【长安】开心国学院律诗基础知识第三讲作业

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开心国学院律诗基础知识第三讲作业

一，熟读讲义，用自己话说“起”有哪几种。


二，百度一首律诗，指出这首律诗中，运用什么起法？并指出在本律诗中的作用。

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开心国学院律诗基础知识第三讲作业:
长安02-春泥

一.熟读讲义，用自己话说“起”有哪几种。
答：一）以写作手法分类，有：
1明起；2、借景抒情起；3暗起、4、托物起兴（比兴） 5、写景入手式‘’6、引事起；
7、抒情开头式；8、引起；9、反起；10、开门见山；11、问答发问式；12、先借他物或他事说起，以引伸所咏之物来；13、陈述式；14、今昔对照式，虚实交错。
二）以形式分类，有：
1、对仗起法；2、比兴法；3、交代时间、地点、景物；4、兴起。

百度一首律诗，指出这首律诗中，运用什么起法？并指出在本律诗中的作用。
留别王侍御维
孟浩然〔唐代〕

寂寂竟何待，朝朝空自归。
欲寻芳草去，惜与故人违。
当路谁相假，知音世所稀。
只应守寂寞，还掩故园扉。
答：问句起。开篇点明主旨。述说诗人在京没有什么希望，天天在寂寞失望中度日，想离京却又不舍得与好友分别，表达了心中的怅惘和矛盾。

小松

开心国学院律诗基础知识第三讲作业:

长安29-小松

一.熟读讲义，用自己话说“起”有哪几种。

一、以写作手法分类
古诗“起”的方式还有很多。它主要归类如下几种起的形式：
1、明起：平铺直叙，直奔主题。
2、借景抒情：借某一景色，而抒发特定的情感。
3、3、暗起 起者不点到题字，题意暗藏匿
4、托物起兴（比兴）：即以某一景物意象为依托既而兴起思念、感慨、寄托等。
5、写景入手式：
先咏叹事物，后抒写情怀，即景生情。对环境、景物作多方面的描写形容，以突出形象，加强艺术效果。
6、引事起：
一开始便把有关问题交代清楚，使头绪不乱
7、抒情开头式：
开头先抒情的词句，为下文写景或记事岩开写作天地。
8、引起也即渐引：
論及引起之法，即是不先說題目，而由眼中所見景物，以引出正意。
9、反起：
1、2句倒置反起之法，在于不从题目正面说起，而从反面引出本题。
10、开门见山，也叫顿入：
突兀：骤起也，突然而有力，气罩全篇。
11、问答发问式：
以发问起，以答结，或以发问起由，以发问结，这种设问可答可不答。
12、先借他物或他事说起，以引伸所咏之物来。
（由景见情）托物起兴，以物之自然变化现象而兴诗，叙述自然而贴切，感性强烈，烘托铺垫，渲染映衬诗人笔下的景，不是自然风景的翻版，而是经过诗人眼睛的观察、头脑的思考的结果。这景都带上了诗人的主观色彩。
我们写作时不能仅仅停留于观光赏员，还要善于由景见情。
由于不同的诗人对自然景色观赏的角度不同，各自的心境不同，感受也就不同。
13、陈述式：
用来表达真实，确定的客观事实过程。
14、今昔对照式，虚实交错。
是指时间由现在倒回到过去，最后又回入现在，又叫追叙法。
除了可以仔细交代前因后果之外，还可以让今与昔彼此对应、从而让人产生无限惆怅或极大的感悟。

