二期诗班绝句课，学诗心得

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请把自己对学诗的心得，下面跟帖

诺言

驱车有感

诺言

假日驱车观日出，
行来山上慢如蜗。
千峰足下难高我，
世事如棋步步佳。
这首是我修改过的诗，开始脉络断了，又修改了，我认为写诗第一重要是立意，然后得围绕立意开始写，布局，排字，写完了自己最好是多读读再修改，感觉哪不好改改，这样诗才好，但是现在还是觉得转不好，应该还是诗读的太少，最好还是要多学别人d布局

三月情花开

　　学诗心德：

　　起初学习的时候觉得特别的难，其中最难搞懂的就是平仄。

　　诗句里面大家只要记住对韵，然后是替对粘。

　　替是不要失替，对是节奏要相对。这个和我们学习对联的时候差不对，相对的节奏要用相对的词语对。

　　粘是说二四句平仄246相同，而不是相反。

　　韵脚一定要对，韵脚就是韵部要相同。

　　诗句布局谋篇，脉络要清晰。

　　第一句是起句，多用景色起，承句是情承，转句起到转折作用，一般说一件事情后前期铺垫好，后期来个转折。比如思念家乡的诗句，第三句可以转句写自己离开家乡或者为什么离开之类。合是最后一句也是总结。

　　一首诗句想要写得好，起承转合缺一不可。

　　学习诗句的时候最难得还是诗句的平仄，学了好久都记不住。我最后放弃去记了，直接把平仄抄下来，写一首诗句就看一遍。

　　还有起承转合的配合，一首诗要一鸣惊人缺少一点都不行。

　　我们学习了很多诗句，比如风景诗句，写过自己家乡的美景。比如写人物的诗句，主要描写人物的特别之处，写他对社会的贡献和他的生活。

　　学习诗句，主要还是起承转合。这个东西看着很简单，但真要学好挺难的。有时候起句没起好，下面就会完全不对味道。

　　还有就是隔和合，这个跟我们学对联差不对。景色上面第一句写春天的花，下面你就来句荷花，这就是隔景色。

　　最后总结还是觉得起承转合要注意。押韵，不能出韵。

随缘，

学诗心得
文/随缘
我不太会写学习心得，会，难而不难，学，不难而难，难时应㐐力，，努力将不难。对于诗中的起承转合而配合合当。情景交融。我还有很长一段路要走。我从写四句话为诗，到现在明白了起承转合的重要性。一惊一喜一叹息。起承转句千般景。只为心中一点情。继续努力，就这样吧

蓉儿

开心国学的所有老师、学友好，我是秋菊组蓉儿，下面我来说一说我这半年的学诗心得。
学诗半年有余，感觉挺对不起老师们。每一讲都用心去看了，可是仍觉得自己学的一塌糊涂，掌握的不是很好。
诗的格律呢，和联一样都是平平仄仄两两交替，也有变格。因为有联的基础，所以格律不是难学，难学的是他的布局。因为布局太晕了，它不只是有起承转合，还有好多种。比如：起承顺转合、起承奇转合、起起合承、起承并列顺势收尾、起承并列句反转…。大家看看，是不是让我一说就觉得诗好复杂。
下面我就说个起承并列句反转的诗吧，因为我也不是很懂，就搬例诗吧。
题都城南庄
唐.崔护
去年今日此门中，人面桃花相映红。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

说这首诗前，我再补充下绝句起法。写一首绝还有很多中起法都包括：景起，事起，情起，议论起，史实起，回忆起，设问起，感叹起。

《题都城南庄》这首诗就是事起，一开始就说去年发的事，那么它第二句就承接，‘去年的今日此门中’发生了什么事。因为是写景，所以这就叫景承。接下来，我们看最后两句：人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
像此二句这样的写法，就是并列反转手法，当然了，看着例诗我还明白点，脱离了例诗我都不知道还有这样的布局。

诗呢，不单单只有布局，它还包括选择立意和物像。
立意呢就是你想表达什么，想告诉读者什么。比如李白的那首《静夜思》。立意就是思乡。而诗中的‘明月’就是物像。因为明月大都是思乡的象征。在这里也就是说：你的诗要先去立意，然后再去想最妥贴的物像。不能乱选的哦。开心了要选开心的，愁了要选象征愁绪的…因为我也不是很懂，我只是写写个人看法。所以只写我懂的这丢丢了。

