用心,如果不计孤平的话,都不错。  发表于 2024-6-5 08:26
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学号网名【 青云13-晨风   】
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杨柳河边舞=【云诗】
①用视觉远近互补对

杨柳河边舞【云诗】
桃花陌上开【晨风】

②用视觉静动互补对

杨柳河边舞【云诗】
佳人笑靥娇【晨风】

③用听觉互补对
杨柳河边舞【云诗】
黄莺枝上啼【晨风】

④用嗅觉互补对
杨柳河边舞【云诗】
桃花十里香【晨风】

⑤用触觉互补对
杨柳河边舞【云诗】
蝴蝶肩上栖【晨风】

点评

⑤触觉互补不成立,栖,是蝴蝶发出的动作,虽然和身体有接触,但是,并无触后感,要表达出触感为佳。  发表于 2024-6-10 19:11
④嗅觉互补成立,桃花物象也可,但是,句子成分不一致,十里不是修饰、限制香,不能做状语。  发表于 2024-6-10 19:11
③出句运用了拟人手法,对句修辞手法要相当,啼可炼。  发表于 2024-6-10 19:00
②结构不对,笑靥娇主谓,河边舞偏正。句子成分不一致,出句221主语/状语/谓语,对句221定语/主语/谓语。  发表于 2024-6-10 18:57
问好两位学友,开心一笑指出不足了,不错。几个句子确实存在问题。  发表于 2024-6-10 18:55
个人觉得2,4,5对的有点远,不合景。  发表于 2024-6-5 08:43
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杨柳河边舞=【云诗】
①用视觉远近互补对
杨柳河边舞
轻舟水上飞
②用视觉静动互补对
杨柳河边舞
风情眼里柔
③用听觉互补对
杨柳河边舞
蝉声枝上欢
④用嗅觉互补对
杨柳河边舞
桃花院里香
⑤用触觉互补对
杨柳河边舞
桃花鬓上香

点评

③蝉鸣是夏天,虽然杨柳夏天也可舞,对句选择春天物象为佳。  发表于 2024-6-10 19:25
问好两位学友,空山新雨点评到位,不错,①飞,位置模糊,远近互补不明显。  发表于 2024-6-10 19:20
4.河边对院里,乍看没问题,就是觉得没在一个画面里,你住山里吗门前就是小河啊?5 用触觉对,咋和第四个一样呢?纯属个人见解,错了包容啊!.  发表于 2024-6-6 16:38
问好同学,1.轻舟在水上飞好像不好,鲤鱼水下游可好?2.风情只在眼睛里是展现不出来的吧?得多方面,相貌服饰神态等。  发表于 2024-6-6 16:33
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发表于 2024-6-5 13:23:45 | 显示全部楼层

开心国学院联班对句知识第二讲作业
青云11空山新雨
一、一联多对,请用不同感官、远近等对句。
要求:
1.用正对手法,不可流水对。
2.作业学员互评,没有互评,不复评。
3.互评作业,要求,对楼上的作业说出自己观点,好在哪,不好在哪?必须指出来。不可以含糊其辞,一句可以,不好,一笔带过。

杨柳河边舞=【云诗】
①用视觉远近互补对
青山陌上横
②用视觉静动互补对
梨花路畔开
③用听觉互补对
漁歌水上飘
④用嗅觉互补对
稻花垣上香
(5)用触觉互补对
春风眉际流



点评

⑤触觉互补不成立,只是春风流过,并无触后感,要表达出触感为佳。  发表于 2024-6-10 19:47
④垣上是哪呢?垣本义矮墙,也泛指墙,古代引申为城池或某些官署的代称。不会有稻花吧。  发表于 2024-6-10 19:41
问好两位学友,①陌上是田间小路,青山横在那不合适吧  发表于 2024-6-10 19:35
总之,非常棒,加油!  发表于 2024-6-6 02:02
第五联,非常生动,春风从眉际流过,是触觉。  发表于 2024-6-6 02:00
第二联,对的不错,梨花是静的,开是动的。 第三联,对的非常棒!渔歌是听觉,而且是从水上飘来的。 第四联,一个香字点出嗅觉。  发表于 2024-6-6 01:59
第一句对的不错,陌上是视觉而且远。  发表于 2024-6-6 01:53
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发表于 2024-6-6 01:47:21 | 显示全部楼层
本帖最后由 珍朱 于 2024-6-6 16:20 编辑

