开心国学院联班对句知识第一讲作业【零露组】

清菡

开心国学院联班对句知识第一讲作业【零露组】


【     】学号网名


一，对联下面出句按今天所学知识分析。
从现在起，作业要求互评，
【二楼以下评楼上作业。一楼评最后一楼。】


点评，要求，指出，好在哪，不好在哪。
不可以，很好。正确。一笔带过。


作业步骤




1'断句
2'标平仄3'标词性4'标结构5'标出大结构6'标出句子成分7标出色调'8'标出修辞手法。9'是否用典。10'分析句子意境。


1，版筑饭牛能入相=【云诗】


2，别后经年无美景=【云诗】

青菜萝卜

开心国学院联班对句知识第一讲作业


【 零露 26～青菜萝卜】学号网名


一，对联下面出句按今天所学知识分析。
从现在起，作业要求互评，
【二楼以下评楼上作业。一楼评最后一楼。】


点评，要求，指出，好在哪，不好在哪。
不可以，很好。正确。一笔带过。


作业步骤




1'断句
2'标平仄3'标词性4'标结构5'标出大结构6'标出句子成分7标出色调'8'标出修辞手法。9'是否用典。10'分析句子意境。


1，版筑/饭牛/能/入相=【云诗】
       仄仄 仄平 平 仄仄
      动名 动名 动 动名
      动宾 动宾 偏正
前四并列后三动宾
，版筑饭牛 能入相
    主    语  状谓宾
暖色调
借代手法
有典 版筑，饭牛
筑土墙的人和喂牛的人做了宰相
表达了出身低微的人心存胸怀大志，只要肯努力，一定会实现自己的梦想，成为栋梁之才。


2，别后/经年/无/美景=【云诗】
      仄仄 平平 平 仄仄
      动形形名 动 形名
       状中定中 定中
前四偏正后三动宾
，别后经年 无 美景
    时间状语 谓宾语
冷色调
对比手法
木有典
自从你走后这些年，再也木有好看的风景入眼，
表达了对朋友深深的思念，和自己内心的凄凉

鬼公主

开心国学院联班对句知识第一讲作业【零露组】

【 零露组长-鬼公主  】学号网名


一，对联下面出句按今天所学知识分析。
从现在起，作业要求互评，
【二楼以下评楼上作业。一楼评最后一楼。】


点评，要求，指出，好在哪，不好在哪。
不可以，很好。正确。一笔带过。

作业步骤
1'断句2'标平仄3'标词性4'标结构5'标出大结构6'标出句子成分7标出色调'8'标出修辞手法。9'是否用典。10'分析句子意境。

1，版筑饭牛能入相=【云诗】
版筑/饭牛/能/入相

仄仄仄平平仄仄

动名动名动动名
动宾 动宾 动宾
大结构：

前四并列结构，后三动宾结构。

版筑饭牛 能 入 相

主  语 状 谓 宾

色调：暖色调。

修词手法：用典

用典：版筑饭牛

联意：版筑，指造土墙；饭牛，指喂牛。后以之为贤臣出身微贱之典。

出处:
《书·说命上》载：相传商代贤者傅说筑于傅岩，武丁用以为相。《吕氏春秋·举难》载：春秋时卫国贤者宁戚饭牛车下，扣牛角而歌，桓公异之，拜为上卿。
谓之造土墙的和喂牛的都可以入朝为宰相。

