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开心国学院词班填词知识第23讲作业【云诗轩】 |
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点评
第一首:蝶恋花*网络随笔
总体看,格律正确,字句流畅,表意清楚。上片是总述,下片是分述。表达了网上和笔友诗词相娱的快乐心情。
不足之处,着笔太散,没有抓住一点去写,感觉上下片没荡开。
这一首不作详细评述。
第二首:蝶恋花*秋访门头沟灵岳寺
1. 格律无误。
2.主旨明确,游灵岳寺的感怀。
3. 上片,主要写秋季灵岳寺景色。前三句写山上远处景色:云水缥缈,风烟慢舞。
第三句“表”字凑韵了。第四句和第五句写山下近处景色:果红黄柿笑,红墙古寺松槐抱。这样写景,景色铺排就有序了。
但是“红”字重字了,虽然词通常不避忌重字,但按讲义要求,还是尽量避免的好。
4.下片,主要言情。第一句,“国帽”一词费解,是指国家保护文物的意思吗。
第二句和第三句,应该是写主持名盛孤怀,但转的有些急了,和第一句承接不上。第四句应该是想表达主持为改变灵岳寺目前状况而努力。
“频洗脑”表达不大好,“洗脑”是指用外部压力将特殊的思想灌输给他人,用在自己身上也不是不可以,但感觉有些过了。
第五句发出感叹,灵岳寺何时能够开放热闹起来呢。
5.整体看,布局合理,脉络基本清晰,词句通顺。上片写的基本可以,下片写的不大好,字词表达和句间衔接都需要加强。
个人理解,不妥之处难免!
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点评
1.格律无误。这首词应该是依韵了柳永的《伫依危楼风细细》。
2.主旨明确,伤秋思人。
3. 上片,前两句直接入题,写楼高风细、离愁萦怀。“离索”一词不恰,萧条是景象,萦眸才通。
第三句承接前两句而写,为什么愁,因为欢乐的笑语只能凭栏来回忆了,表达了已经离别之意。“记”字可琢。
第四句和第五句,写离别后没有音信,思念无处寄托。第四句,“飞来”一词不大妥,秋天通常是雁去。
4. 下片,首句承接上片尾句而写,心事无从寄怎么办呢?斟酒图醉。
第二句第三句和第四句继续写思念之情。第二句有些浅白。第五句结的不大好,问的无由。
5.整体看,层次分明,脉络清晰,近词家语。用词方面和个别句子还需要斟酌。
个人理解,不妥之处难免!
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点评
1.格律无误。
2.主旨明确,写伤春思别之情。
3. 上片,前三句写景,雨点击打在纱窗上,寒凉穿透纱窗而来。深深的庭院里,只有消瘦的人儿和遍地的落花。
后两句写人,人儿在干吗呢?独自在风中凭栏,想着些许心事。
4. 下片,详细地写思念之情。前三句承接上片尾句而写,心事是什么呢?就是相思之念。用三千小字表达思念之情,可是仍然是相思难解。
“涛笺”应该是“薛涛笺”的省称,诗词中大多用后者,也有这样用“涛笺”的。
第五句,写相思之长久:每在昏黄后!照应了上片的“人消瘦”,因为只有相思日久,人才会消瘦。“每”字传神。
5.整体看,布局合理,脉络清晰,词家语。不错的一首中调词令。
个人理解,不妥之处难免!
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点评
1.格律无误。
2.主旨明确,伤离之情。
3. 上片,“浅忆”二字引起回忆,前三句写与“凤”在江南初遇,之后一起在春天赏花。
第四句和第五句,应该想表达在清河桥处盟约终生之意。“洞”字凑韵了。“巴舟送”三字费解。感觉这两句没有表达好。
4. 下片,写的是离别后的思念之情。前三句写两人相距千里之遥,鱼书传情、弄弦寄思。“情愫涌”不大顺,也多余了。没有情愫怎么会写鱼书呢。
第四句和第五句,进一步写相思之情。“素影”,月影之意,和“婵娟”有些重复了。“孤独拥”不大顺。
“此生”意思不大妥,前面看是只是分离,并没有说分手之意。“愁心痛”感觉也不大顺。
5.整体看,布局合理,脉络清晰,近词家语。就是在用词准确性和达意方面还需要加强。
个人理解,不妥之处难免!
