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开心国学院词班词基础知识第八讲作业【易安】

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发表于 2022-4-5 18:15:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
开心国学院词班词基础知识第八讲作业

一,词的立意有那些要求?

二,词的选象要注意那些?
三,百度一个你喜欢的词牌,挑出你喜欢的一首词,指出里面有那些意象,他们表达什么意境。
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发表于 2022-4-6 23:26:59 | 显示全部楼层
易安01-好聚
开心国学院词班词基础知识第八讲作业

一,词的立意有那些要求?
“新、奇、高;”“新、高、深”;“高、深、雅;”“新、奇、巧”;“高远、新深”;“精深、健朗”;“高远、超逸”等

二,词的选象要注意那些?
要能够把作者的情感意志、含蓄地表现出来,能取代直白的诉说,使诗歌具有可供读者品味而后得之的韵味。

三,百度一个你喜欢的词牌,挑出你喜欢的一首词,指出里面有那些意象,他们表达什么意境。

如梦令·常记溪亭日暮
宋代 · 李清照

常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭

意象:溪亭,藕花,表达了幽静。
意象:鸥鹭,表达了自由。

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选物像一定注意与你所填的词情感一至。比如你写忧伤的 你不能选一些色调鲜明的物像来表达。  发表于 2022-4-11 22:26
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发表于 2022-4-7 11:26:31 | 显示全部楼层
开心国学院词班词基础知识第八讲作业
易安17-海伦
一,词的立意有那些要求?
答:
意:就是思想,就是诗的主题。
因此,词的立意要求“新、奇、高;”“新、高、深”;“高、深、雅;”“新、奇、巧”;“高远、新深”;“精深、健朗”;“高远、超逸”等。
   
二,词的选象要注意那些?
答:是能够把作者的情感意志、含蓄地表现出来,它能取代直白的诉说,使诗歌具有可供读者品味而后得之的韵味。

三,百度一个你喜欢的词牌,挑出你喜欢的一首词,指出里面有那些意象,他们表达什么意境。
答:
采桑子•恨君不似江楼月
吕本中 〔宋代〕
恨君不似江楼月,南北东西,南北东西,只有相随无别离。
恨君却似江楼月,暂满还亏,暂满还亏,待得团圆是几时?

此词以“月”比喻似君“暂满还亏”难以团圆,又不似君时时相随。以一个物象来比喻两种情况,而且十分贴切,令人读后难以忘怀,深深牢记。

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发表于 2022-4-7 12:03:24 | 显示全部楼层
易安组长-冰雪消融
开心国学院词班词基础知识第八讲作业

一,词的立意有那些要求?
答:“新、奇、高;”“新、高、深”;“高、深、雅;”“新、奇、巧”;“高远、新深”;
“精深、健朗”;“高远、超逸”等。
二,词的选象要注意那些?
答:是能够把作者的情感意志、含蓄地表现出来,适当运用,
能取代直白的诉说,使诗歌具有可供读者品味而后得之的韵味。

三,百度一个你喜欢的词牌,挑出你喜欢的一首词,指出里面有那些意象,他们表达什么意境。
答:浪淘沙·雨过碧云秋
宋代   贺铸
雨过碧云秋。烟草汀洲。远山相对一眉愁。可惜芳年桥畔柳,不系兰舟。
为问木兰舟。何处淹留。相思今夜忍登楼。楼下谁家歌水调,明月扬州。
意象:雨过碧云,烟草汀州,远山相对。表达意境:因离别系在眉间的一缕清愁。
意象:柳,兰舟,表达意境:相思的落寞情怀。
意象:登楼,明月,表达意境:思念。

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意象是作者为营造气氛使用的一些手段,柳是物像,不系兰舟,忍登楼。是意象。  发表于 2022-4-11 22:39
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发表于 2022-4-7 13:44:49 | 显示全部楼层
开心国学院词班词基础知识第八讲作业

易安_素心若雪

一,词的立意有那些要求?
答:
新、奇、高;”“新、高、深”;“高、深、雅;”“新、奇、巧”;“高远、新深”;“精深、健朗”;“高远、超逸”等。
二,词的选象要注意那些?
答:
所选物象要表达你的意。是能够把作者的情感意志、含蓄地表现出来,它能取代直白的诉说,使诗歌具有可供读者品味而后得之的韵味。

