开心国学院联班对句知识第二讲作业【卿云组】

清菡

开心国学院联班对句知识第二讲作业【卿云组】
学号网名【    】必须填
一，一联多对，请用不同感官，远近等对句。（要求正对，不可流水对）
作业学员互评，没有互评，不复评，
互评作业，要求，对楼上的作业说出自己观点，好在哪，不好在哪？必须指出来。不可以含糊其辞，一句可以，不好，一笔带过。


杨柳河边舞=【云诗】
①用视觉远近互补对


②用视觉静动互补对


③用听觉互补对


④用嗅觉互补对


⑤用触觉互补对

苏沫

开心国学院联班对句知识第二讲作业
卿云副组-苏沫

一，一联多对，请用不同感官，远近等对句。（要求正对，不可流水对）
作业学员互评，没有互评，不复评，
互评作业，要求，对楼上的作业说出自己观点，好在哪，不好在哪？必须指出来。不可以含糊其辞，一句可以，不好，一笔带过。

杨柳河边舞=【云诗】
①用视觉远近互补对
沙鸥水上闲【苏沫】
②用视觉静动互补对
梨花槛外开【苏沫】
③用听觉互补对
黄莺叶底鸣【苏沫】
④用嗅觉互补对
桃花夹岸香【苏沫】
⑤用触觉互补对
清风拂面柔【苏沫】

故思

开心国学院联班对句知识第二讲作业
学号网名【 】必须填
卿云—故思
一，一联多对，请用不同感官，远近等对句。（要求正对，不可流水对）
作业学员互评，没有互评，不复评，
互评作业，要求，对楼上的作业说出自己观点，好在哪，不好在哪？必须指出来。不可以含糊其辞，一句可以，不好，一笔带过。


杨柳河边舞=【云诗】
①用视觉远近互补对
清风陌上行
②用视觉静动互补对
金鱼荷下眠
③用听觉互补对
黄莺枝上歌
④用嗅觉互补对
荷香岸上飘
⑤用触觉互补对
春风耳畔吹

知希

开心国学院联班对句知识第二讲作业
学号网名【    】必须填
卿云21-哎败
一，一联多对，请用不同感官，远近等对句。（要求正对，不可流水对）
作业学员互评，没有互评，不复评，
互评作业，要求，对楼上的作业说出自己观点，好在哪，不好在哪？必须指出来。不可以含糊其辞，一句可以，不好，一笔带过。

杨柳河边舞=【云诗】
①用视觉远近互补对
桃花扇底开=【哎败】

②用视觉静动互补对
莺儿檐上看【哎败】

③用听觉互补对
流莺窗外啼【哎败】

④用嗅觉互补对
桃花十里香【哎败】

⑤用触觉互补对
春风拂面来【哎败】

晨风

开心国学院联班对句知识第二讲作业
卿云10-晨风

一，一联多对，请用不同感官，远近等对句。（要求正对，不可流水对）
作业学员互评，没有互评，不复评，
互评作业，要求，对楼上的作业说出自己观点，好在哪，不好在哪？必须指出来。不可以含糊其辞，一句可以，不好，一笔带过。

杨柳河边舞=【云诗】
①用视觉远近互补对
杨柳河边舞=【云诗】
角鹰天际飞【晨风】

②用视觉静动互补对
杨柳河边舞=【云诗】
新荷雨后娇【晨风】

③用听觉互补对
杨柳河边舞=【云诗】
画眉枝上歌【晨风】

④用嗅觉互补对
杨柳河边舞=【云诗】
杏花风里香【晨风】

⑤用触觉互补对
杨柳河边舞=【云诗】
春风陌上来【晨风】

溪源

开心国学院联班对句知识第二讲作业
学号网名【卿云26浮生 一梦】必须填


一，一联多对，请用不同感官，远近等对句。（要求正对，不可流水对）
作业学员互评，没有互评，不复评，
互评作业，要求，对楼上的作业说出自己观点，好在哪，不好在哪？必须指出来。不可以含糊其辞，一句可以，不好，一笔带过。


