开心词三木槿组第六讲作业贴

音音

开心国学院词班填词知识第六讲作业
【    】学号网名必填

试以《初夏》填一首《如梦令》，韵部自选。用正格。
要求：
1.自查不得有低级错误，如：韵部，格律，句子意思不通等。
2.白话释义自己作业。自述：立意布局脉络。

远山

《如梦令*初夏》
文/木槿 远山

五月潇潇雨后。窗外绿肥红瘦。一阵晚风来，竟有暗香沁透。能否，能否。相约月升时候。

1、释义：在初夏的时节，一阵潇潇雨后，窗外枝繁叶茂，有的花开始凋谢了。一阵晚风吹来，居然暗暗地有花香飘过来，是否可以约你，在今晚月亮升起的时候见面呢？
2、立意：初夏时节青春的悸动。
3、布局：先景，后情。
4、脉络：初夏雨后，窗外景色，花香暗至，春情萌动。

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木槿-青青

如梦令*忆梦夏时光

曾忆暮天绿浦，携手并看鸥鹭。沉醉不思回，带怯含羞低诉。如故，如故。明月清风同驻。

白话释义：记得暮天的水畔，我们手牵手并肩看鸥鹭。沉醉其中忘记回家，含羞带怯的说，我对你的心意跟以前一样，永不改变。此刻 这清风明月也与我一样同驻。

立意：以景入情。

布局：总分分分，情景交融。

脉络：先写暮天水畔携手看鸥鹭之事，继而表白心意。

浅念

木槿01-浅念
《如梦令.夏日闲情》
文/浅念
帘外荷风云淡。静倚轩窗轻鉴。素手沏茶香，不问红尘痴念。幽梵。幽梵。一卷诗书陶染。


白话译文：帘外的风轻云淡，塘里荷花开的正好。我静坐在窗前慢慢的欣赏。转身沏茶品着茗香  懒问红尘中的那抹痴情怨念。幽静，幽静，我被一卷诗书熏染。。


立意：闲情逸致
布局：景情交融
脉络：夏日里闲情，通过闲赏荷花，慢品茶香，被诗书里的内容熏陶感染内心，不去过问红尘的痴念，达到心情舒畅。

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作业
开心国学院词班填词知识第六讲作业
【 木槿06-映月   】

一、试以《初夏》填一首《如梦令》，韵部自选。用正格。
要求：
1.自查不得有低级错误，如：韵部，格律，句子意思不通等。
2.白话释义自己作业。自述：立意布局脉络。


《如梦令·初夏》
文/映月

蝉韵初喧枝杪。小杏探头轻俏。荷叶渐盈时，堤外正芳菲闹。分晓。分晓。谁不道江南好。

释文：初夏的蝉声刚刚在枝杪叫，新结的杏果从树枝上冒出头来，娇小可爱。荷叶渐渐长满池塘的时候，堤岸外的芳草正浓盛。这是清晨的景象，谁能不说江南好呢！

立意：以写景表达初夏江南的美。

布局：分，分，分总。

脉络：先分说，再总说。

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开心国学院词班填词知识第六讲作业
木槿03-听雨
如梦令 夏日闲情
文/听雨
雨点荷塘缥缈。风拂柳丝窈窕。逸致闲情，与尔并肩小道。歌调，歌调，不尽蛙鸣啼鸟。

白话译文：烟雨荷塘，烟雾缭绕，微风轻拂着翠柳，闲情雅致和你并肩在小道，听着蛙鸣鸟叫。

立意：闲情逸致

布局：情景交融

脉络：和自己喜欢的人漫步在荷塘柳岸的一种闲情逸致。

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作业
开心国学院词班填词知识第六讲作业
【 木槿30-农夫而己 】学号网名必填

一、试以《初夏》填一首《如梦令》，韵部自选。用正格。
要求：
1.自查不得有低级错误，如：韵部，格律，句子意思不通等。
2.白话释义自己作业。自述：立意布局脉络。

如梦令. 初夏退林还耕   
  作者/农夫而已

    卅载植株成景，今夏砍林清岭。毁万亩森林，破百年工程命。心冷？
心冷？ 美益州成泡影。
（注: 四川省会成都市古称“益州”）

紫月楼

开心词三第十二讲作业:
木槿13一紫月

《如梦令》忆童年
作者一紫月
窗外桃红花俏。蝶舞枝头春闹。犹记幼年时，追逐林间欢笑。还要。还要。慈母温馨怀抱。
立意:站在窗前，看到春天的美景，忆想起童年的情景。
布局:先景后情。
脉络:上景见景思情。

