开心国学院诗班律诗创作知识第一讲作业【秋菊组】

出水芙蓉

开心国学院诗班律诗创作知识第一讲作业【秋菊组】
一，写一首咏“荷”律诗，要求抓住“荷”外形，内形。品质等来写。并且自评：立意布局。自查不得有低级错误。

随缘，

开心国学院诗班律诗创作知识第一讲作业【秋菊27-随缘】
一，写一首咏“荷”律诗，要求抓住“荷”外形，内形。品质等来写。并且自评：立意布局。自查不得有低级错误。
春荷
文/随缘
藕叶尖尖稍欲出，随波浅荡弄春襟。
时来柳絮将身覆，偶见鱼虾著口侵。
有道修行多苦厄，无非生死早相临。
虽然一路千重阻，不及青荷向日心。


自评：
立意：世上无难事只怕有心人。
布局：首句描写快荷叶尖尖的头要露出水面，随风摇摆好像拨弄着春天的衣角。承句表现了荷叶冲出水面的障碍与危险。转句说明一个道理，不管你想干什么，都是一种修行。都要付出辛苦，排除困难，如果连死都不怕还会有困难吗？。结句就是说春荷无惧于水有多深，有多危险，谁也挡不住春荷向往看到太阳的决心

蓉儿

开心国学院诗班律诗创作知识第一讲作业
一，写一首咏“荷”律诗，要求抓住“荷”外形，内形。品质等来写。并且自评：立意布局。自查不得有低级错误。


荷花
文/蓉儿


薰风入夏过莲塘，摇起芙蓉水殿香。
菱叶圆圆浮水碧，花苞朵朵赛红妆。
一声呼唤采莲去，十里往来摇棹忙。
时有蜻蜓荷上立，不惊深处小鸳鸯。
此诗起承转合布局法。


薰风入夏过莲塘，摇起芙蓉水殿香。
为起句：是说薰风阵阵吹过池塘，摇起了水中芙蓉的清香


菱叶圆圆浮水碧，花苞朵朵著粉裳。
为承句：细描述荷花的样子


一声呼唤采莲去，十里往来摇棹忙。
此句为转句：由景转到人物，一声呼叫采莲，便划舟十里而去。


时有蜻蜓荷上立，不惊深处小鸳鸯。此为结句，是说作者看到蜻蜓时而落下，却不惊嬉闹的一对小鸳鸯，突出荷塘的美好与和谐。

梦缘

开心国学院诗班律诗创作知识第一讲作业【秋菊组】
秋菊08-梦缘

一，写一首咏“荷”律诗，要求抓住“荷”外形，内形。品质等来写。并且自评：立意布局。自查不得有低级错误。

咏荷
梦缘
亭亭淑女影，落落动人姿。
著绿山无色，绽红桃不欺。
常交僧道客，总入古今诗。
但愿纤尘远，勿侵碧水池。
立意：通过对荷花品质和思想的描写，来表述对远离凡尘的清幽生活的向往。
布局：首联以荷的形态起意，颔联以描摹外观作承。颈联以荷花的品性作转折。尾联以荷的思想作结。整体通过对荷花外在及内在的美的描写，来勾勒出荷花出尘脱俗的形象。

为你钟情

开心国学院诗班律诗创作知识第一讲作业
秋菊25-为你钟情
一，写一首咏“荷”律诗，要求抓住“荷”外形，内形。品质等来写。并且自评：立意布局。自查不得有低级错误。


咏荷
文/为你钟情
雨后洿池霁景鲜，游鱼嬉戏叶田田。
杯擎仲夏接晨露，花曳碧波销曙烟。
恍似仙娥频照影，浑如君子且听禅。
熏风拂得游人醉，聊借清樽作此篇。

莎莎莎

第一讲作业:
七律·咏荷
文/莎莎
池沼篱围引人胜，为因菡萏满开朝。
亭亭玉立污泥淖，袅袅婆娑倩影娇。
脱去莲蓬生白豆，肥鲜根藕做珍调。
无私奉献全身宝，留得高吟在世标。