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【青云】开心国学院联班成联知识第五讲作业 |
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点评
看这联风霜雪雨应于殚心竭虑句内自对,这样属对就不工稳了,前是并列后是定中,第三与前二句的结构还是紧密的。对句中“文光”是自造词吧,禁
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点评
这幅四七句式比字数多的更加凝练,意脉我懂,只是对句中后分句用“桃”的目的是桃李的略称吧,桃蹊意思是桃树众多,与无际意脉重合。切记凝练
问好诗友,好练好句,点赞学习欣赏!
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点评
整联却如香草同学说的,意薄了
这个十载是概数,可以的。
十载不应是十余载吗?耕耘可以,收获虽可以对,但中间意断了,有偷换概念主语之嫌。个人愚见,请见谅。
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点评
收到,谢谢老师指点。
细节的地方比如君子,友朋都不太合适,句子成了,多读几遍,看看哪有毛病,句不厌改
意不错,大毛病就是句子的平仄不对,马上毕业了不应该犯平仄错误了。很好看的一幅对联,可惜平仄错误了
问好学友,作业非常精彩,学习了。
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点评
写得好
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点评
词性失对。八方,共祝,八方这里是名词,共祝动词。同连词,欢庆,动词。十一数量名词,年名词。
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点评
问好二位学友,同意点评意见,意到是行,可是词性结构得注意。
十一/载,出/圣贤
问好 同学,你把对联看成写诗了么,词性,断句啥也不要了。成立,和八方词性不对应。十一载偏正,出圣贤动宾。
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