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开心国学院联班对句知识第二讲作业【卿云组】

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发表于 2021-6-5 08:13:50 | 显示全部楼层 |阅读模式
开心国学院联班对句知识第二讲作业【卿云组】
学号网名【    】必须填
一,一联多对,请用不同感官,远近等对句。(要求正对,不可流水对)
作业学员互评,没有互评,不复评,
互评作业,要求,对楼上的作业说出自己观点,好在哪,不好在哪?必须指出来。不可以含糊其辞,一句可以,不好,一笔带过。


杨柳河边舞=【云诗】
①用视觉远近互补对


②用视觉静动互补对


③用听觉互补对


④用嗅觉互补对


⑤用触觉互补对

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发表于 2021-6-7 20:51:43 | 显示全部楼层
本帖最后由 苏沫 于 2021-6-7 23:40 编辑

开心国学院联班对句知识第二讲作业
卿云副组-苏沫

一,一联多对,请用不同感官,远近等对句。(要求正对,不可流水对)
作业学员互评,没有互评,不复评,
互评作业,要求,对楼上的作业说出自己观点,好在哪,不好在哪?必须指出来。不可以含糊其辞,一句可以,不好,一笔带过。

杨柳河边舞=【云诗】
①用视觉远近互补对
沙鸥水上闲【苏沫】
②用视觉静动互补对
梨花槛外开【苏沫】
③用听觉互补对
黄莺叶底鸣【苏沫】
④用嗅觉互补对
桃花夹岸香【苏沫】
⑤用触觉互补对
清风拂面柔【苏沫】

点评

首先问声好,然后开拍。首先对句要求这近,对的不明显,然后沙鸥活动在海边,用黄莺吧。其他很好,学习了。  发表于 2021-6-9 13:23
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发表于 2021-6-7 21:15:25 | 显示全部楼层
开心国学院联班对句知识第二讲作业
学号网名【 】必须填
卿云—故思
一,一联多对,请用不同感官,远近等对句。(要求正对,不可流水对)
作业学员互评,没有互评,不复评,
互评作业,要求,对楼上的作业说出自己观点,好在哪,不好在哪?必须指出来。不可以含糊其辞,一句可以,不好,一笔带过。


杨柳河边舞=【云诗】
①用视觉远近互补对
清风陌上行
②用视觉静动互补对
金鱼荷下眠
③用听觉互补对
黄莺枝上歌
④用嗅觉互补对
荷香岸上飘
⑤用触觉互补对
春风耳畔吹

点评

大哥好,你的对句好潇洒,我想说你错可是可是我不敢,除了上就下,咱就不能左右什么的吗。我认真的仔细滴看看算你都对  发表于 2021-6-9 10:12
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发表于 2021-6-8 00:14:13 | 显示全部楼层
本帖最后由 知希 于 2021-6-9 10:17 编辑

开心国学院联班对句知识第二讲作业
学号网名【    】必须填
卿云21-哎败
一,一联多对,请用不同感官,远近等对句。(要求正对,不可流水对)
作业学员互评,没有互评,不复评,
互评作业,要求,对楼上的作业说出自己观点,好在哪,不好在哪?必须指出来。不可以含糊其辞,一句可以,不好,一笔带过。

杨柳河边舞=【云诗】
①用视觉远近互补对
桃花扇底开=【哎败】

②用视觉静动互补对
莺儿檐上看【哎败】

③用听觉互补对
流莺窗外啼【哎败】

④用嗅觉互补对
桃花十里香【哎败】

⑤用触觉互补对
春风拂面来【哎败】

点评

对句④⑤不错,拂面做状语,也行!最后以老师复评为准,说错勿怪。  发表于 2021-6-9 11:17
对句③孤仄,窗外一般是小院附近,这儿看成是画舫上的窗,也行。  发表于 2021-6-9 11:15
对句②河边有观赏的水榭亭台,檐上可以有。  发表于 2021-6-9 11:14
对句①化用“桃花扇底风”之典故,春天桃花遍野,仅仅是扇底,有点局限……  发表于 2021-6-9 11:13
首先问好哎败,句子角度新奇,学习了!  发表于 2021-6-9 11:12
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发表于 2021-6-8 01:38:49 | 显示全部楼层
本帖最后由 晨风 于 2021-6-8 10:30 编辑

