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开心国学院三期联班楹联基础知识第九讲作业【凯风组】

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发表于 2021-4-12 00:48:53 | 显示全部楼层 |阅读模式
开心国学院三期联班楹联基础知识第九讲作业【凯风组】
学号网名 【     】必须填


一,分析下面对联,指出是那种传统对格。


诗名不在花名下【随心】==
翰海更无心海宽【云诗】


雾锁青山山锁雾,雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云,云鹤同欢【云诗】


赠妙雪
云诗
妙境唯何事;
雪中赏腊梅。




莲子心中苦=(古人)
梨儿腹内酸(古人)




东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香【云诗】


月不嫌贫居我院=【云诗】
风尤爱赋入轩窗【云诗】




楼船夜雪瓜洲渡,(古诗)
铁马秋风大散关(古诗)


绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】


二,分析下面对联,指出是那种传统对格,并说明他们成对的原因。




壶里乾坤茶或酒~【云诗】
弦中岁月苦犹甜【云诗】


龙舟竞渡怀先烈~【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】


登千级石阶,听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄,伴野鹤闲云【云诗】


倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家【云诗】

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发表于 2021-4-13 16:18:57 | 显示全部楼层
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开心国学院联班基础知识九讲作业
学号网名 【凯风19~千山 】必须填


一,分析下面对联,指出是那种传统对格。


诗名不在花名下【随心】==
翰海更无心海宽【云诗】
答:叠语对


雾锁青山山锁雾,雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云,云鹤同欢【云诗】
答:衔字对


赠妙雪
云诗
妙境唯何事;
雪中赏腊梅。
答:嵌字对


莲子心中苦=(古人)
梨儿腹内酸(古人)
答:谐音对


东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香【云诗】
答:转品对


月不嫌贫居我院=【云诗】
风尤爱赋入轩窗【云诗】
答:借音对


楼船夜雪瓜洲渡,(古诗)
铁马秋风大散关(古诗)
答:互成对


绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
答:联绵对


二,分析下面对联,指出是那种传统对格,并说明他们成对的原因。




壶里乾坤茶或酒~【云诗】
弦中岁月苦犹甜【云诗】
答:联绵对;乾坤和岁月均属联绵词。


龙舟竞渡怀先烈~【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
答:交股对;龙舟对离骚,竞渡对攻读,相互交错成对。


登千级石阶,听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄,伴野鹤闲云【云诗】
答:当句对;上联鹿鸣和虎啸句内自成对,下联野鹤和闲云句内自成对。


倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家【云诗】
答:流水对;下句承上句,上下句合起来表达一个完整的意思。

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一大题 1小题为(叠字对);2小题为(叠字对,衔字对):7小题为(鼎足对) 二大题 1小题为(互成对):4小题流水对及一些小题成对的原因解释也不太合理   发表于 2021-4-14 11:42
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发表于 2021-4-14 12:04:17 | 显示全部楼层
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开心国学院联班基础知识九讲作业
学号网名 【凯风组-上官彧若 】必须填

一,分析下面对联,指出是那种传统对格。

诗名不在花名下【随心】==
翰海更无心海宽【云诗】
答:叠语对

雾锁青山山锁雾,雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云,云鹤同欢【云诗】
答:衔字对,叠语对两种

赠妙雪
云诗
妙境唯何事;
雪中赏腊梅。
答:嵌字对

莲子心中苦=(古人)
梨儿腹内酸(古人)
答:谐音对

东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香【云诗】
答:转品对

月不嫌贫居我院=【云诗】
风尤爱赋入轩窗【云诗】
答:借音对

楼船夜雪瓜洲渡,(古诗)
铁马秋风大散关(古诗)
答:鼎足对

绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
答:联锦对

二,分析下面对联,指出是那种传统对格,并说明他们成对的原因。

壶里乾坤茶或酒~【云诗】
弦中岁月苦犹甜【云诗】
答:互成对。句中茶和酒,苦和甜互成对。

龙舟竞渡怀先烈~【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
答:交股对;龙舟对离骚,竞渡对攻读,相互交错成对。

登千级石阶,听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄,伴野鹤闲云【云诗】
答:当句对,鹿鸣=虎啸
野鹤=闲云,是句中的自对

倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家【云诗】
答:流水对。上下联顺承关系。省略了主语我,我卷身独立斜阳下,何处能寻个家。

