开心词三蒹葭组第21讲作业贴

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开心国学院词班填词知识第21讲作业
【    】学号网名必填

填一首《钗头凤》
要求：
1.依“唐婉”体或 “陆游”体，以“七夕”为题材，或自选题材，韵部不限。
2.注意换韵规则。
陆游体：前三韵用上去声，后四韵用入声。
唐婉体：前三韵用入声，后四韵用平声。

3.白话释义自己作业，自述：立意、布局和脉络。

沉默羔羊

《钗头凤·七夕》
文/沉默羔羊
银蟾皎。纤云巧。絳河如梦烟波渺。郎奔急。女停织。一年分隔，得逢今日。惜。惜。惜。
相思表。愁情了。世间离别知多少。心孤寂。恨成疾。离人千里，有谁安恤。泣。泣。泣。
白话释义：七夕夜晚月光皎洁，纤云弄巧，银河烟波浩渺如梦如幻。牛郎飞奔，织女停织。他们分别了一年，今天终于相聚，得好好珍惜。
他们的相思得以表达，愁情得以了却。但是，他们又知道世间还有多少离别呢？我的心是多么的孤独寂寞，已经久恨成疾了。我思念的人他远在千里之外，又有谁来安抚体恤我啊？只有无声的哭泣了。
立意：闺怨
布局：上景下情
脉络：景起（实）-事承（虚）-感叹（虚）-拉回现实对比（实）

青菜萝卜

           《钗头凤、世路难》
                   /小虾米
衣衫薄。西风恶。树叶无辜阶下落。酒杯干，烛痕残。满怀心事，对月凭阑。怜。怜。怜。
天涯各。今非昨。渺茫人海频求索。世间寒，步蹒跚。怕人参透，强作欢颜。瞒。瞒。瞒。


白话
衣衫单薄，西风又起，秋叶平白无故的被吹到了地上，酒杯已干，蜡烛泪流到了桌子上，心中的事只有对月诉说。

两地相隔，再也回不到以前的时光，在人群中不停的寻找答案，世态炎凉，我艰难的前行，害怕别人看透心事，在人前强迫自己欢笑。

立意
反应了当代社会

布局
情景交融
脉络
分分……总

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《钗头凤·秋日感伤》
文/雪若肩上蝶.
秋烟远，浮云缓。泮林啼鸟斜阳劝。花销索，人羸弱。一心难得，半生烦错。落、落、落。
笺堆案，樽斟叹。小楼徒倚思浑漫。空言诺，欢情昨。无关天命，不关辽邈。薄、薄、薄
译文：
袅袅秋烟已远去，云也正在缓缓飘浮。泮林中的鸟啼声好似劝斜阳慢点走。此时的花也感觉到秋的冷落和寂寞。人也很瘦弱。因为一心的人难得，半生烦闷和失落。
书笺己堆满案台，酒杯里斟满了叹息。独倚小楼思绪万千，以往的承诺落空，美好的欢情已成为昨天的故事。这些都与天命无关，与遥远无关，只是薄情而已。
立意：
秋日感伤之情！
布局：
情景交融！
脉络：
上片通过秋烟、浮云、鸟、花等意象来衬托秋日人的心情。
下片用书笺、酒、等意象来感慨世情的薄幸。

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钗头凤  春暮即事
文/白丁
院前左，花千朵。岂料春声风雨破。忍中看，绪生阑。惹来心事，独倚栏杆。叹，叹，叹。
菱花卧，眉轻锁。岁华犹似流云过。梦将残，暮犹寒。已然霜鬓，怎个成欢。难，难，难。
立意:观春暮感怀
布局:借景抒情，情景交融。
脉络:以观春花落去，思来自己如花般老去，观春暮后所感所想。
白话文:院子的左边，花开的非常好，没想到经过风雨后便落去，
心里不忍的看着，思绪有些烦躁，勾来了心事，不仅感叹！
手卧着菱花镜，秀眉紧锁，便觉得流年易逝，
昔日的梦已经破碎，这暮色又几度寒凉，看着已染了霜的鬓发，很是不开心呢！

qq_qzuser_Sxn

开心国学院词班填词知识第21讲作业
【  兼葭18-  上弦月】学号网名必填

填一首《钗头凤》
要求：
1.依“唐婉”体或 “陆游”体，以“七夕”为题材，或自选题材，韵部不限。
2.注意换韵规则。
陆游体：前三韵用上去声，后四韵用入声。
唐婉体：前三韵用入声，后四韵用平声。

