【云帆】开心国学院词班词基础知识第一讲作业

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开心国学院词班词基础知识第一讲作业
学号网名【     】必须填

一、什么是词？
二、写出词的分类。
三、用自己的话说出，诗词的联系与区别。

雨曦姐姐

开心国学院词班词基础知识第一讲作业
云帆组09-雨曦姐姐

一、什么是词？
答：词是诗的别体，萌芽于南朝，是隋唐时期兴起的一种新的文学样式。
词最初称为“曲词”或者“曲子词”，别称有：近体乐府、长短句、曲子、曲词、乐章、琴趣、诗余等，是配合宴乐乐曲而填写的诗歌。

二、写出词的分类。
答：词大致可分为三类：
小令（58字以内）、中调（59字～90字）和长调（91字以上）。
这种分类方法是明朝人强加上去的，并不科学。宋人将词分为令、引、近、慢四种，然而这种方法也有缺点，就是分类并不十分清晰。简单地说，令即小令，引和近约等于中调，慢词就是所谓的长调。

三、用自己的话说出，诗词的联系与区别。
答：
（1）在句法及修辞方面
诗：四句或八句（排律10句以上，古风多双数句），每句字数相同，措辞严谨；
词：各诗句长短不一，语言较典雅；
曲：各诗句长短不一，语言较通俗。
（2）在艺术手法方面
赋、比、兴，都是诗、词、曲最基本的运用手法。
赋：即赋陈、铺陈、排比，就是将一连串内容紧密相关的事物景观、人物形态、主观行为等，按照一定的顺序组成一组结构基本相同、语气基本一致的句法或写作章法。
比：即比喻，是为了让描述的对象更加生动具体和特征鲜明，便于读者联想和想象。
兴：即以物寓志，以景寄情，先言他物以引起所咏之词。观古人诗词，兴起者运用较为普通，兴结者不多见，而兴起兴结者，在一首诗中，尤为少见。
诗词曲的不同体式，就如人们不同的服饰，以适应不同季节和审美的需要。今人对于诗词曲的好恶及应用文风，乃属个人偏爱。
王国维认为：“诗之境阔，词之言长”，李渔认为词“上不似诗，下不类曲，不淄不磷，立于二者之中”。其实，三者之间不同的特色体现在题材、意境、风格、手法、形式等诸方面。
2、诗与词的区别
诗词的区别，除了格律、句式、句法上面的区别，最主要的就是从起源开始，从而发展出来的意境、风格、内容、修辞手法上等等的不同。
其一、诗刚，词柔；
其二，表达的手法有别，诗直，词曲；
其三，情意的表露程度有别，诗显，词隐；
其四、来由和归属有别，诗如男，阳刚，词似女，怀柔。
诗词之别，既表现在音律方面，又表现在意境方面。简单而言，诗境阔、词言长，诗要庄重，词要妩媚；诗要隐显、词要隐婉。两者各有所长。是有大分别的。
诗要庄重、其意象必须包容阔大、意境深远。词之为体、要渺宜修，能言诗之所不能言，而不能言尽诗之所能言。所以，词要妩媚、要婉约、要细腻。因为它是偏重于个人情感的编织。词是以婉约派为正宗，虽然也有豪放词（如苏东坡的词），但豪放词首先数量上就较婉约词要少得多，其次，就是纵观一个豪放词人的所有词作，也是以婉约词居多，豪放词只是其中一个标新立异的分支。
总归一句话，诗是诗，词是词，专就意境方面来说，疆界也是很分明的。王国维曾言：词“能言诗之所不能言”，因为与律诗比，词更委婉、阴柔、通俗，更口语化。

东方之珠

第一讲作业
学号网名【   云帆组01-东方  】必须填

一、什么是词？
答：“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”即是指写这种别体格律诗歌。

二、写出词的分类。
答：
1、从字数上分有小令、中调和长调。58字以内为“小令”；59到90字为“中调”；91字以上是“长调”。最长的词达240字。
2、从段落分有一阙（例：单调十六字令）、两阙（例：双调临江仙）、三阙（例兰陵王）、多阙（十赋鹧鸪天）
3、从体裁上分有：令、引、近、慢

三、用自己的话说出，诗词的联系与区别。
答：诗与词的联系在于都源于古代文学，有相似的历史渊源，在语言运用上都注重锤炼与韵律和谐，且都具有抒情功能。
诗与词的区别在于诗形式规整，词更灵活多样；诗节奏明快规整，词节奏复杂多变；诗内容广泛，词多写个人情感；诗风格多样，词更注重细腻表达和意境营造。诗言志，词言情。