杨柳河边舞=【云诗】
①用视觉远近互补对

    白云岭上闲


②用视觉静动互补对

     渔翁石上眠


③用听觉互补对


    凫鸥沙际鸣


④用嗅觉互补对


     稻花村野香


⑤用触觉互补对

     晨风拂面凉

树下听禅

开心国学院联班对句知识第二讲作业
卿云02-树下听禅
一，一联多对，请用不同感官，远近等对句。（要求正对，不可流水对）
作业学员互评，没有互评，不复评，
互评作业，要求，对楼上的作业说出自己观点，好在哪，不好在哪？必须指出来。不可以含糊其辞，一句可以，不好，一笔带过。


杨柳河边舞=【云诗】
①用视觉远近互补对
白云天上游【树下听禅】


②用视觉静动互补对
彩蝶蕊上颦【树下听禅】


③用听觉互补对
黄莺树上歌【树下听禅】


④用嗅觉互补对
芰荷水里香【树下听禅】


⑤用触觉互补对
游人岸上欢【树下听禅】

何妨一笑

开心国学院联班对句知识第二讲作业
学号网名【卿云01－何妨    】必须填


一，一联多对，请用不同感官，远近等对句。（要求正对，不可流水对）


杨柳河边舞=【云诗】
①用视觉远近互补对
杨柳河边舞=【云诗】
繁花岭上开【何妨】


②用视觉静动互补对
杨柳河边舞=【云诗】
山翁树下眠【何妨】


③用听觉互补对
杨柳河边舞=【云诗】
黄莺枝上啼【何妨】


④用嗅觉互补对
杨柳河边舞=【云诗】
野花林外香【何妨】


⑤用触觉互补对
杨柳河边舞=【云诗】
清风面上拂【何妨】

梨花笑

学号网名【卿云18-寒冰】必须填
一，一联多对，请用不同感官，远近等对句。（要求正对，不可流水对）
作业学员互评，没有互评，不复评，
互评作业，要求，对楼上的作业说出自己观点，好在哪，不好在哪？必须指出来。不可以含糊其辞，一句可以，不好，一笔带过。

杨柳河边舞=【云诗】
①用视觉远近互补对

杨柳河边舞
青山天外横

②用视觉静动互补对

杨柳河边舞
轻舟山外斜

杨柳河边舞
花儿两岸红

③用听觉互补对

杨柳河边舞
黄莺耳畔吟


④用嗅觉互补对

杨柳河边舞
香风四处流

⑤用触觉互补对

杨柳河边舞
春风指上柔

红楼梦

开心国学院联班对句知识第二讲作业
学号网名【 卿云07-红楼梦】必须填


一，一联多对，请用不同感官，远近等对句。（要求正对，不可流水对）
作业学员互评，没有互评，不复评，
互评作业，要求，对楼上的作业说出自己观点，好在哪，不好在哪？必须指出来。不可以含糊其辞，一句可以，不好，一笔带过。


杨柳河边舞=【云诗】
①用视觉远近互补对
白云天上飘【红楼梦】
②用视觉静动互补对
轻舟桥下留【红楼梦】
③用听觉互补对
鸟儿树上鸣【红楼梦】
④用嗅觉互补对
桃花扑面香【红楼梦】
⑤用触觉互补对
鸳鸯水里游【红楼梦】

三军元帅

开心国学院联班对句知识第二讲作业
学号网名【   卿云08音音 】必须填

一，一联多对，请用不同感官，远近等对句。（要求正对，不可流水对）
作业学员互评，没有互评，不复评，
互评作业，要求，对楼上的作业说出自己观点，好在哪，不好在哪？必须指出来。不可以含糊其辞，一句可以，不好，一笔带过。

杨柳河边舞=【云诗】
①用视觉远近互补对
白云峰外来
②用视觉静动互补对
鱼儿水面欢
③用听觉互补对
清风天际飞
④用嗅觉互补对
野花入鼻香
⑤用触觉互补对
黄莺叶底歌

