【玉露】开心国学院四期词班填词知识第25讲作业

浅念

开心国学院词班填词知识第25讲作业
【    】学号网名必填


一、试填一首《破阵子》
要求：
1.以现在一个热门实事写一个“即事”题材，或自拟题材；韵部不限。
2.白话释义自己作业，自述立意、布局和脉络；
3.自查：
（1）内容与选择的韵字是否相协？
（2）三四句一定要承一二句。（情节上不可以并列）
（3）前后阕要求先景后情，上阕的第5句可以景中带情（亦景亦情）
（4）煞尾是否留白了?
二、学员作业互评
要求：
1.二楼评一楼，一楼在作业截止日期评最后一楼；
2.必须互评楼上作业，不互评的，不予复评；
3.只管大胆说出自己观点，看法对错好坏，没关系，后面有复评老师把关。
（何况每个人阅历不同，经历不同，理解看法，观点不同。）

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破阵子.梦
玉露组~幸福丫头
亲驾长车冲阵，誓擒敌首方回。飒爽英姿夸彩凤，叱咤风云破密围。四方任我驰。
探马连番急报，三军金鼓相随。原是闹铃频作响，一枕英雄唤梦回。晨曦照绣帏。


白话释义：梦中我亲自驾驭着长长的战车，冲锋陷阵于战场之上。
我立下誓言，不擒获敌人的首领，绝不返回。
我在战场上的英姿飒爽，如同彩凤般绚烂夺目，令人赞叹不已。
我叱咤于风云之间，轻易地突破了敌人布下的重重密围。
在这广袤的战场上，我自由驰骋于四方，无人能挡。
战场上，探马（侦察兵）接连不断地传来紧急战报。
随着探马的急报，三军将士立即响应，金鼓之声震天动地。然而，这一切的紧张与激烈都只是梦境中的景象。原来，是闹钟频繁地响起，将我从英雄梦中唤醒。
这梦境中的英勇与辉煌，随着我醒来而烟消云散，只留下枕边的一丝回味和不舍。
晨光透过绣花的帷幔，温柔地洒在我的身上，提醒着我新的一天已经到来，该是面对现实、继续前行的时候了。


立意：以梦为主题。
布局：
梦中的英勇和梦醒。

小窗花影

开心国学院词班填词知识第25讲作业

破阵子•雨碎江南
十里清荷叶翠，一帘疏雨风微。红伞相偎花气重，碧浪斜欹柳影垂。江南初遇时。
三载重寻湖上，轻舟过尽红稀。渐觉情怀终不似，休说浮生总欲迷。雨中双燕归。

白话文：清荷叶翠，雨疏风轻，执伞相偎畅游在花间，正是江南初遇时。三年后
重新泛舟湖上，荷花已渐渐稀少，觉得情怀也不似从前，不要说人生有太多的东
西迷眼，此时正看见双飞的燕子归来。


立意：夏日怀人
布局：上景下情，情景交融。
脉络：小词运用上昔下今的写作手法，通过荷花疏雨红伞碧柳双燕等物像的描写，
引出相遇时的美好，心碎人生总会被繁华迷眼，真情不再。

天涯

开心国学院词班填词知识第25讲作业
【玉露11-天涯】学号网名必填

一、试填一首《破阵子》
要求：
1.以现在一个热门实事写一个“即事”题材，或自拟题材；韵部不限。
2.白话释义自己作业，自述立意、布局和脉络；
3.自查：
（1）内容与选择的韵字是否相协？
（2）三四句一定要承一二句。（情节上不可以并列）
（3）前后阕要求先景后情，上阕的第5句可以景中带情（亦景亦情）
（4）煞尾是否留白了?
二、学员作业互评
要求：
1.二楼评一楼，一楼在作业截止日期评最后一楼；
2.必须互评楼上作业，不互评的，不予复评；
3.只管大胆说出自己观点，看法对错好坏，没关系，后面有复评老师把关。
（何况每个人阅历不同，经历不同，理解看法，观点不同。）
词班作业互评要点

破阵子.愤国足0比7输小日子而作
文/天涯
白斩鸡馋海味，软肥虾恋仙姝。百万年薪囊已满，豪座华裘行不孤。逍遥拔市衢。
仿若阉奴转世，浑如西子娇躯。廿载逢倭心怯怯，卅载逢韩意沮沮。恨声满一盂。