三,百度一个你喜欢的词牌,挑出你喜欢的一首词,指出里面有那些意象,他们表达什么意境。

浣溪沙.谁念西风独自凉
纳兰性德【清代】

谁念西风独自凉,萧萧黄叶闭疏窗,沉思往事立残阳。
被酒莫惊春睡重,赌书消得泼茶香,当时只道是寻常。

西风,萧萧黄叶,残阳

这几个物象都是哀伤的基调。表达了作者的心境是那么凄凉,对妻子逝去的怀念。

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物像是具体的物,意象是为营造气氛使用的一些手段。立残阳就是手段。  发表于 2022-4-11 22:41
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发表于 2022-4-7 14:01:10 | 显示全部楼层
本帖最后由 浮生 于 2022-4-7 14:02 编辑

开心国学院词班词基础知识第八讲作业
易安02-浮生

一,词的立意有那些要求?
答:“新、奇、高;”“新、高、深”;“高、深、雅;”“新、奇、巧”;“高远、新深”;“精深、健朗”;“高远、超逸”等。

二,词的选象要注意那些?
答:要能够把作者的情感意志、含蓄地表现出来,它能取代直白的诉说,使诗歌具有可供读者品味而后得之的韵味。

三,百度一个你喜欢的词牌,挑出你喜欢的一首词,指出里面有那些意象,他们表达什么意境。

相思令·苹满溪
张先
苹满溪,柳绕堤。相送行人溪水西,回时陇月低。
烟霏霏,风凄凄。重倚朱门听马嘶,寒鸥相对飞。

赏:这是一首意境凄迷朦胧的送别词。
  此词选取满溪之蘋绕堤之柳、低垂之月、霏霏之烟、凄凄之风、寂寒之鸥等景象,营造出一个朦胧的境界,有效地渲染、烘托出送者凄迷的心境。

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不错。意象选出来了。  发表于 2022-4-11 22:42
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发表于 2022-4-7 14:39:05 | 显示全部楼层
作业,
易安-夏日清风
开心国学院词班词基础知识第八讲作业

一,词的立意有那些要求?
答:
“新、奇、高;”“新、高、深”;“高、深、雅;”“新、奇、巧”;“高远、新深”;“精深、健朗”;“高远、超逸”等。
“新”与“奇”密不可分,新亦奇,奇必新
“高”与“深”紧密关联,高包容深,深有助于高。把立意归纳成“新奇”与“高深”来探讨,可以简洁一些。
诗的立意首先要“新”和“奇”,不“新”不“奇”,不能吸引读者,平淡无奇令人难以卒 zú读,遑论其他。

二:词的选象要注意那些?
答:
选择物像一定要符合立意,物像就是为立意服务,能够把作者的情感意志、含蓄地表现出来,它能取代直白的诉说,使诗歌具有可供读者品味而后得之的韵味。

三,百度一个你喜欢的词牌,挑出你喜欢的一首词,指出里面有那些意象,他们表达什么意境。

临江仙·寒柳
纳兰性德〔清代〕
飞絮飞花何处是,层冰积雪摧残,疏疏一树五更寒。爱他明月好,憔悴也相关。
最是繁丝摇落后,转教人忆春山。湔裙梦断续应难。西风多少恨,吹不散眉弯

选象:飞絮,飞花,层冰积雪,疏疏一树,明月,繁丝,春山,湔裙梦断,西风,眉弯

表达了作者对亡妻的思念

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可以。  发表于 2022-4-11 22:43
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发表于 2022-4-8 05:10:03 | 显示全部楼层
易安03-沐浴阳光
开心国学院词班词基础知识第八讲作业

一,词的立意有那些要求?
答:词的立意作为全篇的主旨,要贵在“新”、“奇”、“高”、“深”。
“新”是指避熟,要多用反向、超前、求异的思维推陈出新。
“奇”是要多用新奇、奇趣的思维让人眼前一亮。
“高”一指思想境界要高,符合爱国爱民,关心民众疾苦。二要艺术造诣高,要多用欲飞还敛,御露还藏,欲擒故纵、含沙射影等手法。
“深”是指要避免直白浅显,多用暗示、象征,让意含而不露。