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点评
1.格律无误。
2.主旨明确,写老师不忘初心,解惑释疑,辛勤传承国学的高尚情怀。
3. 上片,前三句写老师虽然生活艰辛,但是初心不改。后两句,承接上句而写,初心就是传承国学,三载杏坛神耗损,以至于繁了霜鬓。
“神耗损”表达不佳。“风霜历历”也不大妥。
4. 下片,前三句具体描写老师是如何辛勤传承国学的:每每于茶余饭后临屏讲授诗词和对联,为学子们答疑解惑,无私的爱洇透了方寸的荧屏。
“两韵”不妥,两韵应该是“两韵诗”的省称,是指一首诗中押平仄两韵的诗。“存疑”不恰。“洇”字传神。
第四句和第五句,本意应该是想表达老师弟子桃李满天下,但字面却是苦尽甘来之意。感觉没表达好。
5.整体看,布局合理,脉络清晰,语句流畅。就是在用词准确性和达意方面还需要加强。
个人理解,不妥之处难免!
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点评
1.格律无误。
2.主旨明确,由物之盛衰,感人之生死。
3. 上片,主要写景。起拍和二拍,主要写江南的秋天,寒露时节也不寒冷,还是以凉爽为主,草木依然是一片碧绿。
三拍和四拍,从字面看转到冬天了,北风呼啸大雨纷飞,树上比较老的树叶先从树上飘落。
这两句应该是双关了,喻意是有的老人在突然的打击下告别了人世。
这两句的景色描写,单从上片看没有太大问题,
但和下片的“佳节重阳”有明显的矛盾,所以就显得牵强和造作了,有为了应情和双关而生拉硬拽之感。
4. 下片,主要言情。起拍和二拍承接上片末拍而触景生情,感叹万物盛衰都难以预料,人的生死谁有能掌控呢。“驾驭”一词可琢。
第三拍和第四拍扣回首句“秋”,独自一人空负重阳节,只有对菊黄一吐心声了。应该是表达了有亲友离世,自己孤独寂寞之意。
5.整体看,布局合理,脉络清晰,表情婉约。但是要注意景色描写的合理性,以及双关的自然性。
个人理解,不妥之处难免!
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点评
1.格律无误。
2.主旨明确,伤秋思人之情。
3. 上片,前三句写秋日景色:西风卷落叶,秋菊含霜,却香似去年时。“香如故”大好,暗示了过去曾经来过。
后两句承接上句而写,欲要寻觅曾经的携手处,期望能够再次见到故人。承接自然顺滑,天衣无缝。
3. 下片,首句和上片尾句句意有重复之感,取其一即可。第二句,移步换景,紧扣一个“游”字。
第三句“回顾”一词不大好,不如“四顾”,有找寻之意,可以照应上片尾句的“未知”二字。
第四句,写“寻”的时间之长,落日依山天将暮。第五句写没有找到,含泪而归。表达了失望之情。
5.整体看,布局合理,脉络清晰,近词家语。虽然有可琢之词和可琢之句,但不失为一首不错的中调词令。
个人理解,不妥之处难免!
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点评
1.格律正确。这首应该是依韵了苏轼的《春景》。
2.主旨明确,寒夜思乡之情。
3. 上片,首句点名时间,更漏迟,天欲晓。第二句和第三句写天气寒凉,自己一无睡意。这句表达不大到位,应该表达出一夜无眠之意。
第四句和第五句,承接前句而写,为何无眠呢?家乡一别,音信渺茫,独自在孤灯下愁思不断。
4. 下片,首句和上片首句意思重复。第二句和第三句写思归之情,但是有些空洞了。这三句应该用具体的动作和行为来表达是如何思乡的。
第四句和第五句,传神之笔,写相思无人解,灯花老去人也老。不但照应了上片尾句的“孤灯”,而且表达了相思之长久。
5.整体看,布局合理,脉络清晰,用词典雅,表情婉转蕴藉。可惜有几句没写好。
个人理解,不妥之处难免!
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点评
1.格律正确。
2.主旨明确,写伤别之情。
3. 上片,首句写幽径花香四溢,使得自己满袖凝香。这句虽然是实写春天景像,但与要表达的主旨违和。
第二句更是出格,题目是“望月”,你写烟雨绵绵,明月何在?第三句句意不大通,“心情扣”是什么东东,哈。
第四句,每到清明花似旧,实写春景,应该是双关了每逢清明都去送花之意。第五句,承接第四句而写,用反问句表达了爱人已去之意。
3. 下片,首句实写归来的燕子在岸边的柳树上啼鸣,应该是双关了自己春天归来,为离人而悲泣之意。
第二句和第三句,承接前句而写,悲泣的是你像流水一样一去不回呀。
第四句和第五句,写春去春来都是自己一人孤斟苦酒,表达了孤独寂寞之意。第六句表达了相思之情,“清风候”表达不大好。
5.整体看,布局合理,脉络清晰,词家语。能够用运用隐喻双关,表情蕴藉。这首词最大的败笔是上片的第二句,和题目出现了景隔的逻辑错误。
个人理解,不妥之处难免!
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