开心国学院诗班绝句创作知识第二讲作业【春兰组】

清菡

开心国学院诗班绝句创作知识第二讲作业【春兰组】



一，咏，“荷”。要求不犯题，用拟人手法！“人”“荷”合二为一，明写荷，实写人。
【且自评布局，脉络立意，80字以上，不得出现低级错误，如，平仄，韵部，句意不通，“隔”与“合”，脉络要清晰。等等】

归海逸轩

开心国学院诗班绝句创作知识第二讲作业【春兰组】


春兰15-逸轩
一，咏，“荷”。要求不犯题，用拟人手法！“人”“荷”合二为一，明写荷，实写人。
【且自评布局，脉络立意，80字以上，不得出现低级错误，如，平仄，韵部，句意不通，“隔”与“合”，脉络要清晰。等等】


咏荷
逸轩
罗盘会月自添香，妩媚撩风有趣章。
掩口还羞低笑语，不虚品格洁身扬。


自评：韵部，格律，平仄都正确，首先荷花的寓意有好多，最熟悉的就是爱莲说中的出于泥而不染，表达那个清白，高洁，而俺写这首诗时，把荷花比喻成美女，起句写荷花生来自带的那种淡淡的香，承句接着说她那种形态，转句借花喻人，写出美女那种青涩，结句又回扣荷花女那种洁身之爱之意，整首就是荷花会月，想想那种荷塘月色的美

语嫣.

开心国学院诗班绝句创作知识第二讲作业
一，咏，“荷”。要求不犯题，用拟人手法！“人”“荷”合二为一，明写荷，实写人。
春兰06-语嫣
七绝·咏荷
文/语嫣
凌波仙子楚腰身，水佩风裳不染尘。
淡淡幽香禅境界，锦鱼戏叶最相亲。

自评:小诗平仄无误，韵脚阴阳相协，立意是荷花的禅意，起句景起，描写荷花的外貌，把其看做姿态不凡的仙女，拥有婀娜多姿的身材，承句写意承接，借意“看取莲花净，应知不染心，”由外到内，描写具有不染尘的胸襟，转句，写荷花的神，幽婉的芬芳中清净香洁，生成禅意，合句是转句的写真陪衬，锦鱼是佛教的吉祥物，鱼的自由自在恰如荷的舒卷自如，鱼有慧眼之意又同荷的清净眼界，鱼与荷相亲衬托荷的不凡。以荷喻人纯洁美丽，清新脱俗。

渔

春兰18-渔
荷
文/渔
含香邀水客，起舞弄晨露。
不逊竹兰梅，何须清白赋。
起：小荷除绽早有蜻蜓立上头；
承：碧叶随风轻舞晨露颗颗晶莹；
转：荷入淤泥不染的风骨不比梅兰竹差。
合：自有清白无须歌颂。

三月情花开

作业，

开心国学院诗班绝句创作知识第二讲作业。


一，咏，“荷”。要求不犯题，用拟人手法！“人”“荷”合二为一，明写荷，实写人。

【且自评布局，脉络立意，80字以上，不得出现低级错误，如，平仄，韵部，句意不通，“隔”与“合”，脉络要清晰。等等】

七言.咏荷

文/三月情花



泥塘粉朵迎风展，

碧玉添妆醉脸红。

内外贪官频纳税，

前尘往事尽成空。


自评：景色起，景色程，叙事转，情结。

第二句用了比喻手法。比喻莲花俏脸绯红，第三句想起当年贪官经常欺凌百姓，最后一句总结这些事情都已经成为往事，不再想去理会，表达了作者想要高洁的思想。

冬日♣墨梅

作业，

开心国学院诗班绝句创作知识第二讲作业。


一，咏，“荷”。要求不犯题，用拟人手法！“人”“荷”合二为一，明写荷，实写人。

【且自评布局，脉络立意，80字以上，不得出现低级错误，如，平仄，韵部，句意不通，“隔”与“合”，脉络要清晰。等等】

七言.咏荷
文/冬日墨梅
亭亭玉立粉容颜，好似仙姑又出关。
不怕红尘泥水浊，但将清气散人间。
自评，平仄格律押韵无误，用拟人的手法展现荷花的出污泥而不染濯清涟而不妖，以清雅淡香的气息来美化人间，渡化世人。