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一大题,1-2小题,叠语对(叠字对)。8小题,联绵对(连绵对)。 二大题基本正确,有些小题原因没说明白  发表于 2021-4-14 14:09
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发表于 2021-4-14 18:49:31 | 显示全部楼层
开心国学院联班基础知识九讲作业
学号网名 【 凯风17-小小白】必须填

一,分析下面对联,指出是那种传统对格。

诗名不在花名下【随心】==
翰海更无心海宽【云诗】
叠语对

雾锁青山山锁雾,雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云,云鹤同欢【云诗】
衔字对,叠语对


赠妙雪
云诗
妙境唯何事;
雪中赏腊梅。
嵌字对

莲子心中苦=(古人)
梨儿腹内酸(古人)
谐音对

东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香【云诗】
转品对

月不嫌贫居我院=【云诗】
风尤爱赋入轩窗【云诗】
借音对

楼船夜雪瓜洲渡,(古诗)
铁马秋风大散关(古诗)
鼎足对

绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
联绵对

二,分析下面对联,指出是那种传统对格,并说明他们成对的原因。


壶里乾坤茶或酒~【云诗】
弦中岁月苦犹甜【云诗】
互成对
茶对酒,苦对甜

龙舟竞渡怀先烈~【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
交股对
离骚攻读警示人,
龙州对离骚,交叉相对。

登千级石阶,听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄,伴野鹤闲云【云诗】
当句对
鹿鸣和虎啸,野鹤和闲云,句中自对

倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家【云诗】
流水对
上下联语意承接关系

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整体完成不错,二大题部分成对的原因没说清楚。  发表于 2021-4-15 13:53
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发表于 2021-4-14 19:43:06 | 显示全部楼层
开心国学院联班基础知识九讲作业
学号网名 【 凯风01-晴雨】必须填

一,分析下面对联,指出是那种传统对格。

诗名不在花名下【随心】==
翰海更无心海宽【云诗】

答:叠语对。

雾锁青山山锁雾,雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云,云鹤同欢【云诗】
答:衔字对,叠语对。

赠妙雪
云诗
妙境唯何事;
雪中赏腊梅。

答:嵌字对。

莲子心中苦=(古人)
梨儿腹内酸(古人)

答:谐音对。

东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香【云诗】

答:转品对。

月不嫌贫居我院=【云诗】
风尤爱赋入轩窗【云诗】

答:流水对

楼船夜雪瓜洲渡,(古诗)
铁马秋风大散关(古诗)

答:鼎足对。

绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】

答;连绵对。

二,分析下面对联,指出是那种传统对格,并说明他们成对的原因。


壶里乾坤茶或酒~【云诗】
弦中岁月苦犹甜【云诗】

答:互成对。茶酒,苦甜相互成对。

龙舟竞渡怀先烈~【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
答:交股对。龙舟和离骚,竞渡和攻读,相互成对,恢复正常后结构不变

登千级石阶,听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄,伴野鹤闲云【云诗】
答:当句对。鹿鸣和虎啸,野鹤和闲云都是在句内互相成对。

倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家【云诗】

答:流水对。上下联在语意上有先有后,相承相接似水顺流而下,一句话分两句说。上下联合成一个单句,或者合成一个逻辑关系复句。

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一大题第6小题(借音对)。二大题完成不错,部分成对原因没说清楚  发表于 2021-4-15 14:01
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发表于 2021-4-15 13:34:07 | 显示全部楼层
开心国学院联班基础知识九讲作业
学号网名 【 凯风22-漫天荒芜】必须填

一,分析下面对联,指出是那种传统对格。

诗名不在花名下【随心】==
翰海更无心海宽【云诗】

答:叠语对。

雾锁青山山锁雾,雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云,云鹤同欢【云诗】
答:衔字对

赠妙雪
云诗
妙境唯何事;
雪中赏腊梅。

答:嵌字对。

莲子心中苦=(古人)
梨儿腹内酸(古人)

答:谐音对。

东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香【云诗】

答:转品对。

月不嫌贫居我院=【云诗】
风尤爱赋入轩窗【云诗】

答:流水对

楼船夜雪瓜洲渡,(古诗)
铁马秋风大散关(古诗)

答:鼎足对。

绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】

答;连绵对。

二,分析下面对联,指出是那种传统对格,并说明他们成对的原因。


壶里乾坤茶或酒~【云诗】
弦中岁月苦犹甜【云诗】

答:互成对。茶酒,苦甜相互成对。

龙舟竞渡怀先烈~【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
答:交股对。龙舟和离骚,竞渡和攻读,相互成对

登千级石阶,听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄,伴野鹤闲云【云诗】
答:当句对。鹿鸣和虎啸,野鹤和闲云都是在句内互相成对。

倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家【云诗】

答:流水对。上下联在语意上有先有后,相承相接似水顺流而下,一句话分两句说。

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一大题2小题为(叠字对、衔字对)。6小题为(借音对)。二大题总体完成不错,部分成对原因没有说清楚  发表于 2021-4-15 14:09
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发表于 2021-4-15 20:18:58 | 显示全部楼层
开心国学院联班基础知识九讲作业
学号网名 【凯风15-妫河儿女】必须填
一,分析下面对联,指出是那种传统对格。
诗名不在花名下【随心】==
翰海更无心海宽【云诗】
答:叠字对

雾锁青山山锁雾,雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云,云鹤同欢【云诗】
答:衔字对、叠字对

赠妙雪
云诗
妙境唯何事;
雪中赏腊梅。
答:嵌字对

莲子心中苦=(古人)
梨儿腹内酸(古人)
答:谐音对

东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香【云诗】
答:转品对

月不嫌贫居我院=【云诗】
风尤爱赋入轩窗【云诗】
答:借音对

楼船夜雪瓜洲渡,(古诗)
铁马秋风大散关(古诗)
答:鼎足对

绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
答:联绵对

二,分析下面对联,指出是那种传统对格,并说明他们成对的原因。

壶里乾坤茶或酒~【云诗】
弦中岁月苦犹甜【云诗】
答:互成对;乾坤和岁月均属互成词。

龙舟竞渡怀先烈~【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
答:交股对;龙舟对离骚,竞渡对攻读,相互交错成对。

登千级石阶,听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄,伴野鹤闲云【云诗】
答:当句对;上联鹿鸣和虎啸句内自成对,下联野鹤和闲云句内自成对。

倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家【云诗】
答:流水对;下句承上句,上下句合起来表达一个完整的意思。

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一大题完成很好。二大题总体完成不错,但有些成句原因没有说清  发表于 2021-4-19 09:06
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发表于 2021-4-15 23:07:55 | 显示全部楼层
开心国学院联班基础知识九讲作业
学号网名 【凯风16--六月雨荷 】必须填


一,分析下面对联,指出是那种传统对格。


诗名不在花名下【随心】==
翰海更无心海宽【云诗】
答:叠语对,


雾锁青山山锁雾,雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云,云鹤同欢【云诗】
答:衔字对


赠妙雪
云诗
妙境唯何事;
雪中赏腊梅。
答:嵌字对


莲子心中苦=(古人)
梨儿腹内酸(古人)
答:谐音对,互成对。


东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香【云诗】
答:转品对


月不嫌贫居我院=【云诗】
风尤爱赋入轩窗【云诗】
答:借音对


楼船夜雪瓜洲渡,(古诗)
铁马秋风大散关(古诗)
答:互成对


绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
答:联绵对


二,分析下面对联,指出是那种传统对格,并说明他们成对的原因。




壶里乾坤茶或酒~【云诗】
弦中岁月苦犹甜【云诗】
答:联绵对;乾坤和岁月均属联绵词。


龙舟竞渡怀先烈~【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
答:交股对;龙舟对离骚,竞渡对攻读,相互交错成对。


登千级石阶,听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄,伴野鹤闲云【云诗】
答:当句对;上联鹿鸣和虎啸句内自成对,下联野鹤和闲云句内自成对。


倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家【云诗】

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一大题2小题为(叠字对,衔字对)。7小题为(鼎足对)。二大题1小题为(互成对)。4小题为(流水对)  发表于 2021-4-19 09:12
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开心国学院联班基础知识九讲作业
学号网名 【凯风23-春雪】必须填


一,分析下面对联,指出是那种传统对格。


诗名不在花名下【随心】==
翰海更无心海宽【云诗】
答:叠语对


雾锁青山山锁雾,雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云,云鹤同欢【云诗】
答:衔字对  叠语


赠妙雪
云诗
妙境唯何事;
雪中赏腊梅。
答:嵌字对


莲子心中苦=(古人)
梨儿腹内酸(古人)
答:谐音对


东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香【云诗】
答:转品对


月不嫌贫居我院=【云诗】
风尤爱赋入轩窗【云诗】
答:借音对


楼船夜雪瓜洲渡,(古诗)
铁马秋风大散关(古诗)
答:鼎足对


绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
答:连绵对


二,分析下面对联,指出是那种传统对格,并说明他们成对的原因。


壶里乾坤茶或酒~【云诗】
弦中岁月苦犹甜【云诗】
答:互成对


龙舟竞渡怀先烈~【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
答:交股对
龙舟 与 攻读 竞渡 与 离骚


