【玉露】开心国学院四期词班填词知识第35讲作业

浅念

作业：
开心国学院词班填词知识第35讲作业


一，试填一首《沁园春》，不限题，不限韵。
《沁园春》词牌以苏轼的格式为正格。其格律较复杂，填词过程中可任选一格。

二，白话释义自己作业，自述：立意布局脉络，学员作业互评。

温馨

作业：
开心国学院词班填词知识第35讲作业：［玉露16-温馨］
一，试填一首《沁园春》，不限题，不限韵。
《沁园春》词牌以苏轼的格式为正格。其格律较复杂，填词过程中可任选一格。
二，白话释义自己作业，自述：立意布局脉络，学员作业互评。
《沁园春-祝寿》文/温馨
七月中旬，尊师华诞，前来朝恭。去弘扬太极，圆中国梦，置身各地，岁月匆匆。大志胸怀，事先必行，任劳任怨乐意中。却无怨，昼夜陪人练，苦练亲躬。
面前曲折重重，恒心在、时时崎险峰。富贵名和利，视过烟雨，精心育德，不可轻松。雄雅之功，身教传艺，众数弘功量皓穹。峨眉展，唯优游卒岁，太极旋风。
自述释义：在七月二十号那天，我们大家去给老师祝寿不在家，到外地弘扬中华太极圆梦去了。
立意：有大志
布局：情中情
脉络：赞扬老师的辛苦付出，弘扬中华太极，圆中国梦。
【玉露】开心国学院四期词班填词知识第35讲作业
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(出处: 开心国学交流驿站)

若水一湾

开心国学院词班填词知识第35讲作业
玉露10～若水一湾

沁园春·壬寅立冬寄友
若水一湾
极目天低，千里云凝，万里烟虚。看橙黄橘绿，江南犹雨；山肥水瘦，塞北鸿图。咏絮佳人，植梅高士，漫说谁亲谁又疏。假时日，若瘟神遁去，欲往来欤？
流光容易唏嘘。莫负了、青丝与白须。况暗香清浅，薛笺太小；琼花飞舞，彩笔多余。如此多娇，休辞片刻，吾窖琼浆三百壶。还记否？饮三江四海，遇谪仙乎？

小青

《沁园春·入冬》
文/小青
岁暮寒临，木叶凋零，瑞雪渐飘。看千峰失翠，烟岚漫绕；万川凝冻，霜雾轻缭。旷野风萧，荒园径寂，独倚轩窗意未消。冬来也，叹时光匆促，世事如潮。

围炉煮酒闲聊，忆往昔、青春梦正骄。念天涯羁旅，乡心犹切；故园回望，别绪难描。岁月无声，情怀有寄，且把新诗赋寂寥。待春至，赏百花争艳，再展风骚。

立意布局脉络：
这首词以入冬的景象开篇，描绘了冬天的寒冷、萧瑟，引发对时光匆匆和世事无常的感慨。下阕则由景入情，通过围炉煮酒回忆往昔，抒发羁旅思乡之情以及对岁月流逝的无奈，最后表达对春天到来的期待，展现出一种在寂寥中仍怀希望的心境。

整体布局上，先写景后抒情，层次分明，景情相互映衬，使情感的表达更为深刻。

秋天

开心国学院词班填词知识第35讲作业
玉露17—秋天
一，试填一首《沁园春》，不限题，不限韵。
《沁园春》词牌以苏轼的格式为正格。其格律较复杂，填词过程中可任选一格。
二，白话释义自己作业，自述：立意布局脉络，学员作业互评。
沁园春·汉水冬思
文/秋天
汉水初冬，槭树深红，银杏金黄。看大桥南北，麦田青绿，碧波上下，白鸟飞翔。碧落朦胧，远山含黛，恰似佳人蒙面妆。日将暮，听鸟声清脆，竹笛悠扬。
相携文友徜徉。念屈宋、皆留赋韵香。有灵均赤胆，离骚天问，子渊手迹，九辩高唐。先圣仙游，壮篇仍在，翰墨今人必更强。循经典，但挥毫不辍，赓续辉煌。
白话释义：汉水两岸到了初冬季节，槭树叶变得深红，银杏叶变得金黄。看（汉江）大桥南北，麦田呈现浅浅的绿，江上碧波上下，偶有白鸟飞翔。天空朦胧，远山含黛，就像美人的蒙面妆。傍晚时，能听清脆的鸟声，和悠扬的笛声。
几个文友携手徜徉于汉江边。想到了屈宋、都曾笔墨留香。有屈原的赤胆爱国，写下了《离骚》、《天问》，宋玉的手迹，《九辩》《高唐赋》。先圣已经仙去，他们的壮篇仍在，要论文笔今人一定要更强。循着经典的脚步，我们要笔耕不辍，再续辉煌。
立意：写景怀古抒情，赞美屈原宋玉，表达再续辉煌的豪情。
布局脉络：上景下情，上片写汉江初冬景色，下片写事，文友怀念屈宋，欲再续辉煌之篇。