看场比赛，血压飙升。国足自有软脚虾、白斩鸡之称，喜欢海参与美女和豪车，上得场来，尤如太监上青楼、西子抱胸愁。见到小日子心虚，见到棒子意寒。看了两小时比赛，呸了一晚上。

小青

开心国学院词班填词知识第25讲作业
【玉露12-小青】学号网名必填
《破阵子·神舟飞天》：
文/小青
浩渺苍穹探秘，神舟再度冲霄。烈焰熊熊燃壮志，云海茫茫展俊豪。星辰伴路遥。
宇宙无边辽阔，科研何惧辛劳。且看中华儿女勇，敢把天宫梦里邀。未来更富饶。

白话释义：这首词描绘了神舟飞船再度飞天探索苍穹的情景。开头展现了神舟在浩渺的太空中勇往直前，冲向上空。第二句描述火箭升空时烈焰熊熊，体现了航天人的壮志，以及飞船在茫茫云海中展现出的豪迈。上阕第五句描绘了星辰陪伴着神舟，路途遥远，景中蕴含着对航天事业艰辛与伟大的感慨。下阕先说宇宙的辽阔，强调科研的艰难，然后称赞中华儿女勇敢无畏，敢于追逐天宫之梦，最后一句畅想未来会更加美好富饶。

立意：旨在歌颂神舟飞天这一伟大成就，赞美航天人的英勇和奉献，展现中国航天事业的辉煌，以及对未来的美好憧憬。

布局和脉络：上阕先描绘神舟飞天的壮观景象，然后景中带情抒发感慨。下阕先陈述宇宙探索的艰难，再赞美航天人的精神，最后展望未来。

自查：
1. 内容与选择的韵字相协，韵律和谐，能较好地表达情感。
2. 三四句“烈焰熊熊燃壮志，云海茫茫展俊豪”承接了一二句神舟飞天的情景，进一步展现了飞天过程中的豪迈与壮志。
3. 符合先景后情的要求，上阕第五句“星辰伴路遥”亦景亦情。
4. 煞尾“未来更富饶”给人留下想象空间，没有把未来的景象完全说尽，有所留白。

温馨

开心国学院词班填词知识第25讲作业：【  玉露16-温馨  】学号网名必填

一、试填一首《破阵子》
要求：
1.以现在一个热门实事写一个“即事”题材，或自拟题材；韵部不限。
2.白话释义自己作业，自述立意、布局和脉络；
3.自查：
（1）内容与选择的韵字是否相协？
（2）三四句一定要承一二句。（情节上不可以并列）
（3）前后阕要求先景后情，上阕的第5句可以景中带情（亦景亦情）
（4）煞尾是否留白了?
二、学员作业互评
要求：
1.二楼评一楼，一楼在作业截止日期评最后一楼；
2.必须互评楼上作业，不互评的，不予复评；
3.只管大胆说出自己观点，看法对错好坏，没关系，后面有复评老师把关。
（何况每个人阅历不同，经历不同，
破阵子.观后感    文/温馨
今去清园游玩，看枪挑小梁王。报国岳飞除霸诳，杀敌疆场国守邦。世铭传代长。
儿子军中兵将，英姿飒爽轩昂。刻苦练功真本领，不愧男儿好自强。国家才旺昌。
自述释义：上片是今天去清明上河园游玩，观看了《岳飞-枪挑小梁王》在宋朝有岳飞这样精忠报国的民族英雄，可歌可泣。下片是不由得想起儿子在军队刻苦练兵时的情景，所发出的感慨之词。
立意：保家卫国
布局：上景下情，情景交融
脉络：上片观看后很痛快。下片是联想到去看儿子军队练兵场情景交融所发感慨。
【玉露】开心国学院四期词班填词知识第25讲作业
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(出处: 开心国学交流驿站)