登千级石阶,听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄,伴野鹤闲云【云诗】
答:当句对


倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家【云诗】
答:流水对
倦身 与 何处

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作业总体完成不错。二大题有些成句原因没说清楚,赞一个。  发表于 2021-4-19 09:14
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发表于 2021-4-16 20:37:00 | 显示全部楼层


开心国学院联班基础知识九讲作业
学号网名 【凯风组13-冰雪白梅】必须填

一,分析下面对联,指出是那种传统对格。

诗名不在花名下【随心】==
翰海更无心海宽【云诗】
答:叠语对

雾锁青山山锁雾,雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云,云鹤同欢【云诗】
答:衔字对,叠语对两种

赠妙雪
云诗
妙境唯何事;
雪中赏腊梅。
答:嵌字对

莲子心中苦=(古人)
梨儿腹内酸(古人)
答:谐音对

东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香【云诗】
答:转品对

月不嫌贫居我院=【云诗】
风尤爱赋入轩窗【云诗】
答:借音对

楼船夜雪瓜洲渡,(古诗)
铁马秋风大散关(古诗)
答:鼎足对

绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
答:联锦对

二,分析下面对联,指出是那种传统对格,并说明他们成对的原因。

壶里乾坤茶或酒~【云诗】
弦中岁月苦犹甜【云诗】
答:互成对。句中茶和酒,苦和甜互成对。

龙舟竞渡怀先烈~【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
答:交股对;龙舟对离骚,竞渡对攻读,相互交错成对。

登千级石阶,听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄,伴野鹤闲云【云诗】
答:当句对,鹿鸣=虎啸
野鹤=闲云,是句中的自对

倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家【云诗】
答:流水对。上下联顺承关系。省略了主语我,我卷身独立斜阳下,何处能寻个家。

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作业总体完成很好,二大题有些成句原因没说清楚,赞一个。  发表于 2021-4-19 09:16
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学号网名 【  凯风28-冷月   】必须填

一,分析下面对联,指出是那种传统对格。

诗名不在花名下【随心】==
翰海更无心海宽【云诗】
答:叠字对
雾锁青山山锁雾,雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云,云鹤同欢【云诗】
答: 衔语对
赠妙雪
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妙境唯何事;
雪中赏腊梅。
答:嵌字对

莲子心中苦=(古人)
梨儿腹内酸(古人)

答:谐音对
东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香【云诗】
答:衔字对
月不嫌贫居我院=【云诗】
风尤爱赋入轩窗【云诗】
答:借因对
楼船夜雪瓜洲渡,(古诗)
铁马秋风大散关(古诗)
答:鼎足对
绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
答:连绵叠韵对
二,分析下面对联,指出是那种传统对格,并说明他们成对的原因。


壶里乾坤茶或酒~【云诗】
弦中岁月苦犹甜【云诗】
答:互成对
因,上联中的茶和酒,同类词互成对,下联中的苦和甜同类词互为反衬,且互成对。
龙舟竞渡怀先烈~【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
答:交股对
因,上联中的龙舟、竟渡和下联中的攻读、离骚不是依次相对,是交替相对。
登千级石阶,听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄,伴野鹤闲云【云诗】
答:互成对
因,上联中的鹿鸣、虎啸同类词互成对,下联中的野鹤、闲云同类词互成对。
倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家【云师】
答:流水对
因上下联不是直接相对,而是下联承接上联,形成一个完整的语意。
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开心国学院联班基础知识九讲作业
学号网名 【凯风12-九五二七 】

一,分析下面对联,指出是那种传统对格。

诗名不在花名下【随心】==
翰海更无心海宽【云诗】
叠语对。

雾锁青山山锁雾,雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云,云鹤同欢【云诗】
衔字对。

赠妙雪
云诗
妙境唯何事;
雪中赏腊梅。
嵌字对。

莲子心中苦=(古人)
梨儿腹内酸(古人)
谐音对。

东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香【云诗】
衔字对。

月不嫌贫居我院=【云诗】
风尤爱赋入轩窗【云诗】
谐音对。赋谐富。

楼船夜雪瓜洲渡,(古诗)
铁马秋风大散关(古诗)
鼎足对。

绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
联绵对。

二,分析下面对联,指出是那种传统对格,并说明他们成对的原因。


壶里乾坤茶或酒~【云诗】
弦中岁月苦犹甜【云诗】
互成对。上联乾与坤、茶与酒互成,下联岁与月、苦与甜互成对。

龙舟竞渡怀先烈~【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
交股对。龙舟对离骚,竞渡对攻读,词性结构才对应。