开心国学院联班对句知识第二讲作业
卿云10-晨风

一,一联多对,请用不同感官,远近等对句。(要求正对,不可流水对)
作业学员互评,没有互评,不复评,
互评作业,要求,对楼上的作业说出自己观点,好在哪,不好在哪?必须指出来。不可以含糊其辞,一句可以,不好,一笔带过。

杨柳河边舞=【云诗】
①用视觉远近互补对
杨柳河边舞=【云诗】
角鹰天际飞【晨风】

②用视觉静动互补对
杨柳河边舞=【云诗】
新荷雨后娇【晨风】

③用听觉互补对
杨柳河边舞=【云诗】
画眉枝上歌【晨风】

④用嗅觉互补对
杨柳河边舞=【云诗】
杏花风里香【晨风】

⑤用触觉互补对
杨柳河边舞=【云诗】
春风陌上来【晨风】
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发表于 2021-6-8 05:46:49 | 显示全部楼层
开心国学院联班对句知识第二讲作业
学号网名【卿云26浮生 一梦】必须填


一,一联多对,请用不同感官,远近等对句。(要求正对,不可流水对)
作业学员互评,没有互评,不复评,
互评作业,要求,对楼上的作业说出自己观点,好在哪,不好在哪?必须指出来。不可以含糊其辞,一句可以,不好,一笔带过。


杨柳河边舞=【云诗】
①用视觉远近互补对

    白云岭上闲


②用视觉静动互补对

     渔翁石上眠


③用听觉互补对


    凫鸥沙际鸣


④用嗅觉互补对


     稻花村野香


⑤用触觉互补对

     晨风拂面凉

点评

同学对句漂亮,学习了! 提醒同学一下,对句后面要写上作者的名字  发表于 2021-6-8 11:10
对句4出句是看觉,对句稻花香是嗅觉,符合对句要求; 对句5拂面凉是触觉,符合对句要求。  发表于 2021-6-8 11:09
对句3漂亮,出句杨柳舞是视觉,对句凫鸥鸣是听觉,上下联合起来构成一幅美丽的河岸沙滩图画,符合对句要求;  发表于 2021-6-8 11:09
问好同学,对句1漂亮,河边杨柳在近处,岭上白云在远处,符合对句要求 对句2漂亮,杨柳是静止不动的,渔翁是可以活动的,动静结合,构成一幅安静闲逸的画面,符合对句要求; 对句3漂亮,出句杨柳舞是视觉,对句凫鸥   发表于 2021-6-8 11:07
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发表于 2021-6-8 10:52:25 | 显示全部楼层
开心国学院联班对句知识第二讲作业
卿云02-树下听禅
一,一联多对,请用不同感官,远近等对句。(要求正对,不可流水对)
作业学员互评,没有互评,不复评,
互评作业,要求,对楼上的作业说出自己观点,好在哪,不好在哪?必须指出来。不可以含糊其辞,一句可以,不好,一笔带过。


杨柳河边舞=【云诗】
①用视觉远近互补对
白云天上游【树下听禅】


②用视觉静动互补对
彩蝶蕊上颦【树下听禅】


③用听觉互补对
黄莺树上歌【树下听禅】


④用嗅觉互补对
芰荷水里香【树下听禅】


⑤用触觉互补对
游人岸上欢【树下听禅】

点评

水平有限,以复评老师为准。  发表于 2021-6-8 20:49
第五个,游人岸上欢,是视觉,不是触觉。  发表于 2021-6-8 20:49
第四个嗅觉,正确。  发表于 2021-6-8 20:48
第三个听觉互补,正确。  发表于 2021-6-8 20:45
第二个要求静动互补,出句舞是动态,对句彩蝶频飞是也是动态。颦,皱眉的意思,是不是打错字了呢,频吧。  发表于 2021-6-8 20:44
第一个,视觉远近互补,正确。  发表于 2021-6-8 20:40
问好同学,我来点评你的作业,不到之处互相讨论。  发表于 2021-6-8 20:39
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发表于 2021-6-8 20:37:38 | 显示全部楼层
开心国学院联班对句知识第二讲作业
学号网名【卿云01-何妨    】必须填