秋天

 第25讲作业：
玉露17—秋天
破阵子·秋游
文/秋天
古井梧桐落地，陌头豆荚梳妆。大雁长空排一字，峰岫浮云作玉郎。远山银杏黄。
云淡天高浪漫，呼朋约友徜徉。作赋吟诗心怒放，煮酒烹茶眉上扬。人间怎可忘。
白话释义：古井边的梧桐叶落到了地上，小路边的豆荚正在梳妆（开花），抬头大雁在天空排一字，峰峦上的浮云就像大雁的情郎在送别。远处山坡上的银杏叶变成了黄色。云淡天高湿浪漫的季节，我约着朋友一起徜徉这美景。我们一起吟诗作赋，喝酒品茶，心花怒放，笑眉上扬，这么美好的人间乐事，怎能忘记。
立意：赞秋天美景，表达眷念人间之情。
布局和脉络：上景下情。上片写秋天美景，下片写事，抒发热爱之情。

开心长欢

破阵子.人生好难
文/长欢
暑气秋来不去，大灾小祸连连。上有高堂赡养，开学孩儿索钱。人生何是难。
事业频繁受挫，爱情早已风干。实体没出路，积货堆仓不得援。苦埋心里边。
立意：诸事不顺愁苦心情。
布局：从自身周边现状说起，呈现无法摆脱困境的现实。
白话：这两年日子真是难过，自然灾害，国家经济下滑，祸事连连，到处感觉缺钱，实体没人来，孩子要上学，货压一仓无计可施，怎么办哦！

莲小犀

开心国学院词班填词知识第25讲作业：

玉露02-莲小犀

破阵子·秋夜
文/莲小犀
片片叶黄似蝶，泠泠露白如霜。断续寒蛩吟木砌，袅绕清风拂草堂。衔杯对月光。
回首怎堪岑寂，低眉不胜幽凉。半世流离尘满面，唯有赢来诗一囊。醉吟小菊香。

白话文：一片片枯叶如蝶，一颗颗白露如霜。台阶下的蛩声若隐若现，清风萦回，吹过茅草房，词人举杯对月。追思往事，只剩无限的寂寞，试想而今，一片幽幽凉凉。半世的流离辗转，壮志难酬，容颜老去，所拥有的，独有一怀诗情，醉里轻吟着庭前的菊花香。

立意：秋叶感怀
布局：上景下情，情景交融。
脉络：小词通过黄叶，白露，寒蛩，清风等物像，渲染了秋夜的幽寂，引出词人的羁旅愁思。用结尾的菊花，衬托出词人清雅的清怀。

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开心国学院词班填词知识第25讲作业
【 玉露 23-如风  】学号网名必填


一、试填一首《破阵子》
要求：
1.以现在一个热门实事写一个“即事”题材，或自拟题材；韵部不限。
2.白话释义自己作业，自述立意、布局和脉络；
3.自查：
（1）内容与选择的韵字是否相协？
（2）三四句一定要承一二句。（情节上不可以并列）
（3）前后阕要求先景后情，上阕的第5句可以景中带情（亦景亦情）
（4）煞尾是否留白了?


破阵子•山居
文/如风
草舍一窗竹影，桌前半卷诗书。不为虚名尘世逐，只伺梅花俗念无。栏杆醉酒扶。
月色临窗伴我，水流似曲萦纡。辗转经年心早倦。退隐红尘世事疏。余生不再孤。

布局:先景后情
立意:厌倦了尘世的纷争，想过归隐的生活。

红枫

破阵子•镁的故事
文/玉露13-红枫
本自银辉闪亮，却何灰暗亏光。原已隐身安旷野，却被还原入锦堂。 寒梅问故乡。
谁使锈消临火，引燃身炫生芒。袅袅白烟如有诉， 阵阵摎流似气扬。可观复可伤。
白话释义：本来是一种银白色有金属光泽的金属，为何表面被灰黑色的锈迹覆盖而失去了光彩。本来已经隐身(成为镁矿石）而安于沉默于旷野之中，却又被还原成金光闪闪的镁而登上华丽的殿堂。镁迷惑了，自己的故乡到底在哪里。
不知是谁把镁表面的锈迹打磨掉，然后用火去引燃它，镁被点燃后剧烈燃烧，发出耀眼的白光。镁燃烧生成的白烟袅袅上升，似有所倾诉，产生的热量阵阵散发，又像壮气上扬。镁的身世和镁燃烧的历程、现象，就像一个美丽又凄楚的故事，即奇妙可观又让人觉得感伤。
立意：镁的锈蚀、冶炼与燃烧
布局：上阕叙事，写镁的锈蚀与冶炼。下阕叙事加抒情，写镁的燃烧。
脉络：通过镁本身的鲜亮色泽因被锈蚀而变暗淡，引出镁易被氧化。自然界中的镁都已矿物的形式存在于大自然中，人们为了应用，又将镁矿还原成单质镁。镁不由自主，所以发出感慨，不知自己的故乡到底在哪里。
下阕进一步写镁的不由自主。被引燃，不得不剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体，放出热量。虽然有暂时的高光，但也化为了乌有。让人唏嘘。