3.白话释义自己作业，自述：立意、布局和脉络。

《钗头凤 山行遇雨》
陆游体
风频顾。藤堆路。乱蝉凄切哀杨树。秋衫薄。身形弱。遍寻周遭，竟无檐角。漠。漠。漠。

回头处。乌云布。刹时秋雨形如注。芒鞋浊。一拳握。山径前头，望中楼阁。乐。乐。乐。

立意   只要坚持便有希望
布局   分总分总
脉络   情景交融
白话释义

风不停的吹，残枝败叶堆满了羊场小径，秋蝉躲在杨柳树下不住的哀嚎，眼看就要下雨了啊，可周围连一个躲雨的地方都没有，漠然四望，顿觉凄凉。
头顶的乌云黑压压的一片，刹那之间的功夫，漂泼般的大雨从天而降，衣服鞋子都快湿透了，于是我拼了命的奔跑着，突然间看见前面有一凉亭可暂避一时，心头可高兴了。

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开心国学院词班填词知识第21讲作业
【  蒹葭01-简  】学号网名必填

一、填一首《钗头凤》
要求：
1.依“唐婉”体或 “陆游”体，以“七夕”为题材，或自选题材，韵部不限。
2.注意换韵规则。
陆游体：前三韵用上去声，后四韵用入声。
唐婉体：前三韵用入声，后四韵用平声。

3.白话释义自己作业，自述：立意、布局和脉络。

《钗头凤·七夕》
（唐婉体）
文/蒹葭 简

乱蛩聒。梧桐脱。把盏西窗孤对月。酒将干。夜阑珊。怕逢重七，却是情天。怜。怜。怜。
牵牛孑。星桥接。哪堪游子经年别。纵千言。付云笺。奈何鸿雁，不度寒椽。煎。煎。煎。

白话释义：寒蛩房前窗下此起彼伏的聒噪，梧桐叶在晚风中坠落。游子一人西窗下把酒对月，夜已深，天将晓酒也快喝完了，仍然无法入睡。因为与妻经年分居两地，最怕的就是过节，尤其七夕！可怜见的。
牛郎孤单吧，每年还有喜鹊来搭桥与妻子相逢。而游子呢？多少年了，没有再与家人团聚。纵有千言万语写成了家书，怎奈鸿雁远远的飞过，也不肯经过寒舍捎回家只言片语，以解相思之苦。多么令人煎熬！
立意：七夕相思
布局：景起情结
脉络：上片眼前景，引出人物，再刻画其内心活动。下片进一步刻画其因相思而无解的无奈与煎熬。

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作业
填首《钗头凤》
要求：
1.依唐婉体或陆游体，以七夕为题材，或自选题材，韵部不限。
2.注意换韵规则。
陆游体：前三韵用上去声，后四韵用入声。
唐婉体：前三韵用入声，后四韵用平声。
3.释义，自述立意布局脉络。
钗头凤•自嘲
邱俊鹏2023/8/22词林正韵
乾坤手。诗词酒。韵中山水陶公柳。题名落。参军寞。满腔悲怨，卅年漂泊。谑，谑，谑。
年非叟。身成朽。运中风雨春秋斗。枝间雀。笑云鹤。虽将花甲，尚能腾跃。搏，搏，搏。

释：
渴望拥有掌握乾坤之手，喜好激发创作激情之酒，热爱充满诗情画意的山水，更推崇五柳先生名节。应金榜题名时，却名落孙山；光荣参军时，却落得个寂寞无声响。满腔的悲愤和三十多年的坎坷人生路，常被他人戏谑嘲笑。
年龄还不是老头，身体却成朽木。时时与命运中的风风雨雨抗争。枝间鸦雀，常笑话云中鹤。虽年近六十，却还能蹦跳。我要扼住命运的咽喉，继续拼搏！

