开心国学院联班基础知识第五讲作业【绿萝】

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开心国学院联班基础知识第五讲作业
学号网名【           】
一，请写出本讲讲义不懂的地方（本讲义以外的不写，没有可以回答没有）。
二，请将下面出句划分节奏，标明平仄，词性，词组结构，前四后三或前二后五大结构，并析联。
1.明月浮杯斟过往=【云诗】
2.可知那日初逢处=【云诗】

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开心国学院联班基础知识第五讲作业
学号网名【绿萝19-彼岸清风】
一，请写出本讲讲义不懂的地方（本讲义以外的不写，没有可以回答没有）。
答：对词组结构判断有困难，对于状中，动补等判断不出。
二，请将下面出句划分节奏，标明平仄，词性，词组结构，前四后三或前二后五大结构，并析联。
1.明月/浮杯/斟/过往=【云诗】
   平仄平平平仄仄
   形名动名动动动
   偏正 动宾   并列
    前四：主谓      后三：动补
析：月亮浮在酒杯里，倒出来饮下去的是过去的往事。表达一种对以往岁月地留恋和感慨。


2.可知/那日/初逢/处=【云诗】
   仄平/仄仄/平平/仄
  副动/代名/副动/名
  偏正／偏正／偏正
前四：偏正   后三：动补
析：是否还记得那天第一次相逢的地方。
表达一种对最初相逢的眷恋。人生若只如初见，何事秋风悲画扇…

零度的冰

开心国学院联班基础知识第五讲作业
学号网名【 绿萝05-零度的冰 】
一，请写出本讲讲义不懂的地方（本讲义以外的不写，没有可以回答没有）。
答：词性结构不会分辨。

二，请将下面出句划分节奏，标明平仄，词性，词组结构，前四后三或前二后五大结构，并析联。
1.明月浮杯斟过往=【云诗】
明月浮杯斟过往
平仄平平平过仄
形名动名动形名明月/浮杯/斟过往
偏正/动宾/并列
明月浮杯/斟过往
主谓/动宾析联：明月浮在杯子，让我一口把过往的一切都喝掉。
形容孤寂、苦闷的心情。

2.可知那日初逢处=【云诗】
可知那日初逢处
仄平仄仄平平仄
形动代名副动名
可知/那日/初逢处
偏正/偏正/偏正
可知/那日初逢处
偏正/主谓
析联：可知道那日初相遇的地方。
形容初见印象深刻。

晓月寒沙

开心国学院联班基础知识第五讲作业
绿萝组长-晓月寒沙
一，请写出本讲讲义不懂的地方（本讲义以外的不写，没有可以回答没有）。
答：词性结构，大结构，都不怎么理解。
二，请将下面出句划分节奏，标明平仄，词性，词组结构，前四后三或前二后五大结构，并析联。
1.明月／浮杯／斟／过往=【云诗】
平仄／平平／平／仄仄
形名形名动动动
偏正／动补／并列
前四主谓，后三动补
析联：月亮的影子漂浮在酒杯里面，让作者想起过去的各种往事，有点凄凉。

2.可知／那日／初逢／处=【云诗】
仄平／仄仄／平平／仄
动动代副名动名
偏正／偏正／偏正
前四主谓，后三动补
析联：可知道那天我们第一次相见的地方。

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开心国学院联班基础知识第五讲作业
学号网名【 绿萝08－小思  】
一，请写出本讲讲义不懂的地方（本讲义以外的不写，没有可以回答没有）。

答:其它短语结构还没懂。

二，请将下面出句划分节奏，标明平仄，词性，词组结构，前四后三或前二后五大结构，并析联。
   1.明月/浮杯/斟/过往=【云诗】
      平仄/平平/平/仄仄
      形名/动名/动/名名
      定中/动宾/   /并列
      前四主谓   后三动宾
         整句主谓
析联:看着天上的一轮明月和水上漂浮的酒杯不禁想起了以前的好多事情。
表达了对故乡和亲友的思念之情。

   2.可知/那日/初逢/处=【云诗】
      仄平/仄仄/平平/仄
      副动/代名/副动/名
      状中/定中/状中/
      前四动宾   后三定中
     整句偏正
析联:你可知道那天初次相逢的地方在哪里？
表达了初次相见后对一个人的眷恋和相思之情。

星河

开心国学院联班基础知识第五讲作业
学号网名【绿萝组01-星河 】
一，请写出本讲讲义不懂的地方（本讲义以外的不写，没有可以回答没有）。
答：没有，慢慢看。
二，请将下面出句划分节奏，标明平仄，词性，词组结构，前四后三或前二后五大结构，并析联。
1.明月/浮杯/斟/过往=【云诗】
   平仄/平平/平/仄仄
  词性：形名/动名/动/动名
结构：定中  动宾  动宾
大结构：前四主谓 后三动宾
整句：主谓
析联：明月浮于杯上，敬过去流逝的岁月。月夜举杯，给过往一个过去，不论好坏，饮下此杯，放下过去，明朝起来，重新开始。

2.可知/那日/初逢/处=【云诗】
   仄平/仄仄/平平/仄
  词性：动动/名名/形动/名
  结构：动补  定中  定中
大结构： 前二动补 后五偏正
  整句：主谓
  析联：是否记得那天初次相逢的地点。人生都若初见，该有多么美好，当时的心情，景物，地点，时隔多年，回忆起来犹在昨日。