一,一联多对,请用不同感官,远近等对句。(要求正对,不可流水对)


杨柳河边舞=【云诗】
①用视觉远近互补对
杨柳河边舞=【云诗】
繁花岭上开【何妨】


②用视觉静动互补对
杨柳河边舞=【云诗】
山翁树下眠【何妨】


③用听觉互补对
杨柳河边舞=【云诗】
黄莺枝上啼【何妨】


④用嗅觉互补对
杨柳河边舞=【云诗】
野花林外香【何妨】


⑤用触觉互补对
杨柳河边舞=【云诗】
清风面上拂【何妨】

点评

以上是个人一点想法,说错勿怪。对句非常好,是学习榜样,拜读了!  发表于 2021-6-9 11:13
我自己用远近互补对完,感觉似乎有点隔远了呢,不知大神有没有类似感觉。5句触觉,不好对,我也是凑字感觉。  发表于 2021-6-9 11:10
问好何妨大神!句子漂亮,赞!尤其喜欢2、3、4句!分别从动静互补,听觉互补,嗅觉互补角度对句,形对意联!1,5远近,触觉互补,不太好对。  发表于 2021-6-9 11:07
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发表于 2021-6-9 10:59:27 | 显示全部楼层

学号网名【卿云18-寒冰】必须填
一,一联多对,请用不同感官,远近等对句。(要求正对,不可流水对)
作业学员互评,没有互评,不复评,
互评作业,要求,对楼上的作业说出自己观点,好在哪,不好在哪?必须指出来。不可以含糊其辞,一句可以,不好,一笔带过。

杨柳河边舞=【云诗】
①用视觉远近互补对

杨柳河边舞
青山天外横

②用视觉静动互补对

杨柳河边舞
轻舟山外斜

杨柳河边舞
花儿两岸红

③用听觉互补对

杨柳河边舞
黄莺耳畔吟


④用嗅觉互补对

杨柳河边舞
香风四处流

⑤用触觉互补对

杨柳河边舞
春风指上柔

点评

红楼梦浅评:问好寒冰同学,对句①横用的好,对句②我感觉后三不够好,对句③耳畔吟比较生动,对句四对句四处流也很漂亮,对句⑤柔字用的好。  发表于 2021-6-9 11:26
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发表于 2021-6-9 11:17:01 | 显示全部楼层
开心国学院联班对句知识第二讲作业
学号网名【 卿云07-红楼梦】必须填


一,一联多对,请用不同感官,远近等对句。(要求正对,不可流水对)
作业学员互评,没有互评,不复评,
互评作业,要求,对楼上的作业说出自己观点,好在哪,不好在哪?必须指出来。不可以含糊其辞,一句可以,不好,一笔带过。


杨柳河边舞=【云诗】
①用视觉远近互补对
白云天上飘【红楼梦】
②用视觉静动互补对
轻舟桥下留【红楼梦】
③用听觉互补对
鸟儿树上鸣【红楼梦】
④用嗅觉互补对
桃花扑面香【红楼梦】
⑤用触觉互补对
鸳鸯水里游【红楼梦】

点评

音音试评 问好红楼,每个对句都棒棒哒,音音学习了,上下联让人一看都很有画面感  发表于 2021-6-9 15:43
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发表于 2021-6-9 13:47:19 | 显示全部楼层
开心国学院联班对句知识第二讲作业
学号网名【   卿云08音音 】必须填

一,一联多对,请用不同感官,远近等对句。(要求正对,不可流水对)
作业学员互评,没有互评,不复评,
互评作业,要求,对楼上的作业说出自己观点,好在哪,不好在哪?必须指出来。不可以含糊其辞,一句可以,不好,一笔带过。

杨柳河边舞=【云诗】
①用视觉远近互补对
白云峰外来
②用视觉静动互补对
鱼儿水面欢
③用听觉互补对
清风天际飞
④用嗅觉互补对
野花入鼻香
⑤用触觉互补对
黄莺叶底歌