立意：老朽不敢忘初心。
布局：上片写初心与蹉跎，下片写老当益壮。
脉络：以我与命运关系为线。

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作业
开心国学院词班填词知识第21讲作业
【蒹葭2－去海边发会呆】学号网名必填

填首《钗头凤》
要求：
1.依唐婉体或陆游体，以七夕为题材，或自选题材，韵部不限。
2.注意换韵规则。
陆游体：前三韵用上去声，后四韵用入声。
唐婉体：前三韵用入声，后四韵用平声。
3.释义，自述立意布局脉络。

《钗头凤·七夕》陆游体
文/去海边发会呆


咕咕鸟。枝头扰。醒来花落知多少。凭栏立。青衫湿。那年曾遇，再无消息。惜。惜。惜。
腰肢窈。双眸笑。丽人常在心头闹。琴和瑟。情如蜜，而今离别，恨愁如织。忆。忆。忆。

释义：早上花落鸟叫，想起故人，别后再无消息。
立意：怀念
布局：景起情结
脉络：上片花落鸟叫，勾起往日情怀，下片回忆

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作业
开心国学院词班填词知识第21讲作业
【    蒹葭16 —圆梦】学号网名必填

一、填一首《钗头凤》
要求：
1.依“唐婉”体或 “陆游”体，以“七夕”为题材，或自选题材，韵部不限。
2.注意换韵规则。
陆游体：前三韵用上去声，后四韵用入声。
唐婉体：前三韵用入声，后四韵用平声。

3.白话释义自己作业，自述：立意、布局和脉络。


春寒
圆梦
春光暖，清溪缓。鸟儿穿行深深唤。轻寒索，新芳薄。草生当弱，叶伸无著。错，错，错。


浮云转，葱林盼。又寻花绽犹惊叹。何曾跃，几回约。重张花萼，满香频数。觉，觉，觉。



译文：春天来了，万物复苏，鸟儿飞来飞去呼唤春天到来。可是轻寒没有退去，没有了芬芳的景象。刚出草很弱小，叶子刚要伸开却被寒打的没精打采。毛蛋春天不该来这早。
终于天有转机，我们盼着春天美好，更快看到美丽花绽开。什么时候有个飞跃呀，约定好开放时间，花绽开满满香气沁人心脾。真的感觉出来春天的美好。
立意：春寒
布局：上景下情
脉络：上片写春来，却被寒让春天放慢脚步。下片写盼望春天美景的美好。也许晚来的春天会更加迷人。

qq_qzuser_QtT

qq_qzuser_QtT 发表于 2023-8-23 08:22
开心国学院词班填词知识第21讲作业
【  蒹葭01-简  】学号网名必填

谢谢凉凉老师精准细致点评，辛苦了！
修改如下：
乱蛩聒。梧桐落。把盏西窗孤对月。酒将干。夜阑珊。每逢重七，枉羡团圆。怜。怜。怜。
牵牛孑。星桥接。哪堪游子经年别。纵千言。付云笺。奈何鸿雁，远在天边。煎。煎。煎。

qq_qzuser_msl

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开心国学院词班填词知识第21讲作业
【    蒹葭22-老天真】学号网名必填

一、填一首《钗头凤》
要求：
1.依“唐婉”体或 “陆游”体，以“七夕”为题材，或自选题材，韵部不限。
2.注意换韵规则。
陆游体：前三韵用上去声，后四韵用入声。
唐婉体：前三韵用入声，后四韵用平声。

3.白话释义自己作业，自述：立意、布局和脉络。

《钗头凤-送学》
阴云薄，曦光弱，万千思绪心寥落。波微漾，柳疏朗，往日时光，旧情难忘。
初心诺，决心约，扶摇直上青云鹤。秋风爽，牛羊壮。江山无限，未来无量。
白话：晨起时天空有薄薄的阴云，晨曦的光线显得有点微弱。这样的情景让思绪万千的人心情更加寥落。清波微微漾，柳条疏朗，往日一切令人难忘。
不忘初心的承诺，下定决心的约定，翱翔如扶摇直上青云的鹤。正值秋风送爽，牛肥马壮，面对江山无限当奋发图强。
立意：离家求学
布局：情景交融
脉络：上片写离家求学分别的情景，下片写奋进前行的决心。