开心国学院诗班绝句创作知识第二讲作业【秋菊组】

清菡 · 发表于 2021-6-23 15:39:40

开心国学院诗班绝句创作知识第二讲作业【秋菊组】

一，咏，“荷”。要求不犯题，用拟人手法！“人”“荷”合二为一，明写荷，实写人。
【且自评布局，脉络立意，80字以上，不得出现低级错误，如，平仄，韵部，句意不通，“隔”与“合”，脉络要清晰。等等】

蓉儿 · 发表于 2021-6-26 16:34:28

本帖最后由蓉儿于 2021-6-28 05:50 编辑

作业，
开心国学院诗班绝句创作知识第二讲作业。

一，咏，“荷”。要求不犯题，用拟人手法！“人”“荷”合二为一，明写荷，实写人。
【且自评布局，脉络立意，80字以上，不得出现低级错误，如，平仄，韵部，句意不通，“隔”与“合”，脉络要清晰。等等】

咏荷
文/蓉儿
接天翠叶满横塘，照水娇容遍粉妆
莫道生来污泥下，不输那抹李桃香
布局：并列起承转合法，景起景承眼前景，第三句转自己感慨，第四句合赞美它
立意：自己虽然出生在污泥下，可自己的芳香从来不输桃花李花。
脉络：自己置身于一个满是荷花的荷塘，看到那满池的翠叶，娇艳的荷花，不由得产生一些感慨。荷花生来就是生在污泥里，可是它花的香气从来不输桃李。

花自飘零 · 发表于 2021-6-26 16:59:56

本帖最后由花自飘零于 2021-6-26 17:01 编辑

咏荷
文/飘零
十里藕塘泛碧波，芙蓉出水舞婆娑。生于泥土尘难染，俗气不沾岁月蹉。

轩窗空对月 · 发表于 2021-6-26 20:45:00

开心国学院诗班绝句创作知识第二讲作业【秋菊组】

一，咏，“荷”。要求不犯题，用拟人手法！“人”“荷”合二为一，明写荷，实写人。
【且自评布局，脉络立意，80字以上，不得出现低级错误，如，平仄，韵部，句意不通，“隔”与“合”，脉络要清晰。等等】

咏荷
文/轩窗
出自泥塘曲陌东，叶撑绿伞正玲珑。
懒同俗色争芳艳，独享清池淡淡风。

自评:
布局:叙事起句，承句写景。三四句借物抒发自己感情。

脉络:起句表达荷花出生环境，出淤泥不染高洁品格，承句紧接着写在这么个环境下郁郁葱葱荷叶映衬着亭亭玉立荷花，转合两句写宁愿生长在泥塘中，也不愿意和其它花争春斗艳，愿与清风为伴。

立意:全篇借物抒情表达自己不愿意随波逐流，唯同清风平平淡淡，两袖清风高洁品格。

莎莎莎 · 发表于 2021-6-27 07:00:19

开心国学院诗班绝句创作知识第二讲作业。

   秋菊20-莎莎

一，咏，“荷”。要求不犯题，用拟人手法！“人”“荷”合二为一，明写荷，实写人。
【且自评布局，脉络立意，80字以上，不得出现低级错误，如，平仄，韵部，句意不通，“隔”与“合”，脉络要清晰。等等】

         七绝·咏荷

         文/莎莎

池塘一色碧罗裁，缕缕清香引客徊。
雨落珍珠擎叶满，婀娜仙子浴中来。

自评:
起承两句写晴天荷塘的荷叶及花香逗得游人驻足留连，转后两句继续写下雨时，雨落荷盘像颗颗珍珠似的滚动，再写荷花仙子在浴雨中的妩媚娇娥的身姿。小诗脉络清晰、层次分明。

为你钟情 · 发表于 2021-6-29 10:13:04

开心国学院诗班绝句创作知识第二讲作业。

一，咏，“荷”。要求不犯题，用拟人手法！“人”“荷”合二为一，明写荷，实写人。
【且自评布局，脉络立意，80字以上，不得出现低级错误，如，平仄，韵部，句意不通，“隔”与“合”，脉络要清晰。等等】

咏荷
文/为你钟情
横塘十里碧连天，淡淡香风引客前。
但见瑶池尘世落，凌波出水美如仙。

这是一首关于荷花的七绝，诗的格律和韵部正确。诗的第一句写景起句引领主题。第二句从嗅觉角度承句把人引入图画中。第三句，情景交融仿佛身临其境。未句回扣主题借景抒情，简洁明了地表达荷花之婀娜多姿、出水瞬间那种优美姿态。

梦缘 · 发表于 2021-6-29 21:29:49

开心国学院诗班绝句创作知识第二讲作业【秋菊组】

秋菊08-梦缘

一，咏，“荷”。要求不犯题，用拟人手法！“人”“荷”合二为一，明写荷，实写人。
【且自评布局，脉络立意，80字以上，不得出现低级错误，如，平仄，韵部，句意不通，“隔”与“合”，脉络要清晰。等等】

观许愿池中荷
文\梦缘
花开古寺沐香云，粉面红腮著绿裙。
许愿游人投万贯，未曾截取半分文。
自评:布局:景起议承，事转情合。本诗通过荷花所处的环境，和他的外观以及拟人化的描写来扣合荷花的品质。荷花在古寺浓厚禅意的熏陶下。精神有质的升华。虽然荷花有着华美的外表。但是却不为财所动。游人在池中投下了数不尽的金钱。但是却不取丝毫不义之财。立意：通过对荷花廉洁高贵的品质赞美，来表达自己远离红尘不为名利所动的思想。

随缘， · 发表于 2021-7-6 21:45:53

作业，
开心国学院诗班绝句创作知识第二讲作业。
秋菊-27随缘
一，咏，“荷”。要求不犯题，用拟人手法！“人”“荷”合二为一，明写荷，实写人。
【且自评布局，脉络立意，80字以上，不得出现低级错误，如，平仄，韵部，句意不通，“隔”与“合”，脉络要清晰。等等】
荷花
文/随缘
闻春悟道出深塘，一叶一花妙色妆。
天赋本心承佛性，常来世上散清香。
自评：起句用了拟人句，用荷花闻到了春的气息，而明白开悟浮出水面，承句用最美的妙色庄严自己。转句是说明荷花本心已承接了佛智慧，结语就是说荷花把自己清洁无华的香气留在世上，让人们闻到想到这香气，就能得到清静与安宁。
就是说当一个人学佛开起的智慧，便会庄严自己教化众生。开起人的智慧。
只是承句上是拗句，不知行不行

随缘， · 发表于 2021-7-19 22:56:29

多谢老师指点

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