六杉

开心国学院词班填词知识第六讲作业
【 木槿20-六杉   】学号网名必填

试以《初夏》填一首《如梦令》，韵部自选。用正格。
要求：
1.自查不得有低级错误，如：韵部，格律，句子意思不通等。
2.白话释义自己作业。自述：立意布局脉络

如梦令·初夏
文/六杉
一载全新时候。原野村墟绿透。阡陌散襟怀，听取麦田雉雊。且嗅，且嗅。已是草香盈袖。

白话释义:夏日己到，天地焕然一新。原野村墟被绿色浸透。多么舒适的季节，缘着田间小路抒散怀抱，听取那麦陇上传来的野鸡的鸣叫。且嗅一嗅，且嗅一嗅。空中散发草香禾香已浸满衣袖。
立意:写初夏田园美景，寄寓闲适情怀。
布局:由景-情-景
脉络:先写自然之景，初夏焕然一新，村野绿透；再写情致，阡陌闲步，散淡襟怀，闲适自得。又进尔写景，草香禾香沁人心脾盈人襟袖，美妙动人。


注:已根据老师批阅把"侯"改回"候"。

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开心国学院词班填词知识第六讲作业
【 木槿29-想飞的鱼儿   】学号网名必填

《如梦令·初夏游湖》
文/木槿29-想飞的鱼儿
荷叶初生窈窕。小舸轻移短棹。未到看花时，蜓影已然报道。知晓。知晓。这里风光独好。

白话释义：荷叶刚刚长出来，划着小船来了，还没有到花开的时候。蜻蜓已经来了，它可能也知道这里的美丽风景，才来的。

立意：通过游玩时，对蜻蜓的侧面描写，来赞美初夏的风景美丽。

布局：先景后情。先点后面。

脉络：通过游湖，看到蜻蜓的静态描写，突出对初夏的喜爱之情。

安安

作业
开心国学院词班填词知识第六讲作业
【木槿23安安】学号网名必填

一、试以《初夏》填一首《如梦令》，韵部自选。用正格。
要求：
1.自查不得有低级错误，如：韵部，格律，句子意思不通等。
2.白话释义自己作业。自述：立意布局脉络。

如梦令·初夏

桃李杏花掩面，杨柳依依别苑。似火小灯笼，已是窈窕隐现。待暖，待暖，尽展婀娜娇艳。

释义:春天已经过去，桃花、李花、杏花已经落尽，到了石榴花将开的季节。石榴花已含苞待放，窈窕的身影若隐若现。只等天再暖些，石榴花会尽情怒放，一展美丽容颜。

立意:初夏之景。
布局:景。
脉络:春已去，夏刚至。

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《如梦令》·初夏的北陵公园
文/七秒记忆
风送柳花飞舞。
出水荷钱承露。
花海郁金香，
接引八方宾旅。
闲步。闲步。
留下诸多笑语。


白话文。初夏的北陵公园，柳花飘舞，河钱初蒙，一片片的郁金香，清香四溢，迎接着八方游客，游客们悠闲漫步，留下了一串串笑语。

立意，初夏的北陵公园
布局，分分分总
脉络，景开篇，情结尾。

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开心国学院词班填词知识第六讲作业
【木槿15 春泥    】学号

《如梦令•孟夏》
桃谢蔷薇初绽，朵朵坠枝斜挽。晴日最娇香，羡煞百花一苑。吾恋，吾恋，只念去年雏燕。

白话释义：桃花谢了，蔷薇花开始绽放，一朵一朵饱满的花压低了树枝，斜斜的挽着枝头。晴天的蔷薇最是艳丽芳香，让满园的花羡慕极了。我思恋呀，我思恋，我想念去年在花枝上玩耍的雏燕。
立意：美丽蔷薇的思念（蔷薇的花语：爱的思念）
布局：先景后情
脉络：点明时间初夏-蔷薇的形态描写-递进：娇香令百花羡慕-蔷薇却在思念旧友雏燕。

沐浴阳光

作业
开心国学院词班填词知识第六讲作业
【 木槿12-沐浴阳光 】学号网名必填

一、试以《初夏》填一首《如梦令》，韵部自选。用正格。
要求：
1.自查不得有低级错误，如：韵部，格律，句子意思不通等。
2.白话释义自己作业。自述：立意布局脉络。
    《 如梦令·初夏》
             文/沐浴阳光
莫怨春深将暮，果满枝头倾树。最喜艳阳时，随手截停飞絮。快睹，快睹，雨后蔷薇争顾。
释义：不要抱怨到了晚春美景即将结束，看硕果累累的枝头吧，树都有点歪斜了。在晴朗的太阳下，随手拦截飘飞的杨絮是多么有意义的事呀。快看呐快看，细雨过后，蔷薇花都争相开放了。
立意：即景
布局：事起景结
脉络：由桃杏花落后的枝头，到身心舒适的举动，，再到新绽的花蕾。