二,词的选象要注意那些?
答:意象是内容的载体,是被人赋予了思想感情的自然物或人造物。他的选取要符合民族的文化心里,大众的共同思维,还要符合自己要表达的主旨。

三,百度一个你喜欢的词牌,挑出你喜欢的一首词,指出里面有那些意象,他们表达什么意境。
例词:
清平乐·别来春半

[五代] 李

别来春半,触目柔肠断。

砌下落梅如雪乱,拂了一身还满。

雁来音信无凭,路遥归梦难成。

离恨恰如春草,更行更远还生。

这篇词选取的意象有:落梅(代表纷乱的思绪)、雁(对亲人的牵挂和思念)、春草(离别和反复滋生的情绪)
通过这种暗示和像征让诗人的表达准确而含蓄,从而不用过多渲染,意思已是明白无误。艺术层面上还觉得含蓄蕴美,回味无穷。

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可以。  发表于 2022-4-11 22:43
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发表于 2022-4-8 23:07:34 | 显示全部楼层
作业,


开心国学院词班词基础知识第八讲作业【易安-8随缘】


一,词的立意有那些要求?
答:立意要求,要新奇高;新高深;新奇巧;高远新深;精深健郎;高远超逸;等要求。
二,词的选象要注意那些?
答:注意要表的情要外在的物象相吻合,比如:折柳送别。见月思乡,思人。
三,百度一个你喜欢的词牌,挑出你喜欢的一首词,指出里面有那些意象,他们表达什么意境。


水调歌头(宋·苏轼)词
明月几时有,把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年?
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,
高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间!


转朱阁,低绮户,照无眠。
不应有恨,何事长向别时圆?
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,
此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟。


答:表达的意象,思念。
人有悲欢离合同月有阴晴圆缺一样,两者都是自然常理,无须伤感。人生不求长聚,两心相照,明月与共,未尝不是一个美好的境界。

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具体意象没说明白。  发表于 2022-4-11 22:44
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发表于 2022-4-9 07:28:27 | 显示全部楼层
本帖最后由 qq_qzuser_FeN 于 2022-4-9 07:36 编辑

作业:开心国学词班词基础知识第八讲作业 易安06-海天一色

一,词的立意有那些要求?
答:
意:就是思想,就是诗的主题。
因此,词的立意要求“新、奇、高;”“新、高、深”;“高、深、雅;”“新、奇、巧”;“高远、新深”;“精深、健朗”;“高远、超逸”等。
   
二,词的选象要注意那些?
答:是能够把作者的情感意志、含蓄地表现出来,它能取代直白的诉说,使诗歌具有可供读者品味而后得之的韵味。

三,百度一个你喜欢的词牌,挑出你喜欢的一首词,指出里面有那些意象,他们表达什么意境。
答:
如梦令•昨夜雨疏风骤李清照(宋代)
昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否,知否?应是绿肥红瘦。
此词借宿酒醒后询问花事的描写,曲折委婉地表达了词人的惜花伤春之情,语言清新,词意隽永。

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具体意像没说明,粗心了,加油!  发表于 2022-4-13 21:47
选物像一定注意与你所填的词情感一至。  发表于 2022-4-13 21:40
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发表于 2022-4-9 08:59:02 | 显示全部楼层
开心国学院词班词基础知识第八讲作业
易安12-过儿
一,词的立意有那些要求?
答:词的立意要求,新,奇,高,深。
①新就是要有新的立意,物情厌旧,笔意喜生;拾人牙慧,为人不耻。,诗意要新,诗意贵新。

②奇:是新奇、神奇、奇趣、奇妙之奇。好奇之心,人皆有之。这种写法叫 “奇崛法”,也称 “逆挽法”,先平淡,后崛起;先惊险,后挽救,惊险奇特。

③一是指诗词的思想境界高。二是艺术境界高。
④“深”指含蓄隽[jùn]永,蕴籍丰厚,艺术高超,精湛,使人回味无穷。

二,词的选象要注意那些?
答;象,是最具有民族文化心理特征的。人世间的同一个事物,不同民族对它的文化心理反应也是不同的。所有词的选象要和想要抒发的情感一致,是能够把作者的情感意志、含蓄地表现出来,它能取代直白的诉说,使诗歌具有可供读者品味而后得之的韵味。

