【青云】开心国学院联班成联知识第十讲作业

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开心国学院联班成联知识第十讲作业
学号网名【      】

为你喜欢，或者尊敬的人，或者家人，题一幅成联，单边四分句。
要求：做完后自评立意布局脉络，不可有低级错误，如：平仄，结构，重字，句意通顺。

无涯

题.云师
文/无涯
一轮明月，两袖清风，芬芳桃李成蹊，传灯国学；
万里乾坤，千池墨水，溢彩门生斗艳，闪烁文光。

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开心国学院联班成联知识第十讲作业
学号网名【      】
青云21-如风
一、为你喜欢，或者尊敬的人，或者家人，题一幅成联，单边四分句。
要求：做完后自评立意布局脉络，不可有低级错误，如：平仄，结构，重字，句意通顺。

题.云师
文/如风
模样平凡，无潘安相貌，帝王雍容，虽是中年豪气在；
才华别样，办开心诗校，网络枭雄，传承国学美名扬。
立意，上联写相貌，下联写作为。

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青云03江上芦花
【赠友人】
身居黑水白山，有镜湖荷艳，查干鱼肥，秀美松原生俊杰；
性比闲云野鹤，喜空谷月明，东篱菊淡，轻灵彩笔出兰章。
上联：用实景先概述，再具体，用美景衬人杰；下联：用虚境，先点出他的品性，再用虚境渲染，突出他的高洁和才气。





【赠友人】
上联：逸还胜东园好问，山水流连，醉后清风，醒来明月；

下联：闲可追南户陶翁，浮生善待，酿成樱酒，种得岩桐。

皓月

开心国学院联班成联知识第十讲作业
学号网名【青云09-皓月】

一、为你喜欢，或者尊敬的人，或者家人，题一幅成联，单边四分句。
要求：做完后自评立意布局脉络，不可有低级错误，如：平仄，结构，重字，句意通顺。

题我的老师
文/皓月
书香盈室，墨韵生花，莘莘学子盈门，弘扬师道；
溢岁文思，笔端绽彩，济济人才竞秀，照耀儒风。

立意布局：上联写老师的学识渊博，下联写学生在老师教导下成才，在各个领域施展才华，发光发热。

南柯郡主

开心国学院联班成联知识第十讲作业
青云38-南柯郡主

为你喜欢，或者尊敬的人，或者家人，题一幅成联，单边四分句。
要求：做完后自评立意布局脉络，不可有低级错误，如：平仄，结构，重字，句意通顺。


致我尊敬的张桂梅老师
文/南柯郡主
甘为蜡炬，抛三尺病躯，四十年植梦滇乡，照贫困女娃出暗夜；
堪比红梅，凭一身傲骨，冰雪里报春崖上，迎万千桃李绽芳华。

自评：
上片实写，张桂梅老师的事迹；
下片虚写，张桂梅老师的精神。

过眼云烟

题·师哥
文/云烟
云舍三间，方塘半亩，晨钟暮鼓，门对青山耕日月；
才情八斗，傲骨一身，宋韵唐风，琴流天籁引鹭鸥。

空山新雨

作业
开心国学院联班成联知识第十讲作业
学号网名【青云11空山新雨 】

一、为你喜欢，或者尊敬的人，或者家人，题一幅成联，单边四分句。
要求：做完后自评立意布局脉络，不可有低级错误，如：平仄，结构，重字，句意通顺。

写给妻子
持家勤俭，陌上耘田，灯下缝衣，朝朝暮暮无闲日，
品性贤良，堂前孝老，膝边教子，岁岁年年奉爱心。

立意：爱人是一个勤劳朴实善良的人。
布局：上联写的妻子持家是个勤劳的人，白天地里干活，晚上还要在灯下给孩子缝衣服，一天天的很少有闲的时候，下联写妻子性格善良，上孝公婆，下教儿女，一年年的奉献着爱心。
脉络：上联写勤劳，下联写品格。踪合起来表现了一个母亲的优秀品质。

