开心词三第20讲蒹葭作业贴

音音

开心国学院词班填词知识第20讲作业
【    】学号网名必填

填一首《临江仙》。
要求：
1.“题某人，或赠某人”。也可自选题材，韵部不限；
2.自查：不得有低级错误，如韵字、平仄以及句意通顺等；
3.白话释义自己作业，自述立意、布局和脉络。

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开心国学院词班填词知识第20讲作业
【  蒹葭01-简  】学号网名必填

填一首《临江仙》。
要求：
1.“题某人，或赠某人”。也可自选题材，韵部不限；
2.自查：不得有低级错误，如韵字、平仄以及句意通顺等；
3.白话释义自己作业，自述立意、布局和脉络。

《临江仙·题李女士春丽游桂林喜结迟缘》
文/蒹葭 简
人间三月春游晚，桂林风景情牵。飞机瞬息越湘川。送卿丽影，落地水云前。
十里画廊阳朔段，骑行惬意翻番。白衣秀发自悠然。志华偶遇，一眼已千年。

白话释义：时序已到三月，春已暮。魂牵梦萦的桂林山水，今时一定要成行。飞机真的方便，转眼间已飞过了湘江到桂林。把人送入美丽如画的桂林山水间。
租一电动车，骑行在十里画廊阳朔段，白衣在精粹春光中清爽，秀发于和煦微风下飘逸，车轮迎风滑动的那种美妙惬意，加倍舒爽。不经意间与云南周志华相遇，彼此只看了一眼，便在心中定下终身。
立意：祝朋友幸福
布局：情景交融
脉络：上片交代起因，下片引出事件

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作业
开心国学院词班填词知识第20讲作业
【 蒹葭16—圆梦   】学号网名必填

一、填一首《临江仙》。
要求：
1.“题某人，或赠某人”。也可自选题材，韵部不限；
2.自查：不得有低级错误，如韵字、平仄以及句意通顺等；
3.白话释义自己作业，自述立意、布局和脉络。



临江仙  重阳登高
圆梦
       又到重阳登岭望，枯黄树下成堆。雁声渐远梦依依。枫红阡陌染，菊雅客人迷。        纵使深秋还有景，霜寒未止流溪。斜阳照处见生机。几番寻惬意，一叶赋新诗。



译文：又到重阳节，登高远望，树上枯叶飘落满地，天上大雁远飞依依不舍的留恋这片土地。只有枫红和绽开的菊花令人陶醉。
虽然深秋寒霜侵袭，斜阳照耀下，生机无限。


立意：赏秋
布局：上景下情
脉络：上片登高看到秋天景色，下片感慨秋虽凋零，可还有枫红，菊花，不止的清溪这样的晚景，还是那样美好。

沉默羔羊

临江仙·闻侄儿考取大学有寄
蒹葭-沉默羔羊
十载寒窗今折桂，开心踏入簧门。家姑闻讯倍欢欣。醉题传雅意，笑语长精神。
祈愿骄儿勤奋发，登攀无畏艰辛。张驰有度适天真。书山抒壮志，学海做麒麟。

白话释义：你苦读十载，今天终于梦想成真，考取了心怡的大学，姑姑我听说后太高兴了，沉醉着给你说几句，传达我的祝福也是表扬你。希望你继续发扬，不畏艰难勇于攀登。劳逸结合，畅游书山学海，独占鳌头。
立意：赠寄
布局：总分分总
脉络：上片事起喜讯以及听闻喜讯后的动作思想活动。下片祝愿。

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作业
开心国学院词班填词知识第20讲作业
【  蒹葭10-雪若肩上蝶.  】学号网名必填

一、填一首《临江仙》。
要求：
1.“题某人，或赠某人”。也可自选题材，韵部不限；
2.自查：不得有低级错误，如韵字、平仄以及句意通顺等；
3.白话释义自己作业，自述立意、布局和脉络。

《临江仙·赠友》
文/雪若肩上蝶.
独倚楼窗遥雁夜，星河耿耿月钩斜。蝉声断续入窗纱。一怀离绪搅，千里别情嗟。
一再销魂思过往，纤柔荑手尺笺拿。几多期寄赠天涯。红尘烟雨渡，世事具安佳。

译文:
独倚楼窗边遥秋夜，望着长河的星星璀璨，小月如钩斜挂天上。楼外的蝉鸣声断断续续的潜入纱窗。顿把一怀的思绪搅乱。千里的离别之情令人感叹。
再一次的伤怀追思过往，荑手拿着信笺，些许期许赠天涯，红尘烟里渡，望友在尘世里事事都安好。

立意:
祝友一切安好为意！

布局:
情景交融！

脉络:
上片用楼窗、星河、月钩、蝉鸣等意象，为下文的离绪别情做了铺垫。
下片通过描写追思过往，荑手拿着信笺，一些寄语赠向天涯。愿他在烟雨红尘中，一切安好。

啥也不懂

开心国学院词班填词知识第20讲作业
【  晴雨  】学号网名必填

填一首《临江仙》。
要求：
1.“题某人，或赠某人”。也可自选题材，韵部不限；
2.自查：不得有低级错误，如韵字、平仄以及句意通顺等；
3.白话释义自己作业，自述立意、布局和脉络。

临江仙·山居
文/晴雨
烟锁茅檐山叠翠，晨曦鸟语啁啾。碧溪环抱小村流。日光一去缓，蝶梦万般悠。
风递清香牵袖处，浓红新绿堪酬。丹青一笔自须留。拾阶云绕履，飞练雪萦眸。