点评

问好音音!水晶点评,我代交!  发表于 2021-6-9 14:27
问好音音!①句漂亮,远近对比强烈②二句完全正确③句好像不是听觉,清风用“飞”来形容好像也不恰当。 ④句结构错了“河岸”偏正 “入鼻”动宾⑤句也很漂亮。学习了,音音继续加油!   发表于 2021-6-9 14:26
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发表于 2021-6-9 14:08:05 | 显示全部楼层
开心国学院联班对句知识第二讲作业
学号网名【卿云06-水晶   】必须填


一,一联多对,请用不同感官,远近等对句。(要求正对,不可流水对)
杨柳河边舞=【云诗】

①用视觉远近互补对
杨柳河边舞=【云诗】
白鸥云际来=【水晶】

②用视觉静动互补对
杨柳河边舞=【云诗】
木舟桥畔横=【水晶】

③用听觉互补对
杨柳河边舞=【云诗】
渔歌翠岸飘=【水晶】


④用嗅觉互补对
杨柳河边舞=【云诗】
桃香衣袖萦=【水晶】

⑤用触觉互补对
杨柳河边舞=【云诗】
暖风面上过=【水晶】

点评

楼上水晶同学好,作业非常好,不论视觉,听觉,触觉 还是 静动互补都顶呱呱,学习了!  发表于 2021-6-10 09:51
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发表于 2021-6-10 09:45:20 | 显示全部楼层
本帖最后由 悠悠我心 于 2021-6-10 09:54 编辑

开心国学院联班对句知识第二讲作业
学号网名【卿云 09~悠悠我心~ 】必须填

一,一联多对,请用不同感官,远近等对句。(要求正对,不可流水对)
作业学员互评,没有互评,不复评,
互评作业,要求,对楼上的作业说出自己观点,好在哪,不好在哪?必须指出来。不可以含糊其辞,一句可以,不好,一笔带过。

杨柳河边舞=【云诗】
小鸟天上飞

①用视觉远近互补对柳河边舞=【云诗】
小鸟天上飞

②用视觉静动互补对

杨柳河边舞=
小鱼水底眠

③用听觉互补对

杨柳河边舞【云诗】
黄莺耳边柔

④用嗅觉互补对
杨柳河边舞【云诗】
春风岸上香

⑤用触觉互补对
杨柳河边舞【云诗】
暖阳身上融

点评

送花花师姐对的很棒,听觉视觉触觉等对的都很灵动  发表于 2021-6-12 06:48
额找错家了师姐莫怪  发表于 2021-6-12 06:36
问好师姐,师姐对的视觉静动比我的好看,别的也都很好和师姐学习  发表于 2021-6-12 06:31
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发表于 2021-6-12 06:46:18 | 显示全部楼层
开心国学院联班对句知识第二讲作业
学号网名【卿云19_紫竹    】必须填

一,一联多对,请用不同感官,远近等对句。(要求正对,不可流水对)
作业学员互评,没有互评,不复评,
互评作业,要求,对楼上的作业说出自己观点,好在哪,不好在哪?必须指出来。不可以含糊其辞,一句可以,不好,一笔带过。

杨柳河边舞=【云诗】
①用视觉远近互补对
桃花塞外开
②用视觉静动互补对
桃花池畔春
③用听觉互补对
杜鹃山下歌
④用嗅觉互补对
桃花门外香
⑤用触觉互补对
春风耳畔吹

点评

问好同学,第一个塞外感觉不妥,第二个池畔春有些不顺,其他都好。  发表于 2021-6-14 17:21
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发表于 2021-6-15 19:35:03 | 显示全部楼层
开心国学院联班对句知识第二讲作业(卿云组)


01卿云副组-苏沫

一,一联多对,请用不同感官,远近等对句。(要求正对,不可流水对)
作业学员互评,没有互评,不复评,
互评作业,要求,对楼上的作业说出自己观点,好在哪,不好在哪?必须指出来。不可以含糊其辞,一句可以,不好,一笔带过。

杨柳河边舞=【云诗】
①用视觉远近互补对
沙鸥水上闲【苏沫】
②用视觉静动互补对
梨花槛外开【苏沫】
③用听觉互补对
黄莺叶底鸣【苏沫】
④用嗅觉互补对
桃花夹岸香【苏沫】
⑤用触觉互补对
清风拂面柔【苏沫】
点评 故思
首先问声好,然后开拍。首先对句要求这近,对的不明显,然后沙鸥活动在海边,用黄莺吧。其他很好,学习了。