梨花笑

开心国学院联班对句知识第二讲作业
学号网名【卿云06-水晶   】必须填


一，一联多对，请用不同感官，远近等对句。（要求正对，不可流水对）
杨柳河边舞=【云诗】

①用视觉远近互补对
杨柳河边舞=【云诗】
白鸥云际来=【水晶】

②用视觉静动互补对
杨柳河边舞=【云诗】
木舟桥畔横=【水晶】

③用听觉互补对
杨柳河边舞=【云诗】
渔歌翠岸飘=【水晶】


④用嗅觉互补对
杨柳河边舞=【云诗】
桃香衣袖萦=【水晶】

⑤用触觉互补对
杨柳河边舞=【云诗】
暖风面上过=【水晶】

悠悠我心

开心国学院联班对句知识第二讲作业
学号网名【卿云 09～悠悠我心～ 】必须填

一，一联多对，请用不同感官，远近等对句。（要求正对，不可流水对）
作业学员互评，没有互评，不复评，
互评作业，要求，对楼上的作业说出自己观点，好在哪，不好在哪？必须指出来。不可以含糊其辞，一句可以，不好，一笔带过。

杨柳河边舞=【云诗】
小鸟天上飞

①用视觉远近互补对柳河边舞=【云诗】
小鸟天上飞

②用视觉静动互补对

杨柳河边舞=
小鱼水底眠

③用听觉互补对

杨柳河边舞【云诗】
黄莺耳边柔

④用嗅觉互补对
杨柳河边舞【云诗】
春风岸上香

⑤用触觉互补对
杨柳河边舞【云诗】
暖阳身上融

紫竹

开心国学院联班对句知识第二讲作业
学号网名【卿云19_紫竹    】必须填

一，一联多对，请用不同感官，远近等对句。（要求正对，不可流水对）
作业学员互评，没有互评，不复评，
互评作业，要求，对楼上的作业说出自己观点，好在哪，不好在哪？必须指出来。不可以含糊其辞，一句可以，不好，一笔带过。

杨柳河边舞=【云诗】
①用视觉远近互补对
桃花塞外开
②用视觉静动互补对
桃花池畔春
③用听觉互补对
杜鹃山下歌
④用嗅觉互补对
桃花门外香
⑤用触觉互补对
春风耳畔吹

浅秋

开心国学院联班对句知识第二讲作业（卿云组）


01卿云副组-苏沫

一，一联多对，请用不同感官，远近等对句。（要求正对，不可流水对）
作业学员互评，没有互评，不复评，
互评作业，要求，对楼上的作业说出自己观点，好在哪，不好在哪？必须指出来。不可以含糊其辞，一句可以，不好，一笔带过。

杨柳河边舞=【云诗】
①用视觉远近互补对
沙鸥水上闲【苏沫】
②用视觉静动互补对
梨花槛外开【苏沫】
③用听觉互补对
黄莺叶底鸣【苏沫】
④用嗅觉互补对
桃花夹岸香【苏沫】
⑤用触觉互补对
清风拂面柔【苏沫】
点评 故思
首先问声好，然后开拍。首先对句要求这近，对的不明显，然后沙鸥活动在海边，用黄莺吧。其他很好，学习了。

浅浅复评:沙鸥属鸥科。此类鸟为长翼蹼足水鸟，形体较大，身体较粗壮，喙较厚，喙端略呈弯钩状，通常呆在岸边或内陆水域附近，是港口重要的食腐动物。善飞，能游水，常随潮而翔。
其他同意点评。

02卿云—故思
一，一联多对，请用不同感官，远近等对句。（要求正对，不可流水对）
作业学员互评，没有互评，不复评，
互评作业，要求，对楼上的作业说出自己观点，好在哪，不好在哪？必须指出来。不可以含糊其辞，一句可以，不好，一笔带过。

