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开心国学院律诗基础知识第七讲作业【夏荷组】

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论坛元老

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发表于 2021-11-2 20:16:07 | 显示全部楼层 |阅读模式
开心国学院律诗基础知识第七讲作业【夏荷组】


一,结合今天学习内容修改上一讲作业,或者重新写一首律诗。


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发表于 2021-11-8 17:20:56 | 显示全部楼层
开心国学院律诗基础知识第七讲作业:
【夏荷组长~三军元帅】

一,结合今天学习内容修改上一讲作业,或者重新写一首律诗。

                七律    家乡赞
                          文/三军元帅

古村游殿好风光,容我纷纷来颂扬。
月亮山湾为胜境,地坑院落乃仙乡。
九连福地府精舍,十字洞天衢美庄。
诚若赏心犹悦目,邀君携友自徜徉。

点评

一时拙评,不足之处望指正。  发表于 2021-11-10 22:05
三联意思不是太懂,跟二联比似乎有更进一层。个别用词斟酌下能让诗意思通顺些,如“纷纷”“诚若”等。  发表于 2021-11-10 21:25
同学好,整首律诗布局衔接可以,中间两联是颂扬的内容,尾联和开头呼应并总结意有延伸。  发表于 2021-11-10 21:08
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发表于 2021-11-9 14:21:44 | 显示全部楼层
          五律    昙花
                  文/风过无痕

昙花半夜开,恰是美人来。
香气还如故,身躯兀自衰。
冰心犹胜雪,清绝未输梅。
原是天庭物,因何坠浅埃。

点评

一时拙评,不足之处望指正。  发表于 2021-11-10 22:06
感觉把“半夜开”“香如故”“兀自衰”等特点和“美人”安排再巧妙一点,更能表达感情,更出诗意从而引起共鸣。  发表于 2021-11-10 22:03
二联说昙花特点,感觉和首联“美人来”意思承接偏点,三联描写昙花气质更进一步,跟首联契合。  发表于 2021-11-10 22:00
同学好,诗的开头先用了比喻,表达昙花之美,二三联分说昙花的特点并颂扬,尾联用疑问的方式表达了对昙花爱惜之情。  发表于 2021-11-10 21:46
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发表于 2021-11-9 18:20:59 | 显示全部楼层
夏荷22-沐浴阳光
开心国学院律诗基础知识第七讲作业

一,结合今天学习内容修改上一讲作业,或者重新写一首律诗。

     遇雪
         文/沐浴阳光
归程突遇雪,游子暗凝眉。
多恨孤蓬远,愁喈步履迟。
关山尚可绿,母岁不担思。
白发西窗影,相逢盼有期。

点评

一时拙评,不足之处望指正。  发表于 2021-11-10 22:51
前两联对三联的铺垫作用突出,三联转并说出关键心境。尾联期盼之情自然而然,似虚实似实写。整诗不错。个别词可酌也查不到意思。  发表于 2021-11-10 22:50
首联点题说明处境和状态,二联承接首联“暗凝眉”,表达没能回到家的自责之情,三联用兴的方法增加了意蕴满满的诗味。  发表于 2021-11-10 22:42
同学好,该诗表达归乡期间大雪阻路,思亲之情。起承转合布局。  发表于 2021-11-10 22:17
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发表于 2021-11-9 22:11:10 | 显示全部楼层
秋菊

诺言

时至重阳寒渐起,
百花畏冷早凋残。
独欣篱菊风霜艳,
不尽幽香秋梦寒。
点点白黄谁手笔,
层层清淡漫山峦。
何曾浅语吟傲骨,
饮尽烟尘向日欢。

点评

一时拙评,不足之处望指正。  发表于 2021-11-10 23:06
对仗可以再工些,用词可炼,个别地方和全诗意境不够协调统一。  发表于 2021-11-10 23:05
同学好,该诗首联说明时间状态,二句反衬,二联承接自然,三联平淡了些,尾联有提升。  发表于 2021-11-10 22:59
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发表于 2021-11-14 22:00:44 | 显示全部楼层
开心国学院律诗基础知识第七讲作业【夏荷组】
夏荷02水晶月

一,结合今天学习内容修改上一讲作业,或者重新写一首律诗。

     银杏树
    文/水晶月
公孙岂惧冷风欺,尤着金黄叶满枝。
身如苍松栖野路,手拿蒲扇秀美姿。
形分瓣瓣莲花座,质似层层螺髻丝。
今古骚人浓墨赞,延年益寿最称奇。
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发表于 2021-11-28 06:33:35 | 显示全部楼层

开心国学院律诗基础知识第七讲作业【夏荷组】
冬梅27-将离
一,结合今天学习内容修改上一讲作业,或者重新写一首律诗。



咏竹
文/将离
故乡南北向,寒暑岁相同。
随插庭园里,遍居荒野中。
枝摇透春雨,清骨搏秋风。
日日从高直,无心显绿红
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