浅浅复评:沙鸥属鸥科。此类鸟为长翼蹼足水鸟,形体较大,身体较粗壮,喙较厚,喙端略呈弯钩状,通常呆在岸边或内陆水域附近,是港口重要的食腐动物。善飞,能游水,常随潮而翔。
其他同意点评。

02卿云—故思
一,一联多对,请用不同感官,远近等对句。(要求正对,不可流水对)
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杨柳河边舞=【云诗】
①用视觉远近互补对
清风陌上行
②用视觉静动互补对
金鱼荷下眠
③用听觉互补对
黄莺枝上歌
④用嗅觉互补对
荷香岸上飘
⑤用触觉互补对
春风耳畔吹

点评  知希
大哥好,你的对句好潇洒,我想说你错可是可是我不敢,除了上就下,咱就不能左右什么的吗。我认真的仔细滴看看算你都对
浅浅复评:对句符合题目要求,以才子的水平还可以精炼。

03卿云21-哎败
一,一联多对,请用不同感官,远近等对句。(要求正对,不可流水对)
作业学员互评,没有互评,不复评,
互评作业,要求,对楼上的作业说出自己观点,好在哪,不好在哪?必须指出来。不可以含糊其辞,一句可以,不好,一笔带过。

杨柳河边舞=【云诗】
①用视觉远近互补对
桃花扇底开=【哎败】

②用视觉静动互补对
莺儿檐上看【哎败】

③用听觉互补对
流莺窗外啼【哎败】

④用嗅觉互补对
桃花十里香【哎败】

⑤用触觉互补对
春风拂面来【哎败】
点评  晨风
对句④⑤不错,拂面做状语,也行!最后以老师复评为准,说错勿怪。  

对句③孤仄,窗外一般是小院附近,这儿看成是画舫上的窗,也行。

对句②河边有观赏的水榭亭台,檐上可以有。  

对句①化用“桃花扇底风”之典故,春天桃花遍野,仅仅是扇底,有点局限……

首先问好哎败,句子角度新奇,学习了!
浅浅复评:同意点评意见。(五言句可不必计较孤仄)

04 卿云10-晨风

一,一联多对,请用不同感官,远近等对句。(要求正对,不可流水对)
作业学员互评,没有互评,不复评,
互评作业,要求,对楼上的作业说出自己观点,好在哪,不好在哪?必须指出来。不可以含糊其辞,一句可以,不好,一笔带过。

杨柳河边舞=【云诗】
①用视觉远近互补对
杨柳河边舞=【云诗】
角鹰天际飞【晨风】

②用视觉静动互补对
杨柳河边舞=【云诗】
新荷雨后娇【晨风】

③用听觉互补对
杨柳河边舞=【云诗】
画眉枝上歌【晨风】

④用嗅觉互补对
杨柳河边舞=【云诗】
杏花风里香【晨风】

⑤用触觉互补对
杨柳河边舞=【云诗】
春风陌上来【晨风】
浅评:对句符合题目感官互补要求,也都很出彩,赞!

05【卿云26浮生 一梦】

一,一联多对,请用不同感官,远近等对句。(要求正对,不可流水对)
作业学员互评,没有互评,不复评,
互评作业,要求,对楼上的作业说出自己观点,好在哪,不好在哪?必须指出来。不可以含糊其辞,一句可以,不好,一笔带过。