诗，读起来真的朗朗上口，可学起来，真的像受罪，本来还会打油诗，经过半年的学习，打油诗也不会了。是不是很可笑。总觉得自己学傻了，可是老师说这是进步的表现，相信只要坚持都会变好的，为我们二期加油吧

莎莎莎

              学诗心得

               文/莎莎

诗的立意，就是对诗的内容，即要表现的情思、事物、事件等题材的构思。写一首诗、首要不是考虑它的语言、节奏、韵律等等，而是必须先确定其立意。立意的正确与否，决定着诗的主题思想的正确与否；立意的高下、深浅，决定着诗的思想性的深刻程度。在诗的创作过程中，往往同一题材，甚至同一具体事物，由于诗作者艺术修养不同，以及所处的时代不同，生活不同，阅历不同，写出来的诗，就有不同的思想境界和艺术效果。

诗中的物象也很重要，那么，怎样才能把握好物象呢？
首先，物象要具有情理性。在写作时，对复杂纷纭的素材要进行取舍，要找到一个或几个恰当的对象，进行描绘、寄托、抒发自己的情感 。
因此，所借用的物象和所抒发的感情之间，要有紧密的内在联系，要合乎情理。
天地山川，日月风云，花草树木，鸟兽虫鱼，当这些具体事物寄托了作者感情时，这个物象就具有了生命，就是鲜活的自我。

由于自然界的规律和人们的约定俗成，大多数时候，抒发什么样的感情，就应该借助于什么样的物象，不能随便拉郎配，写冬天就得选冬天的物像，写春天就得选春天的物像，如:燕子，花草，柳等等。

物象的选择要具有代表性。诗词是诗人抒发感情的载体。没有感情就没有诗词。若要感染读者，首先要感染自己。
不论是什么感情，都要有所寄托，都要有附着物，不能凭空呼喊 。同一物象，在不同的人笔下，有着不同的寄托。即使是同一时间地点，由于心情的变化，也会抒发不同的感情，营造出不同的意境。
我们写诗的时候，尽量准确地使用物象，表达自己的情感。否则，不但会词不达意，还会闹出南辕北辙的笑话。

绝句的布局，主要讲如何开头和如何结尾。那么到底怎样布局呢?就是把选取的素材，根据明确主题，表现内容的需要，进行合理的剪裁和适当地安排，使诗文中的各部分有机地联系起来，形成一个完整的统一体。

绝句的布局形式有好多种:一、起承转合法    这是最常见的方法。它是按照事物的发展顺序，感情波澜的自然起伏或事理的内在逻辑往下写的。此法为起、承、转、合，在一首诗中四句中运用。“起”，诗的开头；“承”，接着开头的意思加以发展；“转”，是转折，开拓新意；“合”，是结束全篇。为了写好绝句，在采用此法时，要求：起要扣题、突兀；承要连贯、自然；转要新颖、巧妙，多为结句作准备；结要含蓄。

二、并列对合法    绝句中的四句，用两组对仗句分别写四个事物或分别写一个事物的四个方面，这样的布局叫“并列对合法”，这种方法工整而优美。如杜甫绝句：“两个黄鹂鸣翠柳，一行百鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。就是用两组对仗句分别写四个事物的并列法。

三、承对合用法    一首绝句的前两句用起承法，后两句用对仗法；或前两句用对仗法，后两句用承接法，这样的布局法叫“承接对仗合用法”。用承接法时，有的在时间上有先后关系，有的在逻辑上有因果关系；用对仗法时，一般要用一组对仗句。如:韦应物的《登楼寄王卿》：
“踏阁攀林恨不同，楚云沧海思无穷。
数家砧杵秋山下，一郡荆榛寒雨中。
”前两句承接法，后两句对仗。

四、对比法    把性质相反的两件事或情况迥异的两种景，写在一首绝句中，以进行对比，这样的布局法叫“对比法”。常用的有悲喜对比、贫富对比、盛衰对比等。对比，能突出事物的本质特征，增强说明力和表现力。作今昔对比时，第一句往往用“忆昔”、“去岁”、“别时”、“旧”等词语开头，第三句中往往用“今日”、“如今”、“祗今”、“而今”等词语，来点明时间的不同。