白话译文：在峰峦叠翠的山间，一个乡村人家烟雾缭绕，潺潺流水环村而过。生活在这里时光的脚步也似乎慢了，就连睡梦也变得悠闲自在了。
清风阵阵送来幽香，粘在衣袖上久久不散，那浓红新绿似乎在酬谢这里的人们。这么美的景色真希望画下来让他长久保留下来。拾级而上白云就在脚下，抬眼望去，那飞流直下的瀑布似一条白绢印在眼中。

布局：先景后情，写意穿插
脉络：由远及近写景，以声色还原山村的美丽。

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开心国学院词班填词知识第20讲作业
【  蒹葭01-去海边发会呆】学号网名必填

填一首《临江仙》。
要求：
1.“题某人，或赠某人”。也可自选题材，韵部不限；
2.自查：不得有低级错误，如韵字、平仄以及句意通顺等；
3.白话释义自己作业，自述立意、布局和脉络。

《临江仙·赠友》
文/去海边发会呆

燕子重归旧舍，桃花又绽娇容。春光还与去年同。唯君音信断，欢悦太匆匆。
细抚案前纸笔，遥闻一两山钟。将卿描入画图中。余生虽不见，忆里几相逢。

释义：春光依旧，唯友无踪，请君入画，忆里相逢。
立意：思念
布局：先景后情
脉络：上片对比，先景后情。下片通过描图，来表达思念之情。

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临江仙•八月七日十四点四十班中昏厥入院
文/邱俊鹏
昏厥班中亏搭档，清醒院里靠医生。双腮老泪望微灯。吊针三百袋，良药一千升。
访客嘘寒还问暖，贫妻心碎更悲腾。夜深人静月如冰。何时全愈出，醉后引毫行。

微灯：暗淡的灯光。

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蒹葭07-白丁
临江仙  赞荷
文/白丁
十里红妆堪摇曳，微风慢拂罗裙。一身素雅入凡尘。凌波皆好色，带露更精神。
自古淤泥终不染，生来便是清新。芳华此刻最销魂。频撩湖畔柳，醉了倚栏人。

白话文:平湖十里荷花盛开，随风摇曳舞动着罗裙，一身淡雅不凡的气质宛如天上的仙子落日凡尘。波中步履轻盈好看，经过玉露点缀更是神采奕奕。
从古到今都知道你淤泥不染，从来都是清新脱俗。正在盛开的香花最是销魂，吸引着湖边的依依翠柳，也醉了栏杆前观花的人。
立意:咏荷
布局:借景抒情
脉络:用拟人的手法对荷的赞美。

青菜萝卜

           《临江仙、蝉》
                   /小虾米
雷雨过后沙土软，双刀频舞头钻。三年沉默为云天。怒蛙树下守，攀顶要过关。

一生只饮风露水，叶间欢奏鸣弦。入窗无意惹人烦。秋风虽有起，也伴叶翩翩。

白话
初夏的雨过后泥土松软，节流鬼用前腿挖土，由地下往上爬，在地下面待了三年可等等到这一天，想要爬上树太难，癞蛤蟆早已在树下等候多时，想吃美餐。
蝉一生只喝树汁与露水，喜欢鸣叫，声音入窗扰民是无心之过，并非本意，到时候就是秋风来临，也会和落叶一起飘落。

立意
生命虽短，珍惜每一天

布局
情景交融
脉络
幼虫～蜕变成蝉～蝉的最后时光

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作业
开心国学院词班填词知识第20讲作业
【  兼葭18- 上弦月 】学号网名必填

一、填一首《临江仙》。
要求：
1.“题某人，或赠某人”。也可自选题材，韵部不限；
2.自查：不得有低级错误，如韵字、平仄以及句意通顺等；
3.白话释义自己作业，自述立意、布局和脉络。


《临江仙   忆某人》
(徐昌图体)

只怨当时易别，焉知此后难逄。行云流水各西东。一怀花月事，
两袖武林风。
杨柳又翻新绿，枝头几见桃红。此心还与那年同。真情常眷眷，好梦却匆匆。

立意   怀人
布局   总分分总
脉络  情景交融
白话文
真的好后悔当时的一气之争，未曾想经此一别后再难见她一面了。门前的杨柳又经历了几个春夏与秋冬，枝上的桃花又开谢了几个轮回，但我心依旧似当年那样，对你还是一如既往的喜欢，可这片痴情谁又能体会呢？

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作业
开心国学院词班填词知识第20讲作业
【  兼葭22-老天真】学号网名必填

一、填一首《临江仙》。
要求：
1.“题某人，或赠某人”。也可自选题材，韵部不限；
2.自查：不得有低级错误，如韵字、平仄以及句意通顺等；
3.白话释义自己作业，自述立意、布局和脉络。

《临江仙  -赠陈某》
蒹葭22-老天真
   暮云散尽天山黛，仓皇飞鸟归林。堂前烛火影森森。纸钱如幻蝶，香雾似云阴。
忆昔前尘韶光远，温馨幽梦难寻。孤星斜月最伤心。露侵蕉叶冷，风响竹箫吟。

立意：悼念
布局：总分
脉络：上片写此时的所见，下片从忆从前，到眼前景收尾。
白话：傍晚时分夕照西下，云彩散尽，天山浑然如黛青，几只飞鸟急着归林，。看到的却是烛火摇曳，影孑恍惚有种阴森的感觉。纸钱如同幻灭的蝴蝶，香雾尤如头顶的阴云。
追忆从前的时光，幽远难寻。此刻对孤月寒星有无限伤心。夜半露冷芭蕉，风吹竹林更让人心意沉痛。