十四画

玉露07-十四画
破阵子.忆武汉抗疫
江岸狼烟纵起，龟蛇戾气横生。虽见层楼飞冷雨，独有天兵下古城。长街闻鼓鸣。
十里连营号响，千军帐里灯明。火烛纸船金甲客，妙手回春漫道情。战歌对酒听。

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破阵子·闻天才少女姜萍为躲舆论压力退学、老家人去楼空有感
文/玉露组长-澄潭摆渡者
恼恨无端网暴，可怜有志娇娃。木秀于林何罪有，众口如簧乱似麻。无聊为吃瓜。
更哂衣冠对赌，何堪雨露贫家。狗眼看人凭外表，善下方成海不涯。此言须细拿。

释义：最恨那无端肆虐的网暴，心痛天才少女承受了巨大压力。才能出众，何罪之有？泱泱众口，唾沫横飞，一时谣言四起，莫衷一是，纷乱如麻。都是些无聊的吃瓜群众，唯恐天下不乱。更可笑的是某名校名士，质疑指责，讽刺挖苦，豪言对赌，咄咄逼人，视其为眼中钉肉中刺，必欲杀之而后快，其实是自视甚高，不忿于人家一个小小中专在读学子，怎么可能有如此逆天禀赋。真是狗眼看人，殊不知善下者方可成大海。此话真应该好好去品味把玩。
立意：宽以待人，有容乃大，而夜郎自大目中无人，只会贻人笑柄。
布局：上片写吃瓜群众唯恐天下不乱的丑态，下片鞭挞某些人自视甚高，目空一切，容不得别人比自己强的小人嘴脸和豪门心态。
脉络：先描摹群丑，再突出典型，由面到点。

若水一湾

开心国学院词班填词知识第25讲作业
玉露10～若水一湾

破阵子•九月
若水一湾
远去寒蝉凄切，望来秋气清佳。万里浮云闲自在，无限青山大肆奢。何由人不嗟。
白露雕伤红叶，霜风催老黄花。燕子欲归思鸟道，寓客登临望海涯。长天一抹霞。

白话释义：蝉声已经听不见了，但是今人舒适的凉爽秋气来临，天上的浮云看上去好自在，青山也很奢侈，开始变黄。如此景色，不由人不惊叹。白露把枫叶雕伤成了红色，霜风也把菊花催开，燕子也要回家了，再异乡的客人不由得登高远望天边那一抹红霞。

立意：金秋令色，带点淡淡的思乡情绪。
布局和脉络：上景下情。

小蜗牛

开心国学院词班填词知识第25讲作业
【玉露18-小蜗牛】
一、试填一首《破阵子》
要求：
1.以现在一个热门实事写一个“即事”题材，或自拟题材；韵部不限。
2.白话释义自己作业，自述立意、布局和脉络；
3.自查：
（1）内容与选择的韵字是否相协？
（2）三四句一定要承一二句。（情节上不可以并列）
（3）前后阕要求先景后情，上阕的第5句可以景中带情（亦景亦情）
（4）煞尾是否留白了?