杨柳河边舞=【云诗】
①用视觉远近互补对

    白云岭上闲

②用视觉静动互补对

     渔翁石上眠

③用听觉互补对

  凫鸥沙际鸣

④用嗅觉互补对

  稻花村野香

⑤用触觉互补对
     晨风拂面凉

点评  树下听禅
同学对句漂亮,学习了! 提醒同学一下,对句后面要写上作者的名字  发表于 3 天前
树下听禅
对句4出句是看觉,对句稻花香是嗅觉,符合对句要求; 对句5拂面凉是触觉,符合对句要求。  发表于 3 天前
树下听禅
对句3漂亮,出句杨柳舞是视觉,对句凫鸥鸣是听觉,上下联合起来构成一幅美丽的河岸沙滩图画,符合对句要求;  发表于 3 天前
树下听禅
问好同学,对句1漂亮,河边杨柳在近处,岭上白云在远处,符合对句要求 对句2漂亮,杨柳是静止不动的,渔翁是可以活动的,动静结合,构成一幅安静闲逸的画面,符合对句要求; 对句3漂亮,出句杨柳舞是视觉,对句凫鸥
浅浅复评:点评很仔细、到位。
对句二杨柳舞为动态,渔翁眠为静态。
触觉对句注意感情色彩,“一天之计在于晨”,晨一般代表新、希望……

06卿云02-树下听禅
一,一联多对,请用不同感官,远近等对句。(要求正对,不可流水对)
作业学员互评,没有互评,不复评,
互评作业,要求,对楼上的作业说出自己观点,好在哪,不好在哪?必须指出来。不可以含糊其辞,一句可以,不好,一笔带过。

杨柳河边舞=【云诗】
①用视觉远近互补对
白云天上游【树下听禅】

②用视觉静动互补对
彩蝶蕊上颦【树下听禅】

③用听觉互补对
黄莺树上歌【树下听禅】

④用嗅觉互补对
芰荷水里香【树下听禅】

⑤用触觉互补对
游人岸上欢【树下听禅】

点评  何妨一笑
水平有限,以复评老师为准。  发表于 3 天前
何妨一笑
第五个,游人岸上欢,是视觉,不是触觉。  发表于 3 天前
何妨一笑
第四个嗅觉,正确。  发表于 3 天前
何妨一笑
第三个听觉互补,正确。  发表于 3 天前
何妨一笑
第二个要求静动互补,出句舞是动态,对句彩蝶频飞是也是动态。颦,皱眉的意思,是不是打错字了呢,频吧。  发表于 3 天前
何妨一笑
第一个,视觉远近互补,正确。  发表于 3 天前
何妨一笑
问好同学,我来点评你的作业,不到之处互相讨论。
浅浅复评:点评很仔细到位。
对句二今音可以,但孤平了(对句四同样)。


07【卿云01-何妨 】

一,一联多对,请用不同感官,远近等对句。(要求正对,不可流水对)

杨柳河边舞=【云诗】
①用视觉远近互补对
杨柳河边舞=【云诗】
繁花岭上开【何妨】

②用视觉静动互补对
杨柳河边舞=【云诗】
山翁树下眠【何妨】

③用听觉互补对
杨柳河边舞=【云诗】
黄莺枝上啼【何妨】

④用嗅觉互补对
杨柳河边舞=【云诗】
野花林外香【何妨】

⑤用触觉互补对
杨柳河边舞=【云诗】
清风面上拂【何妨】

点评 梨花笑
以上是个人一点想法,说错勿怪。对句非常好,是学习榜样,拜读了!  发表于 前天 11:13
梨花笑
我自己用远近互补对完,感觉似乎有点隔远了呢,不知大神有没有类似感觉。5句触觉,不好对,我也是凑字感觉。  发表于 前天 11:10
梨花笑
问好何妨大神!句子漂亮,赞!尤其喜欢2、3、4句!分别从动静互补,听觉互补,嗅觉互补角度对句,形对意联!1,5远近,触觉互补,不太好对。
浅浅复评:点评可以。
远近互补句:既是远,能看到的应该是花的颜色,开→红?

08【卿云18-寒冰】
一,一联多对,请用不同感官,远近等对句。(要求正对,不可流水对)
作业学员互评,没有互评,不复评,
互评作业,要求,对楼上的作业说出自己观点,好在哪,不好在哪?必须指出来。不可以含糊其辞,一句可以,不好,一笔带过。

杨柳河边舞=【云诗】
①用视觉远近互补对

杨柳河边舞
青山天外横

②用视觉静动互补对

杨柳河边舞
轻舟山外斜

杨柳河边舞
花儿两岸红

③用听觉互补对

杨柳河边舞
黄莺耳畔吟

④用嗅觉互补对

杨柳河边舞
香风四处流

⑤用触觉互补对

杨柳河边舞
春风指上柔

点评  红楼梦
红楼梦浅评:问好寒冰同学,
对句①横用的好,
对句②我感觉后三不够好,
对句③耳畔吟比较生动,
对句④四处流也很漂亮,
对句⑤柔字用的好。
浅浅复评:同意点评。
远近互补句感觉上下联关联不够,不明白想表达的内涵。