莲小犀

开心国学院词班填词知识第35讲作业：

玉露02-莲小犀

沁园春·暮秋感怀
文/莲小犀
岁序渐深，蛩隐疏篱，雁别碧空。望陌边庭外，橙黄橘绿，溪前山上，芦白枫红。尘世多情，人间有味，莫叹平生如转蓬。闲吟罢，凭流光轻浅，往事葱茏
当时意气无穷，梦为马、初来俱逞雄。奈波翻云诡，沉浮不定，是非难测，露冷霜浓。闻达随缘，飘零安命，且向斜阳听晚钟。炊烟袅，对清风自在，淡月幽慵。

白话释义：时节渐渐深了，虫儿隐在稀疏篱笆的下面，不再鸣叫，鸿雁也已经飞过了如洗的碧空。眺望间只见，野路边和庭院外，橙子黄了，橘子绿了，小溪前和山上，芦花白了，枫叶红了。尘世间如此多情动人，人间的滋味如此可爱，不要感叹此生像蓬草一样飘零无依。闲情轻吟过后，看时光轻浅地流过，往事依稀还在眼前。当时少年意气风发，将梦想作为前进的方向和动力，初到职场事事逞英雄。奈何，世事风波诡谲，几经沉浮，是非辗转，世态人情如霜露冷了初心。而今回首方知，荣华清苦皆有天命，万事随缘，不可强求，此刻且安闲的在斜阳下听听山寺传来的晚钟。炊烟袅袅升起，悠然对着自在的清风和悠闲懒散的月亮。

立意：写景抒怀

布局：上景下情，寓情于景

脉络：通过暮秋舒朗，绚丽的景色，抒发历经世事沧桑后的悠然心境。

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开心国学院词班填词知识第35讲作业

雨露-澄潭摆渡者

一，试填一首《沁园春》，不限题，不限韵。
《沁园春》词牌以苏轼的格式为正格。其格律较复杂，填词过程中可任选一格。

二，白话释义自己作业，自述：立意布局脉络，学员作业互评。

沁园春·龙洞

文/澄潭摆渡者

心血来潮，呼朋引伴，踏访仙踪。想蛟龙伏法，形潜迹遁；福田有幸，秀毓灵钟。北国雄浑，江南秀丽，八里如屏幻不穷。堪奇妙，两亿年雕琢，鬼斧神工。
流连忘返从容，享半日清闲快我胸。有太公垂渭，丰仪亮眼；猪哥追妇，憨态惊瞳。茅舍垂杨，飘香瓜果，一柱擎天虎啸峒。仙音袅，九重天上看，雨后霓虹。

注：此龙洞乃天下第一洞江西福田“义龙洞”，洞成于两亿年前，长4000余米，内有景致无数，诸如姜太公钓鱼、猪八戒追媳妇、茅舍垂杨、瓜果飘香、一柱擎天、猛虎啸林、再上一重天、仙乐厅等等。



释义：某天心血来潮，呼朋引伴的去江西福田踏访龙洞仙踪。遥想那孽龙被降服，躲了起来，不敢再兴妖作乱，福田真是有幸，得天地之灵秀，生成了这样一个好地方。北国雄浑的景色，江南秀丽的风光，都在这八里山洞中像画屏一样展现着。真是太神奇了，两亿年的风化雕琢，就像出自鬼神之手，非人力所能及。在洞里流连忘返，享受着半日清闲，感到心胸无比的快慰。这里有姜太公钓鱼，容貌仪态逼真，引人注目，有猪八戒追媳妇，娇憨的姿态，让人眼前一亮，还有茅舍垂杨、瓜果飘香、一柱擎天、猛虎啸林、再上一重天、仙乐厅，一步一景，如梦如幻。