破阵子•八一有寄
文/小蜗牛
烽火当年犹记，南昌起义枪声。铁马冰河征战地，热血丹心铸赤诚。英名万古青。
岁月匆匆过隙，今朝盛世安宁。将士豪情犹未减，捍卫和平志愈明。强军梦正行。

释义：不忘历史，当年南昌起义的烽火，打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。激烈的战斗和无数的牺牲，换来了今天的太平盛世。今时将士豪情不减，守护家园和平的决心更加明确，祖国定将越来越强大。
立意：怀古颂今。
布局：今昔对比。
脉络：通过今昔对比，抒发了对革命先辈的敬仰和对太平盛世的赞颂。

春花秋月栾

开心国学院词班填词知识第25讲作业
【玉露09-春花秋月栾】
一、试填一首《破阵子》
要求：
1.以现在一个热门实事写一个“即事”题材，或自拟题材；韵部不限。
2.白话释义自己作业，自述立意、布局和脉络；
3.自查：
（1）内容与选择的韵字是否相协？
（2）三四句一定要承一二句。（情节上不可以并列）
（3）前后阕要求先景后情，上阕的第5句可以景中带情（亦景亦情）
（4）煞尾是否留白了?

破阵子·秋日感怀
文/春花秋月栾

秋染枫林似火，风翻稻浪如金。雁影横空云际远，桂蕊浮香暮色沉。秋光韵味深。
世事浮华若梦，流年逝水难寻。独倚阑干思旧事，静看斜阳探古今。余情待月斟。

白话释义：秋霜之后的枫林像火一样灿烂，风吹稻浪犹如金色海洋。大雁横空云际很远，桂蕊的香气飘洒在暮色中，秋天的风光韵味深沉。
世间的繁华犹如梦境，流年似水一去不返空难寻。独倚栏杆忆往昔思旧事，静坐斜阳下的思索，余情未了待月斟……
立意：以秋染枫叶为起点。描写了秋天的景象，抒发了别秋时的情怀。
布局：总分总。
脉络：上景下情，情景交融，步步深入，尾句余情未了待月斟紧扣主题，以情结尾，待月斟留白。

青溪主人

开心国学院词班填词知识第25讲作业
【玉露22-青溪主人】
一、试填一首《破阵子》
要求：
1.以现在一个热门实事写一个“即事”题材，或自拟题材；韵部不限。
2.白话释义自己作业，自述立意、布局和脉络；
3.自查：
（1）内容与选择的韵字是否相协？
（2）三四句一定要承一二句。（情节上不可以并列）
（3）前后阕要求先景后情，上阕的第5句可以景中带情（亦景亦情）
（4）煞尾是否留白了?



破阵子•佛诞日回乡祭拜
文/青溪主人
台上刀光剑影，庙前村老儿童。十里已闻锣鼓响，百步惊知香火红。气球飘上空。
数十拜神游子，两三看戏乡翁。旧日时光犹若昨，老辈亲人多寿终。乡愁如泄洪。
立意：乡愁。
布局脉络：上片写村里做大戏的热闹情景，下片写乡愁。

娴云月荷

开心国学院词班填词知识第25讲作业
玉露1-小荷尖尖

一、试填一首《破阵子》
要求：
1.以现在一个热门实事写一个“即事”题材，或自拟题材；韵部不限。
2.白话释义自己作业，自述立意、布局和脉络；
3.自查：
（1）内容与选择的韵字是否相协？
（2）三四句一定要承一二句。（情节上不可以并列）
（3）前后阕要求先景后情，上阕的第5句可以景中带情（亦景亦情）
（4）煞尾是否留白了?

破阵子·中华国力强
文/小荷尖尖
一字南归雁阵，两行北斗巡航。快递神舟威力显，秋色撩人浸桂香。中华国力强。
伊以突冲战乱，俄乌边境昏茫。国际争端纷攘攘，欧美宵人心祸藏。何时正道昌。

白话释义：（秋天到了）雁列一字南归，（我国）的北斗（导航星链）巡天航行。（这是）神舟火箭的威力呈现啊，美好的秋天景色浸染着桂花的浓香如我大中华的强大国力。
（世界的另一方）以色列和伊朗冲突频仍，俄乌边境战事不明。国际争端纷攘不休，而欧美宵小包藏祸心。何时世界太平清明啊！
布局和脉络：上片以景生情赞我大美中华，国强民安。下片以国际局势引出对世界和平清明的期盼。