喻纵使是身份卑微的人，如果有才华能力，也能受到重用，表达了英雄莫问出处寓意。

2，别后经年无美景=【云诗】

别后/经年/无/美景

仄仄平平平仄仄

动名动名动形名

偏正 偏正 偏正

大结构有两种划法：

1.前二后五，前二偏正结构，后五主谓结构。

2.前四后三，前四偏正结构，后三动宾结构。

别后 经年 无 美景

状语 主语 谓 定宾

或

别后经年 无 美 景

主  语 谓 定 宾

色调：冷色调

修辞手法：无
是否用典: 无

析联：自从与你分别之后，在我眼里多少年也没看到美丽的景色，说明你的重要性，没有人能够替代，表达了一种思念专一的情感以及对感情的执着。

纳兰沐馨

开心国学院联班对句知识第一讲作业


零露副组-纳兰沐馨


一.对下面出句按今天所学知识分析。
从现在起，作业要求互评，


【二楼以下评楼上作业。一楼评最后一楼。】


点评，要求，指出，好在哪，不好在哪。
不可以，很好。正确。一笔带过。


作业步骤


1.断句
2.标平仄
3.标词性
4.标结构
5.标出大结构
6.标出句子成分
7.标出色调
8.标出修辞手法
9.是否用典
10.分析句子意境


1.
版筑/饭牛/能/入相=【云诗】
仄仄/仄平/平/仄仄
动名/动名/动/动名
动宾/动宾/ /动宾
大结构:
前四并列/后三动宾
整句主谓结构


句子成分:
版筑饭牛/能/入相【云诗】
主 语/状/谓宾
色调:暖色调
修辞手法:用典
典故:版筑饭牛
意境:
表达了对美好生活的向往；对淳朴生活的鞭策。


2.
别后/经年/无/美景【云诗】
仄仄/平平/平/仄仄
动名/动名/动/形名
偏正/偏正/   /偏正
大结构:
前二偏正/后五主谓
前四偏正/后三动宾
整句:主谓


成分:
别后/经年/无/美/景【云诗】
状语/主语/谓/定/宾
色调:冷色调
修辞手法:无
没有用典
意境:表达了对昔日朋友、恋人亦或亲人的怀念、不舍，以及对往昔的追忆与执着，对年华易逝的惋惜与无奈。

苏苏

开心国学院联班对句知识第一讲作业

【零露-28苏苏】学号网名

一，对联下面出句按今天所学知识分析。
从现在起，作业要求互评，
【二楼以下评楼上作业。一楼评最后一楼。】

点评，要求，指出，好在哪，不好在哪。不可以，很好。正确。一笔带过。

作业步骤
1'断句2'标平仄3'标词性4'标结构
5'标出大结构6'标出句子成分
7标出色调8'标出修辞手法
9'是否用典10'分析句子意境

1，版筑饭牛能入相=【云诗】

断句：2212
版筑/饭牛/能/入相

平仄：
版筑饭牛能入相【云诗】
仄仄仄平平仄仄【今音】
仄仄仄平平仄仄【古音】

词性：
版筑饭牛能入相
动名动名动动名

结构：
版筑 饭牛 能 入相
动宾 动宾 动 动宾

大结构：
版筑饭牛能入相
前四并列 后三偏正

句子成分：
版筑饭牛 能入相
主语部分 状谓宾

色调：暖色调
修辞：用典
用典：是

分析意境：
天下大事，必作于细。筑房子喂牛的人，也可以封侯拜相，成为治国安邦之才。

2，别后经年无美景=【云诗】

断句：2212
别后/经年/无/美景

平仄：
别后经年无美景【云诗】
平仄平平平仄仄【今音】
仄仄平平平仄仄【古音】

词性：
别后经年无美景
动名副名动形名

结构：
别后 经年 无 美景
定中 定中 动 定中

大结构：
别后经年 无美景
前四并列 后三动宾  整句主谓

句子成分：
别后经年 无美景
主语部分 谓定宾

色调：冷色调
修辞：用典
用典：有

分析意境：
分别之后若干年，（我）始终没有走出感情的樊笼，再美的风景也会黯然失色，甚至形同虚设。

尘封记忆

开心国学院联班对句知识第一讲作业

【零露19-尘封     】学号网名

一，对联下面出句按今天所学知识分析。
从现在起，作业要求互评，
【二楼以下评楼上作业。一楼评最后一楼。】

点评，要求，指出，好在哪，不好在哪。
不可以，很好。正确。一笔带过。

作业步骤

1'断句
2'标平仄3'标词性4'标结构5'标出大结构6'标出句子成分7标出色调'8'标出修辞手法。9'是否用典。10'分析句子意境。

1，版筑饭牛能入相=【云诗】

　    版筑/饭牛/能/入相　　
平仄：仄仄 仄平 平 仄仄
词性：名动 动名 动 动名
结构：主谓 动宾    动宾
大结构：43，前四并列，后三动宾
成分：   主     谓   宾
色调：暖色调
修辞：列举，借代。
用典：版筑、饭牛。
析联：举于版筑之间的傅说、赶牛车的宁戚都能做一番事业、能成就出将入相。


2，别后经年无美景=【云诗】

　　  别后/经年/无/美景　　
平仄：仄仄 平平 平 仄仄
词性：动形 动名 副 形名
词组：动补 偏正    偏正
大结构：43，前四动宾，后三动宾
成分：  状      谓   宾
色调：冷色调
修辞：借代
无用典
析联：分别后的几年里在也没有了美好景色。暗指诗人在离别后没有好心情，无心观赏周围美好的事物，极度消沉状态。有”此去经年，应是良辰好景虚设”的意境。

试对：别后经年无美景=【云诗】
         归来终日不开颜【尘封】