杨柳河边舞=【云诗】
①用视觉远近互补对
清风陌上行
②用视觉静动互补对
金鱼荷下眠
③用听觉互补对
黄莺枝上歌
④用嗅觉互补对
荷香岸上飘
⑤用触觉互补对
春风耳畔吹

点评  知希
大哥好，你的对句好潇洒，我想说你错可是可是我不敢，除了上就下，咱就不能左右什么的吗。我认真的仔细滴看看算你都对
浅浅复评:对句符合题目要求，以才子的水平还可以精炼。

03卿云21-哎败
一，一联多对，请用不同感官，远近等对句。（要求正对，不可流水对）
作业学员互评，没有互评，不复评，
互评作业，要求，对楼上的作业说出自己观点，好在哪，不好在哪？必须指出来。不可以含糊其辞，一句可以，不好，一笔带过。

杨柳河边舞=【云诗】
①用视觉远近互补对
桃花扇底开=【哎败】

②用视觉静动互补对
莺儿檐上看【哎败】

③用听觉互补对
流莺窗外啼【哎败】

④用嗅觉互补对
桃花十里香【哎败】

⑤用触觉互补对
春风拂面来【哎败】
点评  晨风
对句④⑤不错，拂面做状语，也行！最后以老师复评为准，说错勿怪。  

对句③孤仄，窗外一般是小院附近，这儿看成是画舫上的窗，也行。

对句②河边有观赏的水榭亭台，檐上可以有。  

对句①化用“桃花扇底风”之典故，春天桃花遍野，仅仅是扇底，有点局限……

首先问好哎败，句子角度新奇，学习了！
浅浅复评:同意点评意见。（五言句可不必计较孤仄）

04 卿云10-晨风

一，一联多对，请用不同感官，远近等对句。（要求正对，不可流水对）
作业学员互评，没有互评，不复评，
互评作业，要求，对楼上的作业说出自己观点，好在哪，不好在哪？必须指出来。不可以含糊其辞，一句可以，不好，一笔带过。

杨柳河边舞=【云诗】
①用视觉远近互补对
杨柳河边舞=【云诗】
角鹰天际飞【晨风】

②用视觉静动互补对
杨柳河边舞=【云诗】
新荷雨后娇【晨风】

③用听觉互补对
杨柳河边舞=【云诗】
画眉枝上歌【晨风】

④用嗅觉互补对
杨柳河边舞=【云诗】
杏花风里香【晨风】

⑤用触觉互补对
杨柳河边舞=【云诗】
春风陌上来【晨风】
浅评:对句符合题目感官互补要求，也都很出彩，赞！

05【卿云26浮生 一梦】

一，一联多对，请用不同感官，远近等对句。（要求正对，不可流水对）
作业学员互评，没有互评，不复评，
互评作业，要求，对楼上的作业说出自己观点，好在哪，不好在哪？必须指出来。不可以含糊其辞，一句可以，不好，一笔带过。

杨柳河边舞=【云诗】
①用视觉远近互补对

    白云岭上闲

②用视觉静动互补对

     渔翁石上眠

③用听觉互补对

  凫鸥沙际鸣

④用嗅觉互补对

  稻花村野香

⑤用触觉互补对
     晨风拂面凉

点评  树下听禅
同学对句漂亮，学习了！ 提醒同学一下，对句后面要写上作者的名字  发表于 3 天前
树下听禅
对句4出句是看觉，对句稻花香是嗅觉，符合对句要求； 对句5拂面凉是触觉，符合对句要求。  发表于 3 天前
树下听禅
对句3漂亮，出句杨柳舞是视觉，对句凫鸥鸣是听觉，上下联合起来构成一幅美丽的河岸沙滩图画，符合对句要求；  发表于 3 天前
树下听禅
问好同学，对句1漂亮，河边杨柳在近处，岭上白云在远处，符合对句要求 对句2漂亮，杨柳是静止不动的，渔翁是可以活动的，动静结合，构成一幅安静闲逸的画面，符合对句要求； 对句3漂亮，出句杨柳舞是视觉，对句凫鸥
浅浅复评:点评很仔细、到位。
对句二杨柳舞为动态，渔翁眠为静态。
触觉对句注意感情色彩，“一天之计在于晨”，晨一般代表新、希望……