开心国学院联班对句知识第二讲作业
青云08-珍朱
一、一联多对,请用不同感官、远近等对句。
要求:
1.用正对手法,不可流水对。
2.作业学员互评,没有互评,不复评。
3.互评作业,要求,对楼上的作业说出自己观点,好在哪,不好在哪?必须指出来。不可以含糊其辞,一句可以,不好,一笔带过。

杨柳河边舞=【云诗】
①用视觉远近互补对
杨柳河边舞=【云诗】
银鳞水底游【珍朱】

②用视觉静动互补对
杨柳河边舞=【云诗】
桃花枝上摇【珍朱】

③用听觉互补对
杨柳河边舞=【云诗】
晨莺窗外鸣【珍朱】

④用嗅觉互补对
杨柳河边舞=【云诗】
荷风枕上香【珍朱】

⑤用触觉互补对
杨柳河边舞=【云诗】
清风指上过【珍朱】

点评

⑤触觉不明显,清风只是从指上吹过,有什么感觉,表达出触感为佳。  发表于 2024-6-10 20:02
④对句的角度是室内,建议从室外着眼,虽然夏天杨柳也可舞,对句选择春天的物象为佳,枕上是晚上,个人觉得出句是白天景色更合适。  发表于 2024-6-10 19:59
③窗外可斟,这样表达对句的角度是室内了  发表于 2024-6-10 19:57
②视觉静动互补不成立,舞/摇,都是动态。  发表于 2024-6-10 19:50
问好两位学友,从点评看皓月好像没理解什么是感官互补,感官互补不是对句前后互补,而是出句与对句之间的感官互补。  发表于 2024-6-10 19:49
皓月点评:第一题银鳞和水底是视觉,银鳞相对来说是近,水底是远,对的不错 第二题:桃花和枝上是视觉静止,摇是动,不错 第三题:晨莺是视觉,鸣是听觉。不错的 第四题:荷是视觉,香是嗅觉。也不错 第五题:对句平   发表于 2024-6-6 16:39
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发表于 2024-6-6 16:23:35 | 显示全部楼层
开心国学院联班对句知识第二讲作业
学号网名【青云09-皓月】必须填
一、一联多对,请用不同感官、远近等对句。
要求:
1.用正对手法,不可流水对。
2.作业学员互评,没有互评,不复评。
3.互评作业,要求,对楼上的作业说出自己观点,好在哪,不好在哪?必须指出来。不可以含糊其辞,一句可以,不好,一笔带过。

杨柳河边舞=【云诗】
①用视觉远近互补对
杨柳河边舞=【云诗】
归鸿天际飞=【皓月】

②用视觉静动互补对
杨柳河边舞=【云诗】
梨花陌上开=【皓月】

③用听觉互补对
杨柳河边舞=【云诗】
黄鹂高树鸣=【皓月】

④用嗅觉互补对
杨柳河边舞=【云诗】
桃花陌上香=【皓月】

⑤用触觉互补对
杨柳河边舞=【云诗】
琴声指上流=【皓月】

点评

附议同学的点评  发表于 4 天前
同学作业完成的很好,学习了  发表于 2024-6-6 17:22
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发表于 2024-6-6 17:21:57 | 显示全部楼层
开心国学院联班对句知识第二讲作业
学号网名【 青云23 醉舞可乐  】必须填
一、一联多对,请用不同感官、远近等对句。
要求:
1.用正对手法,不可流水对。
2.作业学员互评,没有互评,不复评。
3.互评作业,要求,对楼上的作业说出自己观点,好在哪,不好在哪?必须指出来。不可以含糊其辞,一句可以,不好,一笔带过。

