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开心国学院词班填词知识第22讲作业【云竹斋】 |
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点评
1.标点符号要注意一下,前两句意思要求关联,所以一二句之间用逗号,二句末用句号。
三四句意思可以关联也可各自成句,意思相互关联时用逗号,各自成句时,三四句末用都用句号。
2.依钦谱,“留”字出律。多音字要根据字意自己判断平仄。
3.主旨明确,写滹沱河雨中景色。
4. 上片前两句,写云起雨落,浇灌了花柳,句间关联紧密。“娇身”一词虽有些唐突,但第三句便有了交代。
第四句承接第三句写雨中山花的神态,用了拟人的手法。这里也应该用了双关,把雨中山花比作雨中的自己。整体看上片写的还是不错的。
5. 下片转到了街边的玫瑰花,这里感觉过片与上片承接不佳,转的有点突然。第一句写玫瑰花艳丽,第二句转情转的太虚,不知所云。
第三句也一样,不知所云。第四句写的应该是玫瑰留清香。整体看下片写的不大好,可能是想以玫瑰喻自身,但没表达好。
6.字词句方面还要多下功夫,这首词中好多动词和副词使用不恰当,造成词不达意。
个人理解,不妥之处难免!
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点评
1.格律无误。
2.主旨明确,伤春思人。
3. 上片,首句写暮春之景,二句言情,红瘦绿肥春已去,哪里还有心情梳妆呢。三四句,
燕歌莺唱本来是欢乐的场景,可是因为自己心情不好,就觉得那是喋喋不休的噪音了。
下片,首句从上片屋里起床转到卷帘,动作和时间顺承。二句,触景生情,看到落红满地,想起之前二人花下执手言欢的情景。
三四句都是回忆过去美好的时光。上下片用了对比的手法,过去美好的时光与眼下忧愁的心境形成鲜明的对比。整体看,脉络清晰。
4.不足之处,下片的两句回忆写的空乏些,难以打动人。而且尾句结的平淡,没有余味。
个人理解,不妥之处难免!
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点评
1.依钦谱,“事”字出律。完稿后建议用搜韵校验一下。
2.这首词主旨也算明确,应该是通过游湖所见,引起了对亲友的思念。
3. 上片,一句写傍晚的荷塘花艳,二句写游人观看,关联可以。三句写好友亲朋在荷塘边聊天,回忆往事。
可以看出,上片写的是游湖所见。整体看,上片也算可以,脉络和条理是有的。下片,一句写柳枝,二句由柳枝轻摇,想引起回忆,这里感觉牵强了。
三句四句,应该是想用藕断丝连,来双关自己对的亲朋好友的思念之情。
但是,显得不大自然,而且有些空洞,主要是从柳枝突然转向藕,中间缺乏铺垫。
4. 古人诗词大多是借物言情,这样就能写得婉转而不浅白。
但是,首先要找物象和个人感情的相似点,这样才能融我于物,做到物中有我,我中有物,无我无物。
4. 古人诗词大多是借物言情,这样就能写得婉转而不浅白。
但是,首先要找物象和个人感情的相似点,这样才能融我于物,做到物中有我,我中有物,无我无物。
5.字句还有些浅白,建议多用词家语。
个人理解,不妥之处难免!
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点评
1.格律无误。
2.主旨明确,赞颂美好的田园生活。
4,上片铺景,首句写视觉,溪边树上晾晒的花衣服。二句写听觉,欢曲绕溪。欢曲是什么呢?三句承接而来,翠鸟声声远近啼。
四句,写四周的野花,也是视觉。这里采用视觉和听觉互补,进行景色的铺排,是比较好的。
但是,最好把视觉和视觉,听觉和听觉安排在一起。下片写人,执网捕鱼,飞石击水,田园之乐可见一斑。
尾句,一语双关,有些余味。但是,具体表达什么不是太明了,因为“心底荡涟漪”通常表达内心的感情波动,这和前面的田园之乐不大贴合。
4.整体看字词基本可以,语句流畅、景色幽美,近词家语。
个人理解,不妥之处难免!
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点评
1.格律无误。
2.主旨明确,对往事的回忆和感慨。
3,上片,起拍“常记”二字引起对往事的回忆,春天花开正好的时候,却是雨骤西楼暗,喻自己青春正好的时候,横祸突降。“横”字用的妙,横生...
二拍,承接一拍而写,什么祸呢:在楚地初染沉痾。这里,感觉“初”和“沉痾”有些不恰。三拍顺承二拍而写,从此夜夜泪流难禁呀。
4. 下片,起拍写过了多年地狱般的生活终于病愈,可谓是喜忧参半的半生呀。二拍转回现在,
如今在炎热的夏季,回忆往事不禁感慨万千,还是一笑告别过去吧,同时也感谢对我关心照顾过的人们。
5.整首词婉转典雅,深得词味。唯上片结拍显得浅白些,但不失为一阙不错的小令。赞!
个人理解,不妥之处难免!
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