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开心国学院词班填词知识第六讲作业
【 木槿07-清风明月 】学号网名必填
如梦令   初夏
初夏槐生风细。处处花香清丽。
常忆叶繁时，品茗下棋休憩。
陶醉。陶醉。闲看蜂飞蝶戏。

译文：初夏槐树枝繁叶茂，槐花也开了，风一吹，到处都飘散花香。常常回忆在树下的情景喝茶下棋，悠闲的看蜂蝶嬉戏，很陶醉初夏的季节。
立意：陶醉在槐树下，回忆初夏的美好时光。
布局：总分分总
脉络：初夏的景物联想到树下休憩的场景，来表达人民在初夏季节很悠闲，惬意。

清岚婉鸣

作业
开心国学院词班填词知识第六讲作业
【 木槿22—清岚婉鸣】学号网名必填

一、试以《初夏》填一首《如梦令》，韵部自选。用正格。
要求：
1.自查不得有低级错误，如：韵部，格律，句子意思不通等。
2.白话释义自己作业。自述：立意布局脉络。

如梦令·初夏
文/清岚婉鸣
怅恨老天违例。初夏雨加雪坠。播种误佳期。乱了老农生计。可气。可气。尘世断无公理。

立意：事起
布局：事起景结
脉络：由雨雪因起，误了耕种节气，担心农家生活。可又能怎么样了，可气，可气，老天也无公理。

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《如梦令*初夏》
文/木头
绿柳蛮腰正秀。娇涩荷尖微漏 。水面两鸳鸯，追逐唼萍嬉逗。波皱  。波皱。惊得蜓儿羞走。

释义 ：  柳树枝条更加青绿柔软，，湖面上小荷也娇涩的露出头来欲观看这美好的风光。湖面上的两只鸳鸯，在相互追逐嬉戏，荡起波纹连漾，把欲看热闹的蜻蜓也害羞的飞起了。
立意：夏之浪漫
布局：情景交融
脉络：由柳树到小荷到鸳鸯相戏 然后羞走蜓儿，诉说夏天的浪漫

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《如梦令·初夏过桥西》
文/数寒
隐约蝉鸣时序。天气似晴还雾。行过小桥西，风与槐香同路。留步。留步。谁扫一溪花雨。

释义:隐约记得是蝉鸣的季节，天气应该是晴朗的，但是傍晚的时候，溪上又起了一层轻雾。我从桥上走过，温柔的晚风和槐花的清香与我一路同行。忽然一阵风起，空中下起了一阵花雨，我驻足看着这一溪的槐花雨心有所思，这初夏的温柔如此甚好。

立意:初夏之美好

布局:事起景结，情景交融。

脉络:时间，天气，地点，人物活动，景结。

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作业
开心国学院词班填词知识第六讲作业
【  木槿19天  和世平】学号网名必填

一、试以《初夏》填一首《如梦令》，韵部自选。用正格。
要求：
1.自查不得有低级错误，如：韵部，格律，句子意思不通等。
2.白话释义自己作业。自述：立意布局脉络，
人生归宿
春风早已吹过。现在花红叶多，一江春水流，只为英雄讴歌，失落，失落，寻觅温馨小窝。

立意，个人归宿
布局，由春到夏，如人小到老，生活不易，
脉络，有春到夏，一年轮回，如人生归宿。

空谷幽兰

如梦令*忆旧游》
文/木槿 幽兰
独伫兰亭湖畔。柳绿啼莺心乱。追忆别君时，正是当年春半。愁断。愁断。雁字拈来相伴。
1、释义，重游故地，想起了
与君分别的情景。
2、立意，触景生情。
3、布局，分、分、分、总。
4、脉络，从独伫，心乱，追忆来描述追忆之情。

人间草木

作业
开心国学院词班填词知识第六讲作业
【 】学号网名必填

木槿 人间草木

一、试以《初夏》填一首《如梦令》，韵部自选。用正格。
要求：
1.自查不得有低级错误，如：韵部，格律，句子意思不通等。
2.白话释义自己作业。自述：立意布局脉络。

《如梦令*初夏》

早早村民乡野，
暖暖晨光轻洒。
田埂老翁忙。
飞舞蜂蝶花耍。
如画，
如画。
美好祥和初夏。

释义，早早的村民就起来来到了田里，暖暖的阳光照耀着，老翁在田里忙碌着。蝴蝶和蜜蜂在花朵中玩耍着。就像一幅美丽的画卷。这初夏多么美好。

立意，乡下如诗如画生活。布局，上景下情。脉络，清晨早起的人们，阳光，劳动的村民，感叹初夏美好。

沐浴阳光

沐浴阳光 发表于 2023-5-7 08:40
作业
开心国学院词班填词知识第六讲作业
【 木槿12-沐浴阳光 】学号网名必填

老师现在是有飞絮的，雨可以在前一天结束，第二天晴且花开是实景。