杨柳河边舞=【云诗】
①用视觉远近互补对
鸾凤天上飞【醉舞可乐】
②用视觉静动互补对
清风座右吹【醉舞可乐】
③用听觉互补对
琴棋案上娱【醉舞可乐】
④用嗅觉互补对
忧愁酒里留【醉舞可乐】
⑤用触觉互补对
诗书灯下吟【醉舞可乐】

点评

④隔景,酒是用来消愁的,触觉。⑤时间错误,隔景  发表于 7 天前
醉舞可乐同学:②没有互补,风只有借助物动,身体触感表现出来。③没有互补。句子不通顺。琴棋是赞,必须由人操控才能发出声音。  发表于 7 天前
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发表于 2024-6-6 18:32:10 | 显示全部楼层



开心国学院联班对句知识第二讲作业
学号网名【青云29-无涯 】必须填
一、一联多对,请用不同感官、远近等对句。
要求:
1.用正对手法,不可流水对。
2.作业学员互评,没有互评,不复评。
3.互评作业,要求,对楼上的作业说出自己观点,好在哪,不好在哪?必须指出来。不可以含糊其辞,一句可以,不好,一笔带过。

杨柳河边舞=【云诗】
①用视觉远近互补对
    桃花雨后开【无涯】
②用视觉静动互补对
    流云水底行【无涯】
③用听觉互补对
    娇莺叶下啼【无涯】
④用嗅觉互补对
    花香指上沾【无涯】
⑤用触觉互补对
   青山笔下描【无涯】

点评

①句子不错,但没有远近互补。②句前后不通,没有互补,(行)动词③黄莺就行。④没有互补,(沾)需斟酌。⑤关联不紧密  发表于 7 天前
④用嗅觉互补对,下联:花香指上沾,是嗅觉,也是触觉。平仄结构都正确, ⑤用触觉互补对,平仄正确结构都正确,下联‘青山笔下描’你没有与触觉互补对,是触碰到皮肤的才叫触觉。   发表于 2024-6-6 21:52
②用视觉静动互补对,平仄结构对句 写出了视觉静动互补。都正确。 ③用听觉互补对,平仄正确,结构都正确。  发表于 2024-6-6 21:52
①用视觉远近互补对 是有远景到近景来互补对下联,你这是时间互补对了,不正确。  发表于 2024-6-6 21:51
你好同学,①题平仄正确,后三结构不对,上联后三是2 1式,河边/舞,下联后三也应该是2 1式,但是你的对句后三是 雨后新,结构不对,  发表于 2024-6-6 21:50
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发表于 2024-6-6 20:41:43 | 显示全部楼层
开心国学院联班对句知识第二讲作业
学号网名【春雪】必须填
一联多对,请用不同感官、远近等对句。
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用正对手法,不可流水对。
作业学员互评,没有互评,不复评。
互评作业,要求,对楼上的作业说出自己观点,好在哪,不好在哪?必须指出来。不可以含糊其辞,一句可以,不好,一笔带过。


杨柳河边舞=【云诗】
①用视觉远近互补对
杨柳河边舞=【云诗】
渔舟切近划=【春雪】


②用视觉静动互补对
杨柳河边舞=【云诗】
毛虫叶上移=【春雪】


③用听觉互补对
杨柳河边舞=【云诗】
野鸡草里鸣=【春雪】


④用嗅觉互补对
杨柳河边舞=【云诗】
菊松路侧香=【春雪】


⑤用触觉互补对
杨柳河边舞=【云诗】
亭台拂面风【春雪】

点评

路侧,也缺少了一种美感。⑤句子前后不通。  发表于 7 天前
③(鸣)欠妥,需斟酌想想什么的动物才能用鸣字表示。④杨柳是一种树,菊松,两种一花一树。菊秋天。杨柳舞一般都是指春天。  发表于 7 天前
拂面风动宾 河边舞主谓  发表于 2024-6-7 11:32
毛虫叶上移。也是动景  发表于 2024-6-7 11:31
切近主谓河边偏正  发表于 2024-6-7 11:27
同学好。  发表于 2024-6-7 11:26
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发表于 2024-6-7 10:28:25 | 显示全部楼层
开心国学院联班对句知识第二讲作业