09【 卿云07-红楼梦】

一,一联多对,请用不同感官,远近等对句。(要求正对,不可流水对)
作业学员互评,没有互评,不复评,
互评作业,要求,对楼上的作业说出自己观点,好在哪,不好在哪?必须指出来。不可以含糊其辞,一句可以,不好,一笔带过。

杨柳河边舞=【云诗】
①用视觉远近互补对
白云天上飘【红楼梦】
②用视觉静动互补对
轻舟桥下留【红楼梦】
③用听觉互补对
鸟儿树上鸣【红楼梦】
④用嗅觉互补对
桃花扑面香【红楼梦】
⑤用触觉互补对
鸳鸯水里游【红楼梦】

点评 三军元帅
音音试评 问好红楼,每个对句都棒棒哒,音音学习了,上下联让人一看都很有画面感
浅浅复评:
对句②“留”可以更好;
对句⑤是视觉,不是触觉。

10【卿云08音音】

一,一联多对,请用不同感官,远近等对句。(要求正对,不可流水对)
作业学员互评,没有互评,不复评,
互评作业,要求,对楼上的作业说出自己观点,好在哪,不好在哪?必须指出来。不可以含糊其辞,一句可以,不好,一笔带过。

杨柳河边舞=【云诗】
①用视觉远近互补对
白云峰外来
②用视觉静动互补对
鱼儿水面欢
③用听觉互补对
清风天际飞
④用嗅觉互补对
野花入鼻香
⑤用触觉互补对
黄莺叶底歌

点评  梨花笑
问好音音!水晶点评,我代交!  发表于 前天 14:27
梨花笑
问好音音!
①句漂亮,远近对比强烈
②二句完全正确
③句好像不是听觉,清风用“飞”来形容好像也不恰当。
④句结构错了“河岸”偏正 “入鼻”动宾⑤句也很漂亮。
学习了,音音继续加油!
浅浅复评:同意点评。
对句一赞!
对句二上下联都是动态;
对句五是听觉,不是触觉。

11【卿云06-水晶】

一,一联多对,请用不同感官,远近等对句。(要求正对,不可流水对)
杨柳河边舞=【云诗】

①用视觉远近互补对
杨柳河边舞=【云诗】
白鸥云际来=【水晶】

②用视觉静动互补对
杨柳河边舞=【云诗】
木舟桥畔横=【水晶】

③用听觉互补对
杨柳河边舞=【云诗】
渔歌翠岸飘=【水晶】

④用嗅觉互补对
杨柳河边舞=【云诗】
桃香衣袖萦=【水晶】

⑤用触觉互补对
杨柳河边舞=【云诗】
暖风面上过=【水晶】
点评  悠悠我心
楼上水晶同学好,作业非常好,不论视觉,听觉,触觉 还是 静动互补都顶呱呱,学习了!
浅浅复评:对句很漂亮。
对句四事理逻辑不太对,桃花香味非常淡,建议花香。
对句五孤平。

12【卿云 09~悠悠我心~ 】

一,一联多对,请用不同感官,远近等对句。(要求正对,不可流水对)
作业学员互评,没有互评,不复评,
互评作业,要求,对楼上的作业说出自己观点,好在哪,不好在哪?必须指出来。不可以含糊其辞,一句可以,不好,一笔带过。

杨柳河边舞=【云诗】
小鸟天上飞

①用视觉远近互补对柳河边舞=【云诗】
小鸟天上飞

②用视觉静动互补对

杨柳河边舞=
小鱼水底眠

③用听觉互补对

杨柳河边舞【云诗】
黄莺耳边柔

④用嗅觉互补对
杨柳河边舞【云诗】
春风岸上香

⑤用触觉互补对
杨柳河边舞【云诗】
暖阳身上融

浅评:
对句符合题目要求的感官互补,
对句二孤平;对句三失替、失对。
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