香草

开心国学院联班成联知识第十讲作业
学号网名【 青云组长-香草 】

一、为你喜欢，或者尊敬的人，或者家人，题一幅成联，单边四分句。
要求：做完后自评立意布局脉络，不可有低级错误，如：平仄，结构，重字，句意通顺。

赠母亲
文/香草
幼儿放鸭，识字三年，勤俭持家睦友邻，堪知二姐；
昔日打工，尊经教子，为人诚实传庭训，幸有慈亲。

自评：
母亲人称二姐，家贫，小时放鸭，只上三年学，双亲早逝，拉扯姊妹，勤俭持家，乡里谁人不知二姐，母亲虽识字不多，会打算盘，做店员卖布，尊从经典教育子女，做人诚实的家训，幸好有慈母。上片勤俭持家众人赞扬，下片诚实做人子女尊敬。
立意：赞美母亲。

春雪

开心国学院联班成联知识第十讲作业
学号网名【班务-春雪】


为你喜欢，或者尊敬的人，或者家人，题一幅成联，单边四分句。
要求：做完后自评立意布局脉络，不可有低级错误，如：平仄，结构，重字，句意通顺。
                             赠挚友
                            文/春雪
出句：身残瘦骨，心在贫交，靠轮椅支撑，
纵使难行存大爱；
对句：事少思深，情多义重，虽疾病艰困，
却将善举慰苍生。
自评，出对句平仄格式正确，出句写身体残疾，心中还愿意交我这样贫穷的朋友，
靠轮椅支撑身体，纵使不能走路心里还存大爱。
对句写，事少大家都愿意和她相处，思深做事情考虑的周到，她是一位重情义的人，虽疾病缠身，却救助不少弱势群体！

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开心国学院联班成联知识第十讲作业
学号网名【  青云13~晨风    】

一、为你喜欢，或者尊敬的人，或者家人，题一幅成联，单边四分句。
要求：做完后自评立意布局脉络，不可有低级错误，如：平仄，结构，重字，句意通顺。

写给逸轩老师
文/晨风
幸会轩师，最是温良，欲学几分儒雅，几分谦逊；
生花妙笔，可追唐宋，何妨一介布衣，一介草堂。

自评：上联写老师温文尔雅的个性，下联写才华，风骨。

蓦然云归

赠友人
蓦然云归
记初逢之际，已携手十年，友谊长存，期未来皆遂愿；
思偶遇之时，又并肩千里，真情永在，盼前路总无忧。
自评:回忆与有人的情意并祝福

莫言

题陶渊明
莫言

一梦难圆，无奈浮沉名利，只应是镜里花，水中月；
十年既误，毅然归隐田园，从此同山家酒 ，篱下诗。
自评：上联写陶渊明大济苍生的梦想破灭，下联写归隐田园的所做所为。

初之言

开心国学院联班成联知识第十讲作业
学号网名【  青云05初之言    】

一、为你喜欢，或者尊敬的人，或者家人，题一幅成联，单边四分句。
要求：做完后自评立意布局脉络，不可有低级错误，如：平仄，结构，重字，句意通顺。

题:母亲
文/初之言

慈母恩深，任劳勤恳，重担肩扛，育儿无怨；
家风有范，身教言传，做人有道，磊落光明。

布局脉络:
上句:母爱无私恩深，为儿女任劳任怨，扛起重任，独当一面。
下句:为儿女做榜样，做人要品行端正，光明磊落。

人间草木

开心国学院联班成联知识第十讲作业

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青云10人间草木

为你喜欢，或者尊敬的人，或者家人，题一幅成联，单边四分句。

要求：做完后自评立意布局脉络，不可有低级错误，如：平仄，结构，重字，句意通顺。

赠老师

三尺讲台，千声教诲，十载辛劳，三千桃李。
一方黑板，一片深情，一生心血，一世园丁。

熙月

开心国学院联班成联知识第十讲作业
学号网名【青云- 17熙月】

一、为你喜欢，或者尊敬的人，或者家人，题一幅成联，单边四分句。
要求：做完后自评立意布局脉络，不可有低级错误，如：平仄，结构，重字，句意通顺。
题 月儿
文/月儿
相貌非常，柳眉丹凤眼，气韵风流，举手俯身皆潇洒。
音声响彻，歌满太原城，兰心蕙质，对联诗词一把抓。
立意：上联写外在，下联写才能。