06卿云02-树下听禅
一，一联多对，请用不同感官，远近等对句。（要求正对，不可流水对）
作业学员互评，没有互评，不复评，
互评作业，要求，对楼上的作业说出自己观点，好在哪，不好在哪？必须指出来。不可以含糊其辞，一句可以，不好，一笔带过。

杨柳河边舞=【云诗】
①用视觉远近互补对
白云天上游【树下听禅】

②用视觉静动互补对
彩蝶蕊上颦【树下听禅】

③用听觉互补对
黄莺树上歌【树下听禅】

④用嗅觉互补对
芰荷水里香【树下听禅】

⑤用触觉互补对
游人岸上欢【树下听禅】

点评  何妨一笑
水平有限，以复评老师为准。  发表于 3 天前
何妨一笑
第五个，游人岸上欢，是视觉，不是触觉。  发表于 3 天前
何妨一笑
第四个嗅觉，正确。  发表于 3 天前
何妨一笑
第三个听觉互补，正确。  发表于 3 天前
何妨一笑
第二个要求静动互补，出句舞是动态，对句彩蝶频飞是也是动态。颦，皱眉的意思，是不是打错字了呢，频吧。  发表于 3 天前
何妨一笑
第一个，视觉远近互补，正确。  发表于 3 天前
何妨一笑
问好同学，我来点评你的作业，不到之处互相讨论。
浅浅复评:点评很仔细到位。
对句二今音可以，但孤平了（对句四同样）。


07【卿云01－何妨 】

一，一联多对，请用不同感官，远近等对句。（要求正对，不可流水对）

杨柳河边舞=【云诗】
①用视觉远近互补对
杨柳河边舞=【云诗】
繁花岭上开【何妨】

②用视觉静动互补对
杨柳河边舞=【云诗】
山翁树下眠【何妨】

③用听觉互补对
杨柳河边舞=【云诗】
黄莺枝上啼【何妨】

④用嗅觉互补对
杨柳河边舞=【云诗】
野花林外香【何妨】

⑤用触觉互补对
杨柳河边舞=【云诗】
清风面上拂【何妨】

点评 梨花笑
以上是个人一点想法，说错勿怪。对句非常好，是学习榜样，拜读了！  发表于 前天 11:13
梨花笑
我自己用远近互补对完，感觉似乎有点隔远了呢，不知大神有没有类似感觉。5句触觉，不好对，我也是凑字感觉。  发表于 前天 11:10
梨花笑
问好何妨大神！句子漂亮，赞！尤其喜欢2、3、4句！分别从动静互补，听觉互补，嗅觉互补角度对句，形对意联！1，5远近，触觉互补，不太好对。
浅浅复评:点评可以。
远近互补句:既是远，能看到的应该是花的颜色，开→红？

08【卿云18-寒冰】
一，一联多对，请用不同感官，远近等对句。（要求正对，不可流水对）
作业学员互评，没有互评，不复评，
互评作业，要求，对楼上的作业说出自己观点，好在哪，不好在哪？必须指出来。不可以含糊其辞，一句可以，不好，一笔带过。

杨柳河边舞=【云诗】
①用视觉远近互补对

杨柳河边舞
青山天外横

②用视觉静动互补对

杨柳河边舞
轻舟山外斜

杨柳河边舞
花儿两岸红

③用听觉互补对

杨柳河边舞
黄莺耳畔吟

④用嗅觉互补对

杨柳河边舞
香风四处流

⑤用触觉互补对

杨柳河边舞
春风指上柔

点评  红楼梦
红楼梦浅评：问好寒冰同学，
对句①横用的好，
对句②我感觉后三不够好，
对句③耳畔吟比较生动，
对句④四处流也很漂亮，
对句⑤柔字用的好。
浅浅复评:同意点评。
远近互补句感觉上下联关联不够，不明白想表达的内涵。