开心一笑

开心国学院词班填词知识第25讲作业
玉露05-开心一笑
破阵子 ·秋思
     一盏来添秋醉，几回不禁登楼。日暮云山横过雁，声泣金波不尽流，波心阅百州。
     观水焉知深浅，问风未解缘由。那树桃花弦上老，这捧芦花双白头，何时柳系舟。

香草

开心国学院词班填词知识第25讲作业
玉露20-香草

破阵子·致敬教师
文/香草
破晓披星进校，夜深戴月回城。数载解题寒暑日，三尺书疑经纬情。只思桃李荣。
骏马加鞭千里，雏鹰展翅高鸣。自古育才多奉献，何论贪财少竞争。德馨天下名。

白话释义：
教师节里致敬教师，早出晚归，数载为学生解题，寒来暑往如一日，三尺讲台授业解惑，规范和准则总是情。只盼着桃李遍天下。
骏马鞭策驰千里，雄鹰展翅高处鸣。自古以来育才多讲奉献精神，哪里去贪得钱财更少去争斗。教师德艺双馨天下闻名。

立意：感师之辛苦，敬师之德馨。

脉络布局：
上片由师之日常入题，师之辛勤培养学生，下片进一步释师的奉献精神，赞美教师。

芳草

开心国学院词班填词知识第25讲作业
【玉露21-芳草】学号网名必填

一、试填一首《破阵子》
要求：
1.以现在一个热门实事写一个“即事”题材，或自拟题材；韵部不限。
2.白话释义自己作业，自述立意、布局和脉络；
3.自查：
（1）内容与选择的韵字是否相协？
（2）三四句一定要承一二句。（情节上不可以并列）
（3）前后阕要求先景后情，上阕的第5句可以景中带情（亦景亦情）
（4）煞尾是否留白了?
二、学员作业互评
要求：
1.二楼评一楼，一楼在作业截止日期评最后一楼；
2.必须互评楼上作业，不互评的，不予复评；
3.只管大胆说出自己观点，看法对错好坏，没关系，后面有复评老师把关。
（何况每个人阅历不同，经历不同，理解看法，观点不同。）
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破阵子·春景
芳草
静水红花柳叶，高山翠鸟松枝。屋顶轻烟飘秀色，树上黄鹂舞耀晖。人欢家畜归。
燕子闻歌邂逅，桃园作戏追随。渔父岸边看日落，棹女江中似蝶飞。观光不愿回。

香晚

开心国学院词班填词知识第25讲作业
【玉露15一香晚】

一、试填一首《破阵子》
要求：
1.以现在一个热门实事写一个“即事”题材，或自拟题材；韵部不限。
2.白话释义自己作业，自述立意、布局和脉络；
3.自查：
（1）内容与选择的韵字是否相协？
（2）三四句一定要承一二句。（情节上不可以并列）
（3）前后阕要求先景后情，上阕的第5句可以景中带情（亦景亦情）
（4）煞尾是否留白了?
二、学员作业互评
要求：
1.二楼评一楼，一楼在作业截止日期评最后一楼；
2.必须互评楼上作业，不互评的，不予复评；
3.只管大胆说出自己观点，看法对错好坏，没关系，后面有复评老师把关。
（何况每个人阅历不同，经历不同，理解看法，观点不同。
破阵子•世情
文/香晚
自信人间正义，奈何世态炎凉。
万卷攻书无一用，嫁祸临头不胜防。
任凭名利场。
看破空花凡俗，放轻心底沧桑。
多少凄悲愁绝意，万丈冤情岂断肠。
红尘百味尝。

立意
可悲世情如此，坚信心中正义信念。
白话释义
我太相信人间有正义存在，可是看到的体会到的尽是世态炎凉。
读书读到头来没什么用，讲理无用，百无一用是书生。不公平的事到头来的结果，令人
唏嘘扼腕，防不胜防。全凭有名有利的人主宰，黑白皆可颠倒。
遭罪让人看破世俗的无情如同空花幻影。放轻心中伽锁与沧桑，想想再多的悲凉绝意，冤曲又岂能让我心生轻念呢。
心底的红尘原本是有爱的，尝遍人间百味又何妨！
布局与脉络
开山见山直抒胸臆。围绕冤情展开。上片评击现实的炎凉。下片坚信心中信念。结句留白
让尔想象。