立意：描写自然美景，赞叹自然的神奇，抒发对祖国河山的热爱之情。


布局：先总后分。


脉络：上片总写，先叙后议；下片具体描摹，景中含情。

青溪主人

沁园春·湿地采风
文/青溪主人
湿地斜川，不负渊明，媲美桃源。讶空澄似玉，江清若镜，群鱼自在，野鸭悠闲。两岸葱茏，草丛树木，众鸟相亲数万千。几声唳，白鹭齐张翅，直上青天。
同行惊叹连连。摄影者、快门定美篇。更画家妙笔，构思胸次，墨痕矮纸，写意江边。骚客诗人，思如泉涌，述作诗词还对联。斜阳落，美景犹别样，忘了归还。

立意：赞自然美景，表达了对湿地自然风光的向往和热爱之情。
布局脉络：上片写景，下片抒情。

开心长欢

沁园春.江南美
文/长欢
富庶江南，鱼米之乡，自古繁华。望山峦叠翠，群飞白鹭。三秋桂子，十里荷花。画栋雕梁，端庄典雅， 流水桥边浣洗纱。 乌蓬划，摇撸惊波澜，泛起浪花。

风光秀丽谁家，引墨客文人竞秀嘉。赏西湖美景，雷峰夕照。苏堤春晓，浩渺烟斜。殿阁楼台，云烟萦绕，香客喃喃祈愿哗。晚霞近，任喧嚣歌舞，酒盏频加。
立意：赞美江南
布局脉络：由风景入手，情景交融，赞美江南的风景秀美。
白话：富裕的江南，鱼米之乡，赞颂的文字很多，那山那水，那人文景观，乌蓬船，浣纱女。文人骚客尽为倾倒。西湖美景尽收眼底，远方朋友啊，何不来品酒赏景呢。

春花秋月栾

开心国学院词班填词知识第35讲作业
玉露09-春花秋月栾

一，试填一首《沁园春》，不限题，不限韵。
《沁园春》词牌以苏轼的格式为正格。其格律较复杂，填词过程中可任选一格。

二，白话释义自己作业，自述：立意布局脉络，学员作业互评。

沁园春·秋日感怀
文/春花秋月栾

霜染枫林，何人拈叶，雁影横天。望山川如画，金风抚野，烟霞似锦，碧水含烟。桂影轻摇，暗香浮动，漱玉秋容谁画笺。登高处，叹流年逝水，盼与同欢。
韶华一去难还。忆往昔、青春怎可诠。念天涯羁客，笑颜相顾，梦中归棹，离绪忘言。世事纷纭，人生有限，且把忧愁付韵坛，惟期盼，享悠闲岁月，心逸安然。

立意：以秋景为起句，描绘了秋日美景及对往昔感怀。
布局：总分总。
脉络：以景起句，上景下情，情景交融。步步深入，以情作结。

小蜗牛

开心国学院词班填词知识第35讲作业
一，试填一首《沁园春》，不限题，不限韵。
【玉露18-小蜗牛】
《沁园春》词牌以苏轼的格式为正格。其格律较复杂，填词过程中可任选一格。
二，白话释义自己作业，自述：立意布局脉络，学员作业互评。

沁园春•比亚迪公司30周年庆典有寄
文/小蜗牛
盛典华堂，乐声震耳，彩旗飘飘。看宾朋满座，同欢此际，员工齐聚，共贺今朝。三十春秋，创新不止，自主科研胆气豪。能源路，凭匠心独运，引领风潮。
各区佳绩昭昭，总销量、排名第一条。赞电池精艺，全球瞩目，车型卓越，四海称骄。使命担当，初衷未改，砥砺前行逐目标。同携手，把辉煌续写，再展雄韬。

立意：公司厂庆抒怀
布局：情景交融
脉络：通过对公司30周年庆典场景的描写以对公司辉煌成就的赞美，表达了作者自豪的心情。

小蜗牛

通过对秋天景色的描写，抒发了对时光流逝，青春不再的感叹以及羁旅之人的思乡离绪等情感。