三,百度一个你喜欢的词牌,挑出你喜欢的一首词,指出里面有那些意象,他们表达什么意境。


如梦令·常记溪亭日暮

[ 宋 ]  李清照

常记溪亭日暮,沉醉不知归路。
兴尽晚回舟,误入藕花深处。
争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。

意像有:溪亭,日暮,舟,藕花,鸥鹭
这些意像表达了闲适,清幽,自由自在的意境,富有自然之美

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用心作业了,很棒!赞!  发表于 2022-4-13 21:49
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发表于 2022-4-10 06:16:06 | 显示全部楼层
开心国学院词班词基础知识第八讲作业
易安19-树下听禅
一,词的立意有那些要求?
答:1)诗的立意首先要“新”和“奇”
所谓新就是要有新的立意,物情厌旧,笔意喜生,诗意要新,诗意贵新。
奇:是新奇、神奇、奇趣、奇妙之奇。这种写法叫 “奇崛法”,也称 “逆挽法”,先平淡,后崛起;先惊险,后挽救,惊险奇特。
2)立意的“高”和“深”。立意高,其涵义有二:一是指诗词的思想境界高。
二是艺术境界高。“深”指含蓄隽[jùn]永,蕴籍丰厚,艺术高超,精湛,使人回味无穷。有两点,(1)含蓄蕴籍。(2)复合运笔


二,词的选象要注意那些?
答:意象就是诗歌中用于抒情达意的有形物体,包括自然物与人造物。
意象的形成是经历一定的历史“验收”过程的,它首先是在某个诗人的某篇诗歌中出现。意象,是最具有民族文化心理特征的。意象就是诗歌中用于抒情达意的有形物体,包括自然物与人造物。人世间的同一个事物,不同民族对它的文化心理反应也是不同的。同一种物象,可能成为具有不同情感蕴涵的意象。这是由于在诗歌发展的历史长河里,它被不断地赋予新的情感蕴涵。选取的意象,要能够把作者的情感意志、含蓄地表现出来,取代直白的诉说,使诗歌具有可供读者品味而后得之的韵味。诗歌作者只要在诗行中运用到这个意象,则这个意象所包涵的情感内容就会挥发出来,以至能收到以“少”(文字少)见多(情感丰富多)的艺术效果。  所以,使用意象一直是诗人抒情达意的必要手段。意象还具有持久的生命力,在新诗的创作中,使用传统诗歌的意象仍然能够取得抒情达意的效果。


三,百度一个你喜欢的词牌,挑出你喜欢的一首词,指出里面有那些意象,他们表达什么意境。


定风波·莫听穿林打叶声
苏轼【宋代】
莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
答:物象“风雨”指经历的磨难;
“竹杖”“芒鞋”指平民生活;
“马”指贵族生活;
“一蓑烟雨”象征人生的风雨、政治的风雨。
“山头斜照却相迎”,是对生活的一种积极观照,是一种通观,是苏轼经历磨难和打击之后,在灵魂上的升华。


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不错作业  发表于 2022-4-15 13:26
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发表于 2022-4-10 06:34:11 | 显示全部楼层
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易安组15白频洲

一,词的立意有那些要求?
词的立意要新,奇,高,深。
新:立意新、笔意新、诗意新。
奇:新奇、神奇、奇趣、奇妙。
高:思想境界高、艺术境界高。
深:含蓄蕴藉、复合运笔。

二,词的选象要注意那些?
   要符合你的词作所要表达的意境,要符合自己民族的文化心理和思维共性。

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宋代 李重元
《忆王孙·春词》
萋萋芳草忆王孙,
柳外楼高空断魂,
杜宇声声不忍闻。
欲黄昏,
雨打梨花深闭门。


  词中写到的芳草、杨柳、高楼、杜宇、梨花,都是基本意象。表达一种伤春怀人的思绪和萦绕心头的幽怨。


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作业整洁精确,赞!  发表于 2022-4-15 13:33
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本帖最后由 qq_qzuser_SAN 于 2022-4-13 20:54 编辑