五、先景（事）后议法    在一首绝句中，前两句写风景或事实，后两句写议论，即属此法。风景或事实是议论的根据，触景生情，就事生议。诗中的议论观点新颖，见解高超，成为全诗的画龙点睛之笔，以收警策动人之效。如王之涣的《登鹳雀楼》前两句“白日依山尽，黄河入海流”，写景，写得壮阔，气势雄浑；后两句“欲穷千里目，更上一层楼”，是发表议论，含意深远，道出了站得高才能看得远的哲理，成为流传千古的名句。前两句写所见，后两句写所感，衔接自然、紧密。

最后简单啰嗦一下诗的撞韵、挤韵、韵脚要阴阳平衡。无论平仄，一旦白脚与韵脚的韵母相同，都属撞韵。诗中出现这种情况，整首诗的字韵就缺少了丰富的变化，读起来使人涩口。挤韵，就是在诗句中不是韵脚处过多使用同韵的字，读起来让人拗口。还要注意韵脚声调要（阴平、阳平的合理搭配）如果首句押平声韵，第二句押阳声韵，第四句再押平声韵，这样搭配适宜，不可押同一声韵。

在此我感谢所有开心的老师和同学对我的帮助、鼓励!                         ……2021.9.26

为你钟情

二期诗班绝句课，学诗心得


秋菊25-为你钟情


有幸来到开心国学院，二期联班毕业后，又顺理成章地进入了开心国学二期诗班为期一年的学习。感谢云师给予这次机会和谆谆教导。半年多过去了，绝句课已经圆满结束。


通过每周三一次课程，用了大半年时间把绝句课程学完了。每周一次的作业按时按量完成。还有每周四天四个组阅读分享《千家诗全解》收获颇多。接下来总结一下所学的课程和个人体会。


总得来分：绝句基础知识和绝句创作知识。
1，基础知识包括：绝句简介，诗的流派与命名，诗的立意与选象，绝句布局之起承技巧，转技巧，合技巧，时空设计，虚实情景结合。绝句布局其他几种方法。绝句十三格，绝句创作手法的渔阳十二法，绝句表现手法，绝句禁忌，诗的格调与风骨。


2，创作知识包括：看图题诗、人物诗、风景名胜诗、事物诗、抒情诗、怀古诗、
励志诗、送别诗、怀亲诗、感时诗、时令诗手法，还有特殊格式诗手法，以及绝句提炼。


学诗之前有朋友问我，学诗有什么好处和用处？我认为学诗能使人的心灵得到了一次提升。对于宇宙万物有了更深刻的观察能力和一种关怀，会感受到了是处活泼的生命。


读古人的诗，有时仿佛身临其境，感觉古人的生命在心中复活起来。我觉得这是人生一件快乐的事。


初学者读的诗很少，措辞不雅，用词过于直白，要放开胆子去做，要展开想象力才行。


我觉得要学好诗，首先肯定要多阅读，比如《唐诗三百首》《千家诗》。“读诗百遍，其义自见”，诵读这种方法对于我们学写绝句也是非常正确而且有必要。随着诵读篇目数量的增加，对绝句的语言感知能力就会越来越强，绝句的阅读水平也就会有所提高。


如果把一首绝句比做一只鸟，那么格律、用韵可比作双翅，章法则是骨架，灵感则是眼睛，而情感则是灵魂，鸟如想飞，缺一不可。古今各家把章法分了许多类型，也只能做借鉴，受些启示，但绝不可生搬硬套。


绝句短小，称诗中轻骑兵。一般须紧抓一事、一物、一景、一人、甚至一角度去写，且须深入挖掘。但在短短的四句中，也须注意起伏、虚实、动静、缓急、轻重、强弱的变化。一般须将较强较精彩的句子放在后面说，如同唱戏的压场。构篇中须调理好铺助与突出的关系。


当我们确定好写作目的和主题好后，就得围绕立意去选材料。根据绝句的语言特点，立意，选物象。尤其选物象很重要，而物象也和意象、意境有很大关联。


先说诗的立意，立意跟对联差不多。主要体现在三个字上，即：真、新、深。


再谈物象，物象是意象的基础，意象是物象和情感的有机统一。从物象到 意象，要经过作者的筛选和提炼，是作者的艺术创造。物象、意象、意境三者各有自己的特点：
一是客观存在的事物；
一是融入了主观情感的客观物象；
一是诗词的艺术境界。
但它们之间又有联系：物象是意象的基础，意象构成意境，三者共同为诗词的表情达意服务。物象要具有情理性、情感性、生动性、丰富性，统一性。