二、以形式分类
律诗有那几种起的方式呢？
1、对仗起法
是指律诗首联采用对仗，一反律诗首联不对仗格律要求，故这种手法改变了正常律诗格律。但就写作技巧来说，它却是一种有利于表现的手法。在唐人的五、七言律诗中不乏佳作。
它的好处在那儿呢？就是可以加强起句气势，增强全篇力度。
2、比兴法：
即用他物兴起本意，诗的起很多采取比兴起，即用他物兴起本意。它的好处就是：
A是起句会自然；
B是兴中有比。很自然把所比的物的特点附于被比的物上，不用再多费笔墨。比即喻，是“借物以寓其意”，这是写诗最基本的手法，较为普遍的一种写法。
一般说，用来作比的喻体事物总比被比的本体事物更加生动具体、鲜明浅近而为人们所知，这样便于人们联想和想象。
兴，是“借景以引其情”，先言他物以引起所咏之词。
从特征上讲，有直接起兴、兴中含比两种情况；
从使用上讲，有篇头起兴和兴起兴结两种形式。
兴中有比，即在“先言他物以引起所咏之词”的起兴，句中也兼含有“以彼物比此物”的比喻在内。
提示：
A、兴中有比，多用在诗篇的开头。用来起兴的物象本来与主题没有直接的关联，只是起触媒作用，也有一定的渲染铺垫之意。
但若与比一旦相结合，兴中有比，那就和本题直接挂上钩了。
兴中有比，要比单纯地起兴或单纯地用比，则诗中意味倍增。
兴中有比，以兴为主，比则从之。
B、兴中有比，常见于表示情爱、亲情、离别之类的诗作中，多从外界景观物象中触发联想。从兴中含比所取的兴象类型来看，有以动植物作比兴者，也有以非生物或自然现象作比兴者。
3、交代时间、地点、景物
交代时间、地点、景物的方法
没有用多少优美的辞藻，可是只要读了这个开头，就知道下文主要写什么。
它就能起到渲染气氛，自然引人入胜的效果，为全诗的铺设。
4、兴起
兴起是由心中所怀之感想，引出题目之本意。与引起不同之处，在于一由眼前所见之景物引出，一自心中所感怀之事物以引出。

二.百度一首律诗，指出这首律诗中，运用什么起法？并指出在本律诗中的作用。

送十五弟侍御使蜀
唐·杜甫 押先韵　
喜弟文章进，添余别兴牵。
数杯巫峡酒，百丈内江船。
未息豺狼斗，空催犬马年。
归朝多便道，搏击望秋天。

兴起，喜弟文章进，添余别兴牵。 首联首句夸了一下从弟，说你的文章现在进步惊人，为何？因为任职的消息一定是从弟来信所言中所得，所以几年不见，文章的进步，自然是可见的。所以，杜甫在首句首先表达对对方的进步非常喜悦；但次句情绪猛然抖落，因为收到了你的信，更增加了我对你的思念情绪（离别之兴）的牵动。这样，情绪就转到了对对方的思念和不舍之上了。

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开心国学院律诗基础知识第三讲作业

（長安14-映月）

一，熟读讲义，用自己话说“起”有哪几种。
答：起的方式有

一、以写作手法分类
1、明起，开口即将题面说出。
2、借景抒情起。
3、暗起。起者不点到题字，题意暗藏匿。
4、托物起兴。
5、写景入手式。先咏叹事物，后抒写情怀，即景生情。对环境、景物作多方面的描写形容，以突出形象，加强艺术效果。
6、引事起。一开始便把有关问题交代清楚，使头绪不乱。
7、抒情开头起。开头先抒情的词句，为下文写景或记事岩开写作天地。
8、引起。论及引起之法，即是不先说题目，而由眼中所见景物，以引出正意。
9、反起。1、2句倒置反起之法，在于不从题目正面说起，而从反面引出本题。
10、开门见山起，突兀：骤起也，突然而有力，气罩全篇。
11、问答发问式。
12、先借他物或他事说起，以引伸所咏之物来。
13、陈述式起。用来表达真实，确定的客观事实过程。
14、今昔对照式起，虚实交错。


二，百度一首律诗，指出这首律诗中，运用什么起法？并指出在本律诗中的作用

赋得江边柳（一作临江树）
文/唐·鱼玄机

翠色连荒岸，烟姿入远楼。影铺秋水面，花落钓人头。
根老藏鱼窟，枝低系客舟。萧萧风雨夜，惊梦复添愁。

诗律用暗起开头。全诗在写法上，通篇不着一个“柳”字，但句句写柳，又暗喻自己的身世处境，情真意切，引人同情。

竹风

开心国学院律诗基础知识第三讲作业
长安竹风
一，熟读讲义，用自己的话说说四（起）有哪几种？
答：
1.明起：首句以物起情，景起情，先声夺人。
2：借景抒情：以景为线索去抒情。
3：暗起：题意暗藏。
4：托物起兴     5：写景入手式（先咏物后写情怀）
6：引事起，开始便把事情交代清楚，使头绪不乱
7：抒情开头式，为下文写景或记事打下伏笔。
8：引起：先不说题目，以眼中所见到的事物引出正意。
9：反起，一二句到置，不从正题正面说起，而是从反面引出本题。
10：开门见山，
突兀：骤起也，突然而有力，气罩全篇。
11、问答发问式。
以发问起，以答结，或以发问起由，以发问结，这种设问可答可不答。
12、先借他物或他事说起，以引伸所咏之物来。
（由景见情）托物起兴，以物之自然变化现象而兴诗，叙述自然而贴切，感性强烈，烘托铺垫，渲染映衬诗人笔下的景，不是自然风景的翻版，而是经过诗人眼睛的观察、头脑的思考的结果。