开心国学院词班词基础知识第八讲作业
易安05_今生无悔
一,词的立意有那些要求?
答:词的立意和要求很多
1.新、奇、高 2.新、高、深 3.高、深、雅 4.新、奇、巧 5.高远、新深 6.精深、健朗 7.高远、超逸 等

二,词的选象要注意那些?
答:要能够把作者的情感意志、含蓄地表现出来,能取代直白的诉说,使诗歌具有可供读者品味而后得之的韵味。
三,百度一个你喜欢的词牌,挑出你喜欢的一首词,指出里面有那些意象,他们表达什么意境。
雨霖铃.寒蝉凄切
寒蝉凄切,对长亭晚。
骤雨初歇,都门帐饮无绪,方留恋处,兰舟催发。
执手相看泪眼,竟无语凝噎。
念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节。
今宵酒醒何处?
杨柳岸,晓风残月。
此去经年,应是良辰好景虚设。
便纵有千种风情,待与何人说!
寒蝉写出了悲凉,长亭是离别伤心地,船令人产生漂泊惆怅,暮蔼渲染了凄迷暗淡!酒是离别场不可少之物,月是多情物,更是伤心物!综合以上物象的基础上营造了离愁,抒发了离情别绪!

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选物像一定注意与你所填的词情感一至,其他不错!  发表于 2022-4-15 13:38
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本帖最后由 漫天荒芜 于 2022-4-13 20:56 编辑

易安05-漫天荒芜
开心国学院词班词基础知识第八讲作业

一,词的立意有那些要求?
“新、奇、高;”“新、高、深”;“高、深、雅;”“新、奇、巧”;“高远、新深”;“精深、健朗”;“高远、超逸”等

二,词的选象要注意那些?
要能够把作者的情感意志、含蓄地表现出来,能取代直白的诉说,使诗歌具有可供读者品味而后得之的韵味。

三,百度一个你喜欢的词牌,挑出你喜欢的一首词,指出里面有那些意象,他们表达什么意境。

如一剪梅·红藕香残玉簟秋李清照〔宋代〕红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。
花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。
兰舟。锦书,表达一种相思之情

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还有,雁字,月  发表于 2022-4-15 13:49
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易安36-花开


一,词的立意有那些要求?
诗的立意首先要“新”和“奇”,不“新”不“奇”,不能吸引读者,平淡无奇令人难以卒 zú读,遑论其他。
二要奇”        。奇:是新奇、神奇、奇趣、奇妙之奇。好奇之心,人皆有之。


二,词的选象要注意那些?
所选的意象一定要和立意相吻合。要为立意服务。要能够把作者的情感意志、含蓄地表现出来,它能取代直白的诉说,使诗歌具有可供读者品味而后得之的韵味。


三,百度一个你喜欢的词牌,挑出你喜欢的一首词,指出里面有那些意象,他们表达什么意境。
《南乡子·烟漠漠》
烟漠漠,雨凄凄,岸花零落鹧鸪啼。远客扁舟临野渡,思乡处,潮退水平春色暮。
意象有:烟,雨,岸花,鹧鸪,扁舟,野渡,潮水,暮春
这些意象营造悲凉的意境,表达了作者的思乡之情。

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作业很棒!  发表于 2022-4-15 13:52
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易安~心飞扬
开心国学院词班词基础知识第八讲作业

一,词的立意有那些要求?
“新、奇、高;”“新、高、深”;“高、深、雅;”“新、奇、巧”;“高远、新深”;“精深、健朗”;“高远、超逸”等

二,词的选象要注意那些?
要能够把作者的情感意志、含蓄地表现出来,能取代直白的诉说,使诗歌具有可供读者品味而后得之的韵味。

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蝶恋花·阅尽天涯离别苦
[ 清 ]  王国维
阅尽天涯离别苦,不道归来,零落花如许。花底相看无一语,绿窗春与天俱莫。
待把相思灯下诉,一缕新欢,旧恨千千缕。最是人间留不住,朱颜辞镜花辞树。

意象有落花,绿窗,灯,朱颜
表达夫妻离别之苦
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