学号网名【    】必须填

青云10人间草木

一联多对,请用不同感官、远近等对句。

要求:

用正对手法,不可流水对。

作业学员互评,没有互评,不复评。

互评作业,要求,对楼上的作业说出自己观点,好在哪,不好在哪?必须指出来。不可以含糊其辞,一句可以,不好,一笔带过。

杨柳河边舞=【云诗】

①用视觉远近互补对

杜鹃天上旋

②用视觉静动互补对

楼台石上蟠

③用听觉互补对

马蹄乡路奔

④用嗅觉互补对

桃花院内香

⑤用触觉互补对

春风耳畔吹

点评

人间草木同学:①(旋)在斟酌。②(蟠)需斟酌。楼台能在石上蟠?逻辑思维错误。⑤(吹)没有体现出春风的深层次的触感。  发表于 7 天前
1*缺少美感,杜鹃没见用“旋”修饰的。 2*楼台景感觉有点大。 3*情景不太搭。 4*景的方位不统一。5*喜欢这句。特棒,暗含感觉。  发表于 2024-6-7 13:10
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发表于 2024-6-7 13:04:34 | 显示全部楼层
开心国学院联班对句知识第二讲作业
学号网名【  青云03江上芦花  】必须填
一、一联多对,请用不同感官、远近等对句。
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1.用正对手法,不可流水对。
2.作业学员互评,没有互评,不复评。
3.互评作业,要求,对楼上的作业说出自己观点,好在哪,不好在哪?必须指出来。不可以含糊其辞,一句可以,不好,一笔带过。

杨柳河边舞=【云诗】
①用视觉远近互补对
白鸥云外飞

②用视觉静动互补对
牧童荫下栖

③用听觉互补对
黄莺枝上啼。

④用嗅觉互补对
野花风里香。

⑤用触觉互补对
暖阳襟上柔。

点评

江上芦花同学:触觉对,可以在斟酌一下会更好些。襟上柔视觉。只有接触到才会有触感。  发表于 7 天前
同意乐之弦同学的点评。  发表于 2024-6-10 16:28
问好同学,作业完成认真很好,学习了。  发表于 2024-6-8 06:17
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发表于 2024-6-7 18:27:02 | 显示全部楼层
开心国学院联班对句知识第二讲作业
学号网名【 青云05初之言   】必须填
一、一联多对,请用不同感官、远近等对句。
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1.用正对手法,不可流水对。
2.作业学员互评,没有互评,不复评。
3.互评作业,要求,对楼上的作业说出自己观点,好在哪,不好在哪?必须指出来。不可以含糊其辞,一句可以,不好,一笔带过。

杨柳河边舞=【云诗】

①用视觉远近互补对

    船帆水上行【初之言】

②用视觉静动互补对

    湖山静里悠【初之言】

③用听觉互补对

   溪前紫燕鸣【初之言】

④用嗅觉互补对

  梨花满院香【初之言】

⑤用触觉互补对

    微风拂面柔【初之言】

点评

问好学友,作业完成的挺好的,加油!  发表于 2024-6-10 05:49
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发表于 3 天前 | 显示全部楼层
开心国学院联班对句知识第二讲作业

青云19-天涯倦客

一、一联多对,请用不同感官、远近等对句。
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1.用正对手法,不可流水对。
2.作业学员互评,没有互评,不复评。
3.互评作业,要求,对楼上的作业说出自己观点,好在哪,不好在哪?必须指出来。不可以含糊其辞,一句可以,不好,一笔带过。

杨柳河边舞=【云诗】
①用视觉远近互补对
杨柳河边舞=【云诗】
鹧鸪天上飞【天涯倦客】

②用视觉静动互补对
杨柳河边舞=【云诗】
云山眼底收【天涯倦客】

③用听觉互补对
杨柳河边舞=【云诗】
杜鹃三月啼【天涯倦客】

④用嗅觉互补对
杨柳河边舞=【云诗】
梨花玉骨香【天涯倦客】

⑤用触觉互补对
杨柳河边舞=【云诗】
西风槛外寒【天涯倦客】
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