09【 卿云07-红楼梦】

一，一联多对，请用不同感官，远近等对句。（要求正对，不可流水对）
作业学员互评，没有互评，不复评，
互评作业，要求，对楼上的作业说出自己观点，好在哪，不好在哪？必须指出来。不可以含糊其辞，一句可以，不好，一笔带过。

杨柳河边舞=【云诗】
①用视觉远近互补对
白云天上飘【红楼梦】
②用视觉静动互补对
轻舟桥下留【红楼梦】
③用听觉互补对
鸟儿树上鸣【红楼梦】
④用嗅觉互补对
桃花扑面香【红楼梦】
⑤用触觉互补对
鸳鸯水里游【红楼梦】

点评 三军元帅
音音试评 问好红楼，每个对句都棒棒哒，音音学习了，上下联让人一看都很有画面感
浅浅复评:
对句②“留”可以更好；
对句⑤是视觉，不是触觉。

10【卿云08音音】

一，一联多对，请用不同感官，远近等对句。（要求正对，不可流水对）
作业学员互评，没有互评，不复评，
互评作业，要求，对楼上的作业说出自己观点，好在哪，不好在哪？必须指出来。不可以含糊其辞，一句可以，不好，一笔带过。

杨柳河边舞=【云诗】
①用视觉远近互补对
白云峰外来
②用视觉静动互补对
鱼儿水面欢
③用听觉互补对
清风天际飞
④用嗅觉互补对
野花入鼻香
⑤用触觉互补对
黄莺叶底歌

点评  梨花笑
问好音音！水晶点评，我代交！  发表于 前天 14:27
梨花笑
问好音音！
①句漂亮，远近对比强烈
②二句完全正确
③句好像不是听觉，清风用“飞”来形容好像也不恰当。
④句结构错了“河岸”偏正 “入鼻”动宾⑤句也很漂亮。
学习了，音音继续加油！
浅浅复评:同意点评。
对句一赞！
对句二上下联都是动态；
对句五是听觉，不是触觉。

11【卿云06-水晶】

一，一联多对，请用不同感官，远近等对句。（要求正对，不可流水对）
杨柳河边舞=【云诗】

①用视觉远近互补对
杨柳河边舞=【云诗】
白鸥云际来=【水晶】

②用视觉静动互补对
杨柳河边舞=【云诗】
木舟桥畔横=【水晶】

③用听觉互补对
杨柳河边舞=【云诗】
渔歌翠岸飘=【水晶】

④用嗅觉互补对
杨柳河边舞=【云诗】
桃香衣袖萦=【水晶】

⑤用触觉互补对
杨柳河边舞=【云诗】
暖风面上过=【水晶】
点评  悠悠我心
楼上水晶同学好，作业非常好，不论视觉，听觉，触觉 还是 静动互补都顶呱呱，学习了！
浅浅复评:对句很漂亮。
对句四事理逻辑不太对，桃花香味非常淡，建议花香。
对句五孤平。

12【卿云 09～悠悠我心～ 】

一，一联多对，请用不同感官，远近等对句。（要求正对，不可流水对）
作业学员互评，没有互评，不复评，
互评作业，要求，对楼上的作业说出自己观点，好在哪，不好在哪？必须指出来。不可以含糊其辞，一句可以，不好，一笔带过。

杨柳河边舞=【云诗】
小鸟天上飞

①用视觉远近互补对柳河边舞=【云诗】
小鸟天上飞

②用视觉静动互补对

杨柳河边舞=
小鱼水底眠

③用听觉互补对

杨柳河边舞【云诗】
黄莺耳边柔

④用嗅觉互补对
杨柳河边舞【云诗】
春风岸上香

⑤用触觉互补对
杨柳河边舞【云诗】
暖阳身上融

浅评:
对句符合题目要求的感官互补，
对句二孤平；对句三失替、失对。