13、陈述式：
用来表达真实，确定的客观事实过程

14、今昔对照式，虚实交错。
是指时间由现在倒回到过去，最后又回入现在，又叫追叙法。
二、以形式分类
律诗有那几种起的方式呢？
1.对仗起法  2.比兴法
a，兴中有比多用于诗篇开头
b，兴中有比常用表达情爱亲情离别

二百度一首诗指出这首诗中运用什么起法？并指出在本诗中作用。
答：
刘长卿    别严士元
春风倚棹阖闾城，水国春寒阴复晴。
细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。
日斜江上孤帆影，草绿湖南万里情。
东道若逢相识问，青袍今日误儒生。

此诗明起，即景起，先咏物后寄情怀。

皓月

开心国学院律诗基础知识第三讲作业:
长安03-皓月

一.熟读讲义，用自己话说“起”有哪几种。
答：一）以写作手法分类，有：
1明起；2、借景抒情起；3暗起、4、托物起兴（比兴） 5、写景入手式‘’6、引事起；
7、抒情开头式；8、引起；9、反起；10、开门见山；11、问答发问式；12、先借他物或他事说起，以引伸所咏之物来；13、陈述式；14、今昔对照式，虚实交错。
二）以形式分类，有：
1、对仗起法；2、比兴法；3、交代时间、地点、景物；4、兴起。

百度一首律诗，指出这首律诗中，运用什么起法？并指出在本律诗中的作用。
送友人
唐·李白
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
本诗运用写景入首式开篇，描写送别的周围环境，气氛的渲染，表达出依依惜别之情。首联也是对仗起法，兴中含比，青山比作友谊长存，白水也不是一般的水，是干净清纯的水，比喻如水一般绵长清纯的友情。

光耀

开心国学院律诗基础知识第三讲作业
长安03一光耀
一，熟读讲义，用自己话说“起”有哪几种。
答：以写作手法分类：
①明起②借景抒情起③暗起④托物起兴（比兴）⑤写景入手式⑥引事起⑦抒情开头式⑧引起一⑨反起⑩开门见山11.问答发问式12.先借他物或他事说起，以引伸所咏之物来。13.陈述式14.今昔对照式，虚实交错。
二、以形式分类，有：
1、对仗起法；2、比兴法；3、交代时间、地点、景物；4、兴起。
二，百度一首律诗，指出这首律诗中，运用什么起法？并指出在本律诗中的作用。
涪城县香积寺官阁
唐 · 杜甫
寺下春江深不流，山腰官阁迥添愁。
含风翠壁孤云细，背日丹枫万木稠。
小院回廊春寂寂，浴凫飞鹭晚悠悠。
诸天合在藤萝外，昏黑应须到上头。
解析：
首联交代时节、地点和描写对象，通过首联的点题和定基调，‌使得整首诗的结构更加紧凑和有序，综上所述，‌首联在律诗中扮演着至关重要的角色，‌它不仅是诗歌的开始，‌更是整首诗情感和内容的起点。

纳兰沐馨

开心国学院律诗基础知识第三讲作业

（长安17-予安）

一，熟读讲义，用自己话说“起”有哪几种。
答：起的方式有：

（一）、以写作手法分类
1、明起，开口即将题面说出。
2、借景抒情起。
3、暗起。起者不点到题字，题意暗藏匿。
4、托物起兴。
5、写景入手式。先咏叹事物，后抒写情怀，即景生情。对环境、景物作多方面的描写形容，以突出形象，加强艺术效果。
6、引事起。一开始便把有关问题交代清楚，使头绪不乱。
7、抒情开头起。开头先抒情的词句，为下文写景或记事岩开写作天地。
8、引起。论及引起之法，即是不先说题目，而由眼中所见景物，以引出正意。
9、反起。1、2句倒置反起之法，在于不从题目正面说起，而从反面引出本题。
10、开门见山起，突兀：骤起也，突然而有力，气罩全篇。
11、问答发问式。
12、先借他物或他事说起，以引伸所咏之物来。
13、陈述式起。用来表达真实，确定的客观事实过程。
14、今昔对照式起，虚实交错。


（二）以形式分类有：
1、对仗起法；
2、比兴法；
3、交代时间、地点、景物；
4、兴起。


二、百度一首律诗，指出这首律诗中，运用什么起法？并指出在本律诗中的作用


《山居秋暝》
王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。


诗以写景入手式。起句对时间，环境，场景进行概括性描写，而后进行分写，加强艺术效果。

纳兰沐馨

开心国学院律诗基础知识第三讲作业:

长安组长-纳兰沐馨

一.熟读讲义，用自己话说“起”有哪几种。
答:其中起有：明起、暗起、陪起、反起、引起、兴起等等。
1.以写作手法分类
（1）明起（2）借景抒情起（3）暗起 起者不点到题字，题意暗藏匿（4）托物起兴（比兴）（5）写景入手式（6）引事起（7）抒情开头式（8）引起（9）反起（10）开门见山（11）问答发问式（12）先借他物或他事说起，以引伸所咏之物来。
（13）陈述式（14）今昔对照式，虚实交错。
2.以形式分类
（1）对仗起法（2）比兴法（3）交代时间、地点、景物（4）兴起

二.百度一首律诗，指出这首律诗中，运用什么起法？并指出在本律诗中的作用。

无题•飒飒东风细雨来
唐代•李商隐
飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。
金蟾啮锁烧香入，玉虎牵丝汲井回。
贾氏窥帘韩掾少，宓妃留枕魏王才。
春心莫共花争发，一寸相思一寸灰！

分析:写景入手式起法。作用:先咏叹事物，后抒写情怀，即景生情。对环境、景物作多方面的描写形容，以突出形象，加强艺术效果。

朱礼玥

开心国学院律诗基础知识第三讲作业:
长安01-倾城
一.熟读讲义，用自己话说“起”有哪几种？
答：
(一）以写作手法分类
1、明起；2、借景抒情起；3暗起；4、托物起兴（比兴）； 5、写景入手式；6、引事起；
7、抒情开头式；8、引起；9、反起；10、开门见山；11、问答发问式；12、先借他物或他事说起，以引伸所咏之物来；13、陈述式；14、今昔对照式，虚实交错。
(二）以形式分类
1、对仗起法；2、比兴法；3、交代时间、地点、景物；4、兴起。


百度一首律诗，指出这首律诗中，运用什么起法？并指出在本律诗中的作用。
《客至》
唐.杜甫
舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。
花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。
肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。
这首诗属于写景入手式起，写出了作者家周围环境的美，为下文迎接客人的到来做了铺垫。

大海

开心国学院律诗基础知识第三讲作业
长安09-大漠
一，熟读讲义，用自己的话说说四（起）有哪几种？
答：
1.明起：首句以物起情，景起情，先声夺人。
2：借景抒情：以景为线索去抒情。
3：暗起：题意暗藏。
4：托物起兴     5：写景入手式（先咏物后写情怀）
6：引事起，开始便把事情交代清楚，使头绪不乱
7：抒情开头式，为下文写景或记事打下伏笔。
8：引起：先不说题目，以眼中所见到的事物引出正意。
9：反起，一二句到置，不从正题正面说起，而是从反面引出本题。
10：开门见山，
突兀：骤起也，突然而有力，气罩全篇。
11、问答发问式。
以发问起，以答结，或以发问起由，以发问结，这种设问可答可不答。
12、先借他物或他事说起，以引伸所咏之物来。
（由景见情）托物起兴，以物之自然变化现象而兴诗，叙述自然而贴切，感性强烈，烘托铺垫，渲染映衬诗人笔下的景，不是自然风景的翻版，而是经过诗人眼睛的观察、头脑的思考的结果。

13、陈述式：
用来表达真实，确定的客观事实过程

14、今昔对照式，虚实交错。
是指时间由现在倒回到过去，最后又回入现在，又叫追叙法。
二、以形式分类
律诗有那几种起的方式呢？
1.对仗起法  2.比兴法
a，兴中有比多用于诗篇开头
b，兴中有比常用表达情爱亲情离别

二百度一首诗指出这首诗中运用什么起法？并指出在本诗中作用。
答：
咸阳城东楼（一作咸阳城西楼晚眺，一作西门）
作者：许浑

一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沈阁，
山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事，故国东来渭水流。

这首诗的起法是陈述式，起到点明主题，引出下文的作用。

夏雨

作业开心国学院律诗基础知识第三讲作业:
长安组---夏雨

一.熟读讲义，用自己话说“起”有哪几种。
答：以写作手法分类
1：明起。2：借景抒情起。3：暗起。4：托物起兴。5：写景入手式。6：引事起。7：抒情开头式。8：引起。9：反起。10：开门见山。11：问答发问式。12：先借他物或他事说起。13、陈述式。14：今昔对照式，虚实交错。
二、以形式分类
律诗有那几种起的方式呢？
答：