登千级石阶,听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄,伴野鹤闲云【云诗】
当句对。上下联尾句鹿鸣和虎啸、野鹤和闲云分别自对。

倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家【云诗】
流水对。上下联上承下接,共同组成一个画面,应为流水对。
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发表于 2021-4-17 21:11:36 | 显示全部楼层
开心联三基础知识第九讲作业
凯风21_有你幸福

一,分析下面对联,指出是那种传统对格。
1. 诗名不在花名下【随心】==
    翰海更无心海宽【云诗】
答:叠字对。“名”“海”,单字同位互重。
2,雾锁青山山锁雾,雾山相济【印神】
     云追白鹤鹤追云,云鹤同欢【云诗】
答:叠字和衔字。“雾”和“云”,“锁”和“追”单字同位互重。山山,鹤鹤,是衔字对。
3,赠妙雪
云诗
妙境唯何事;
雪中赏腊梅。
答:嵌字对。“妙”“雪”,嵌单字。
4,莲子心中苦=(古人)
     梨儿腹内酸(古人)
答:谐音对。“莲”谐音“怜”,“梨”谐音“离”,莲和梨本来能对。
5,东风风柳百弦曲=【云诗】
     春雨雨桃千缕香【云诗】
答:转品对。第二个“风”字和第二个“雨”字,名词用作动词。
6,月不嫌贫居我院=【云诗】
     风尤爱赋入轩窗【云诗】
答:借音对。“赋”与“富”同音,赋与富本来不能对。
7,楼船夜雪瓜洲渡,(古诗)
     铁马秋风大散关(古诗)
答:鼎足对。“楼船”,“夜雪”,“瓜州度” 和“铁马”“秋风”“大散关”鼎足相
对。
8,绣对鸳鸯栖枕上===z
     得些缱绻暖心头【云诗】
答:联绵对。“鸳鸯”对“缱绻”。
二,分析下面对联,指出是那种传统对格,并说明他们成对的原因。
1. 壶里乾坤茶或酒~【云诗】
    弦中岁月苦犹甜【云诗】
答:互成对。茶酒,苦甜,并列相对。
2,龙舟竞渡怀先烈~【云诗】
     攻读离骚警世人【云诗】
答:交股对。“龙舟”对“离骚”,“竞渡”对“攻读”交错相对。
3,登千级石阶,听鹿鸣虎啸【心怡】
     舍万金官禄,伴野鹤闲云【云诗】
答:当句对的句中自对。鹿鸣和虎啸,主谓自对;野鹤和闲云,偏正自对。
4,倦身独立斜阳下=【云诗】
     何处能寻一个家【云诗】
答:流水对。只需要结构相对,成分可以不相对。“倦身”主语,“何处”状语。

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发表于 2021-4-18 22:59:15 | 显示全部楼层
作业


开心国学院联班基础知识九讲作业
【凯风组-宋宏】


一,分析下面对联,指出是那种传统对格。


诗名不在花名下【随心】==
翰海更无心海宽【云诗】
答:叠语对


雾锁青山山锁雾,雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云,云鹤同欢【云诗】
答:衔字对,叠语对两种


赠妙雪
云诗
妙境唯何事;
雪中赏腊梅。
答:嵌字对,就是人名嵌进联里


莲子心中苦=(古人)
梨儿腹内酸(古人)
答:谐音对,


东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香【云诗】
答:转品对


月不嫌贫居我院=【云诗】
风尤爱赋入轩窗【云诗】
答:借音对,爱赋,爱富,


楼船夜雪瓜洲渡,(古诗)
铁马秋风大散关(古诗)
答:不知


绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
答:流水对,


二,分析下面对联,指出是那种传统对格,并说明他们成对的原因。


壶里乾坤茶或酒~【云诗】
弦中岁月苦犹甜【云诗】
答:互成对。壶里乾坤 弦中岁月
句中茶和酒,苦和甜互成对。


龙舟竞渡怀先烈~【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
答:交股对;龙舟对离骚,竞渡对攻读,相互交错成对。


登千级石阶,听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄,伴野鹤闲云【云诗】
答:当句对,鹿鸣对虎啸
野鹤对闲云,是句中的自对


倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家【云诗】
答:流水对。上下联顺承关系。如行云流水般顺势而下,非常自然,融汇贯通。

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