开心国学院诗班绝句创作知识第五讲作业【夏荷组】

清菡

开心国学院诗班绝句创作知识第五讲作业【夏荷组】


一，写一首“抒发自己情怀”的绝句。要求先用物象渲染一个场景。再抒发情感。【且自评，不得出现低级错误，如，平仄，韵部，句意不通，“隔”与“合”，脉络要清晰。等等】。

沐浴阳光

作业，
夏荷22-沐浴阳光
绝句创作知识第五讲作业

一，写一首“抒发自己情怀”的绝句。要求先用物象渲染一个场景。再抒发情感。【且自评，不得出现低级错误，如，平仄，韵部，句意不通，“隔”与“合”，脉络要清晰。等等】。

       苦夏（折腰新韵）
                文/阳光
雷声惊梦起，湿意复沾裳。
年年愁溽夏，日日盼晴窗。
自评：
从夜半惊雷，带出潮湿的夏天场景，因不堪其“湿”从而日日盼晴。聊聊数语，娓娓道来，意思表达简洁流畅，不足之处缺乏起伏有些直白。

诺言

初夏忆
诺言


一夜风狂红谢尽~
清晨雨润翠犹鲜
轮回季节年年似
昨日清欢未可留


从一夜风狂后花谢了，承到雨润了翠更鲜，转到轮回季节年年相同，结到往日的欢乐却丢了

三军元帅

开心绝句创作知识第五讲作业：
【夏荷组长～三军元帅】


一，写一首“抒发自己情怀”的绝句。要求先用物象渲染一个场景。再抒发情感。【且自评，不得出现低级错误，如，平仄，韵部，句意不通，“隔”与“合”，脉络要清晰。等等】。


                    七绝    抒怀
                                文/三军元帅


月挂当空竹影清，温风频送夏蝉鸣。
蚊蝇绕耳嗡嗡响，我自安然赋笔行。


【自评】
        前两句造景（室外，远景），第三句继续描写室内景色（近景）。最后一句抒发情怀：不论外部环境如何诱惑或者困惑自己，我自安然不动，依然追求自己的理想。
        本习作采用“先景（事）后议”布局。

水晶月

绝句创作知识第五讲作业：
夏荷02水晶月


一，写一首“抒发自己情怀”的绝句。要求先用物象渲染一个场景。再抒发情感。【且自评，不得出现低级错误，如，平仄，韵部，句意不通，“隔”与“合”，脉络要清晰。等等】。


       雨夜抒怀
  文/水晶月
狂风暴雨聚蓉城，电闪欺窗驿客惊。
漫漫归途难望见，何时再述故乡情。


自评：这首绝句写的是在外奔波，突遇暴雨来袭有感。以在夜晚狂风暴雨来袭起，电闪雷鸣，惊醒了驿客的好梦承接。以雨雾弥漫，看不到归家的小路为转句入情，结句以何日归故乡扣回主题。抒发了为了生活，远在他乡的游子，对故乡的思念之情。以天气的恶劣，来反衬诗人自己的愁闷情绪。
这首绝句平仄，韵部无误，先景后情，情景交融。脉络清晰。不当之处，融情不深，还有待加强。

三军元帅

绝句创作知识第五讲作业：


一，写一首“抒发自己情怀”的绝句。要求先用物象渲染一个场景。再抒发情感。【且自评，不得出现低级错误，如，平仄，韵部，句意不通，“隔”与“合”，脉络要清晰。等等】。
七绝.相思渡口人相思


文/夏荷12-风过无痕


相思渡口望眼空，此刻心情谁个同？
若是人间未相遇，可为天上一仙翁。


自评：起点题，承继续起而进一步写心情的难过，转虽是假设，却和合浑然一体，不可分割。
不足之处，起承关联有，但是总觉得少点什么

将离离

绝句创作知识第五讲作业：
冬梅27-将离


一，写一首“抒发自己情怀”的绝句。要求先用物象渲染一个场景。再抒发情感。【且自评，不得出现低级错误，如，平仄，韵部，句意不通，“隔”与“合”，脉络要清晰。等等】。

七绝·秋枫
文/将离

枫叶徐徐微带霜，半山尽染卧残阳。
岂甘寂寞无声落，不改初心向晚妆。

自评：前二句写景，描述枫叶卧残阳美景。第三句以岂甘寂寞转折，四句表达不改初心意愿，托物言志，借景抒情。