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开心国学院联班基础知识第五讲作业

绿萝组-03-飞阳

一，请写出本讲讲义不懂的地方（本讲义以外的不写，没有可以回答没有）。
答，词性有太多不懂地方


二，请将下面出句划分节奏，标明平仄，词性，词组结构，前四后三或前二后五大结构，并析联。

1.明月/浮杯/斟/过往=【云诗】
1.平仄/平平/平/仄仄
1.形名/动名/动/动动

答，明月，定中结构，浮杯，状中结构，斟，动词，过往，动宾结构

答，前四后三偏正
析联、明亮的月光照在酒杯上想起以前过去的事。

2.可知/那日/初逢处=【云诗】
2.仄平/仄仄/平平仄
2副动/量名/形动名
2状中/定中/形/动宾
答，前二后五
析联。可记得那天我们初次相逢的地方。

小倩

开心国学院联班基础知识第五讲作业
学号网名【绿萝07-小倩】
一，请写出本讲讲义不懂的地方（本讲义以外的不写，没有可以回答没有）。
答：结构，词性太难了。
二，请将下面出句划分节奏，标明平仄，词性，词组结构，前四后三或前二后五大结构，并析联。
1.明月/浮杯/斟/过往=【云诗】
   平仄/平平/平/仄仄
   形名/动名/动/名名
   状中/状中/定中
    前四状中   ， 后三定中
析联：明月漂浮在酒杯中，欲将把过往斟干。表达了往事不堪回首的痛苦。
2.可知/那日/初逢/处=【云诗】
   仄平/仄仄/平平/仄
  副动/代名/数动/名
  状中/定中/定中
前四状中，后三定中
析联：是不是知道那日初次遇见的地方。表达了对过去相逢处的回忆。

星河

星河 发表于 2022-3-23 10:39
开心国学院联班基础知识第五讲作业
学号网名【绿萝组01-星河 】
一，请写出本讲讲义不懂的地方（本讲义以外 ...

谢谢尘封老师细致的分析，我再好好琢磨琢磨。

qq_qzuser_K86

开心国学院联班基础知识第五讲作业
绿萝组10—陌上花开
一，请写出本讲讲义不懂的地方（本讲义以外的不写，没有可以回答没有）。
答：词组结构不明白，大结构不会判断。
二，请将下面出句划分节奏，标明平仄，词性，词组结构，前四后三或前二后五大结构，并析联。
1.明月/浮杯/斟/过往=【云诗】
  平仄/平平/平/仄仄
  形名/动名/动/动动
  定中/动宾/   /并列
前四：主谓  后三：动宾
大结构：主谓

析联：明月的影子漂浮在杯子里的酒上，细思着人生过往。明月浮影落杯中，斟的是陈年，喝的是过往。


2.可知/那日/初逢处=【云诗】
   仄平/仄仄/平平仄
   副动/代名/副动名
   状中/定中/状   中
前四：偏正  后三：偏正
大结构：偏正

析联：可否记得那年相识的地方？就在那日初相逢，也是雪花飞，低头嗅花蕊，醉了你的眉。如今又到相逢处，我在盼春归。

qq_qzuser_Y31

开心国学院联班基础知识第五讲作业
学号网名[ 绿萝-17辞旧  ]
一，请写出本讲讲义不懂的地方（本讲义以外的不写，没有可以回答没有）。
有，都不懂。
二，请将下面出句划分节奏，标明平仄，词性，词组结构，前四后三或前二后五大结构，并析联。
1.明月/浮杯/斟/过往=【云诗】
平仄平平平仄仄
形名动名动名名
偏正  动补  并列
前四主谓   后三动宾
月光倒映在酒杯中，思索着住事

2.可知/那日/初逢/处=【云
诗】
仄平仄仄平平仄
副动代名形动名
偏正偏正偏正
前四主谓   后三动宾
是否知道当初相遇的地方？

qq_qzuser_K86

开心国学院联班基础知识第六讲作业
绿萝组10—陌上花开

一，请说出对本讲义不懂的地方（本讲义以外不写，没有，可以写没有）。
答：结构复杂分不清
二，给下面句子，划分节奏，标平仄，词性，小结构，大结构，句子成分，析联。
1.芙蓉/颤颤/饮/秋雨=【云诗】
平平/仄仄/仄/平平
名名/形形/动/名名
专有/叠音/ 定中
后三：动宾
整句：主谓
主 / 状 / 谓/  宾
析联：芙蓉花在秋雨里颤颤的摇晃。

2.心悦/山中/云与鹤=【云诗】
平仄/平平/平仄仄
名形/名名/名连名
主谓/定中/并列
后五：定中
整句：主谓
主谓/ 定 / 宾
析联：真心的喜欢象山中的云鹤一样，自由飞翔。向往着自由自在与世无争的生活。

3.勾窗/弦月/探/孤影=【云诗】平平/平仄/平平仄
动名/名名/动/形名
动宾/定中/ 定中
前四：定中，后三：动宾
整句：主谓
定 / 主/ 谓/定宾
析联：天上的弯月在勾着窗子偷偷的向里面张望，探视着屋内孤单的身影。