当然，仅仅有了物象，还是远远不够的。还要把自己的情感和客观物象融会贯通，柔和成一体，才能创作出有形、有色、有声、有味的鲜活的诗词作品来。创作绝句，围绕主题选材，所选材料必须为主题服务。


这里我只带大家重点复习一下绝句的立意和物象。后面大部分绝句基础知识和创作，不再一一复述。同学们可以自己有空再复习复习。


总之，要想学好绝句，首先是带着浓厚的兴趣，其次多阅读理解，在以后的日子还得不断复习。开心二期诗班也是我初次接触学习这方面的知识，为此有了全新的认知，收获颇多。感谢云师珍贵的讲义和孜孜不倦的教诲，感谢同学们一路的陪伴。愿我们未来的创作能有“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞“，“我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月“的意境，为心灵追求而营造出精神的空间。

花自飘零

秋菊：飘零
学诗心得
首先，感谢各位老师的辛勤栽培，是你们的无私奉献，要我从平仄开始，进走了诗词的海洋。
通过这段时间的学诗，我慢慢摸萦出一点点，学习经验。
第一：以读为主，积累语言
　　古诗词是最精妙的语言艺术，是用最少的字词，最简练的结构，最优美的音韵来表达诗人的思想感情。有着鲜明的艺术形象和深远的艺术意境，需要反复诵读，找语感，体会作者是怎么谋篇布局，用了什么修饰手法。
第二：就是炼字，尽量用诗家语。

68明月

秋菊17明月
学诗心得
校长好，老师好：
学诗词半年余：懂得了诗词的绝句，律。知道了诗词的平仄要领，对诗词的立意和结构方法有了初步的了解，还有很多东西听了没有吸收，化为己用，我会努力学习的，慢慢积累自己的知识，在古诗词的路上一点点进步。也望老师多多指教。
在国庆节来临之际，我衷心的谢谢开心国学院无私的付出和栽培，感恩辛勤的园丁，为你们只讲付出不求回报的品质所敬佩，师德高尚。言语无法表达我的感激之情。也祝校长老师们国庆佳节快乐，万事如意。
此致敬礼
二期诗班学员，秋菊17明月
2021年9月26日奉上。

梦缘

二期诗班绝句课，学诗心得

秋菊08-梦缘

学诗心得
时光荏苒，岁月如梭。转眼又过了半年的学诗时间。在这半年的时光里，从对诗的懞懞恫恫，到初步可以成诗，有了不小的收获。在此，感谢校长及各位老师的教导。
学诗半年了，在此我来说说学诗的一点小小心得。
想学好诗最基本的一点，就是先掌握好诗的各种规范，比如格律、韵部、平仄、粘、替、对。只有掌握好诗的基本知识才够入门，否则学诗无从谈起。
对于初学者来说，怎样才能把诗学好呢？
要多欣赏欣赏古人的诗作，提高欣赏水平，掌握别人的创作手法。体会他们感情的抒发方式。从而领略诗的魅力。当然要想能够真正的能欣赏古诗，也是挺困难的事。（本人到目前为止还是欣赏不来古诗）这需要长时间的学习积累才行，不能一蹴而就。
掌握好基础知识后，怎样才能学会写诗呢？个人觉得首先要理解什么是诗家语。那什么是诗家语呢？个人理解是，把所要表达的思想或感情应该用比较婉转、含蓄、精炼的要求的语言。不能用过于直白的语言来表达。当然了，也并不是说完全不能用直白的方式写诗。只是用直白的方式，必须经过诗所特有的艺术形式来体现，才可以得到美感，让更多的人产生共鸣。在这不妨用《静夜思》为例来说明。
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
这首诗基本上是很直白的。可是为什么我们又不觉得直白得太俗呢？因为直白的语言经过诗的艺术化处理，所以并不觉得俗。
那又是经过怎样处理的呢？
首先，压韵，整首诗都压韵，读起来朗朗上口，让人产生韵律的美感。令人喜爱容易接受。
其次，把空间、时间、环境、心态、情感各个维度用诗的形式概括表现出来。让人有很大的想像和回味的空间。所以并不死板。再者，作者抓住了一个能让很多人产生共鸣的特侦。在古代，离别是常有也很无奈的事，受众面比较广。所以诗虽然直白，但是真挚的离别情素比较容易触动人们的神经，又经过艺术处理，从而让这首诗流传得更远更广。
直白看似简单，其实很难。要把直白的语言经过艺术处理产生美，让人产生共鸣没有对生活观察入微的触角，没有高超的艺术体现手法是很难把诗写好的。所以对于初学者来说，是不适于用直白的语言来写诗的。因为不懂得处理，往往平淡无味。
怎样才能把诗写好呢？除了多学、多写、多练、多想恐怕别无它法。多学习知识提高文学素养，才能够写时有词可用。多写、多练才能够发现问题从而解决问题，才能提高写作水平，才能提高文字的驾驭能力。对生活仔细的观察，才能捕捉到值得抒写的素材。如此日积月累，就会有质的飞跃，情感的升华。
以上是个人的一点小小体会心得。在此谢谢校长以及各位老师的辛勤付出和栽培。谢谢大家！