1.对仗起法  2.比兴法 3交代时间、地点、景物  4兴起

二.百度一首律诗，指出这首律诗中，运用什么起法？并指出在本律诗中的作用。
蜀相
唐  杜甫
丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
这首诗运用的是第11式“问答发问式”起，在本诗中起到 引起读者注意，兴趣，引起下文的作用。

蓦然云归

开心国学院律诗基础知识第三讲作
长安11-蓦然云归
一，熟读讲义，用自己话说“起”有哪几种。
答：以写作手法分类：
①明起②借景抒情起③暗起④托物起兴（比兴）⑤写景入手式⑥引事起⑦抒情开头式⑧引起一⑨反起⑩开门见山11.问答发问式12.先借他物或他事说起，以引伸所咏之物来。13.陈述式14.今昔对照式，虚实交错。
二、以形式分类，有：
1、对仗起法；2、比兴法；3、交代时间、地点、景物；4、兴起。
二，百度一首律诗，指出这首律诗中，运用什么起法？并指出在本律诗中的作用。

春题湖上

【唐】白居易

湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。

松排山面千重翠，月点波心一颗珠。

碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲。

未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。

以景起，起到总领后边景色的作用

海棠依旧

开心国学院律诗基础知识第三讲作业:
长安12-海棠依旧
一.熟读讲义，用自己话说“起”有哪几种。
答：一、以写作手法分类：
1，明起。2，借景抒情起。3，暗起。4，托物起兴（比兴） 5，写景入手式。6，引事起。
7，抒情开头式。8，引起。9，反起。10，开门见山。11，问答发问式。12，先借他物或他事说起，以引伸所咏之物来。13，陈述式。14，今昔对照式，虚实交错。
二，以形式分类：
1、对仗起法。2、比兴法。3、交代时间、地点、景物。4、兴起。
三、百度一首律诗，指出这首律诗中，运用什么起法？并指出在本律诗中的作用。
积雨辋川庄作
王维
积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。
野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。
景起，首联写田家生活。首句空林烟火是所见之景，体现了诗人的闲散安逸之情。第二句是农妇的一系列活动，体现了农家的怡然自乐之情。

树下听禅

开心国学院律诗基础知识第三讲作业
长安08-树下听禅
一，熟读讲义，用自己话说“起”有哪几种。
答：一、以写作手法分：明起，借景抒情七，暗起，托物起兴，写景入手式，引事起，抒情开头式，反起，开门见山，问答发问式，先借他事他物说起，以引申所咏之物来，陈述式，今昔对照式，虚实交错。
二、以形式分：对仗起法，比兴法，交代时间、地点、景物，兴起。


二，百度一首律诗，指出这首律诗中，运用什么起法？并指出在本律诗中的作用
《和韵送逸轩刘民章》
宋末元初文天祥
少日屠龙事已劳，送人千里发江涛。
蓬莱地近风方细，闾阖门开日正高。
春里看花须款款，雨中剪韭且陶陶。
金吾已办长安月，双凤扶云立海鳌。
答：开头交代时间，地点，景物；让人读了开头就知道下面写什么；起到渲染气氛，引人入胜的效果，为全诗做好铺垫。

柳月无声

开心国学院律诗基础知识第三讲作业:
长安05-柳月无声

一.熟读讲义，用自己话说“起”有哪几种。
答：一）以写作手法分类，有：
1明起；2、借景抒情起；3暗起、4、托物起兴（比兴） 5、写景入手式‘’6、引事起；
7、抒情开头式；8、引起；9、反起；10、开门见山；11、问答发问式；12、先借他物或他事说起，以引伸所咏之物来；13、陈述式；14、今昔对照式，虚实交错。
二）以形式分类，有：
1、对仗起法；2、比兴法；3、交代时间、地点、景物；4、兴起。

二.百度一首律诗，指出这首律诗中，运用什么起法？并指出在本律诗中的作用。
金陵怀古
许浑〔唐代〕
玉树歌残王气终，景阳兵合戍楼空。
松楸远近千官冢，禾黍高低六代宫。
石燕拂云晴亦雨，江豚吹浪夜还风。
英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中。
答：先借他物或他事说起，以引伸所咏。
诗以追述隋兵灭陈的史事发端，写南朝最后一个小朝廷，在陈后主所制乐曲《玉树后庭花》的靡靡之音中覆灭。公元五八九年，隋军攻陷金陵，《玉树后庭花》曲犹未尽，金陵却已末日来临，隋朝大军直逼景阳宫外，城防形同虚设，陈后主束手就擒，陈朝灭亡。这是金陵由盛转衰的开始，全诗以此发端，可谓善抓关键。