沐浴阳光

        其实来开心的目的就是想学诗，想用精炼的语言表达柴米油盐和风花雪月。
        若说绝是一道入门级的甜品，对联就是熟悉原材料的过程。通过平仄和词性结构以及句子成分，最起码能码放的比较整齐一些。以前总觉得现代诗顺手，套上格律就如坠上千钧，都是对材料品性隔膜的缘故。好在经过云师一年多的打磨，不快也得光滑一些。
        总觉得绝句是为我这种极懒的人设定的，既不用像对联那样讲究，又不用太多的字数。区区二十字，表达一个完整的意思，就可将就着出炉。可等深入了解下来，才知道能安排妥帖并没那么容易。
        首先你得有一个明确的立意，这个意最好能感动自己，才能有话来说。其次意得新颖，别总步别人后尘。然后呢最好能挖掘出深层的意义，让人看完有所收获和共鸣。
        有了意就得搭出框架（起承转合），然后调兵遣将来让这个意表达的清晰无误（选择物象），最好还有个人特色（技巧和韵味）。
        起承转合说起来纷纭复杂，其实都是更好的为主题服务，你可以大气磅礴，也可以细腻婉转，还可以含蓄凝炼……总之和谐才是美，得和表达的主旨相辅相成。
        至于物象的选择，学联时已接触过很多，这里就不再一一赘述。至于韵律，最起码得合乎格律要求，押韵呀，粘对呀，只能按规矩办事。
        大道理大家都懂，能不能用好，在于各人参悟。反正多看多练，手臂能好使一些。越看古人越是佩服，可能因为笔墨纸砚的奢侈和传统价值观吧，凝炼与含蓄是我辈顶礼的模范。即使有些看似直白，也是意在言外，值得反复咀嚼。
       总之学习是一个人慢慢修炼的过程，需要一步一个脚印，琢磨着成长。别不多言，唯望以我辈微薄之力，让传承得以残喘。

将离离

学诗心得
将离

1、写诗词时要有一个明确的立意。

意境要深远。

2、要突出重点。

抓住事物的本质来写。

诗词往往是先写景后抒情，情景交融。

景要为情服务。

凡是事物都是相通的，就如摄影取景，好的景很多，但要选择与内容相关的景物来拍摄，要不然会显得很零乱，重点不突出。

3、注意句中、句与句之间的逻辑性，关联性。

整篇诗词前后要逻辑严谨，如一个画面不能同时出现太阳与月亮。

所谓的关联性是当句或前后句之间有没有关联。

句中或句与句之间应步步紧扣，关系紧密。

不要出现脱节。

4、句子忌用熟语，用了往往不能出新。

诗词往往很短，用语要凝练，用一个字能表达清楚的，一般不要用两个字。

如蝴蝶，用蝶能说清楚，就要省略一个字。

5、诗词中尤其是律诗忌用重字，尽量少用叠字。

6、适当的用一些数字，颜色词会使画面生动活泼。

5、注重诗词的音韵美，意境美。