开心国学院词班词基础知识第七讲作业【纳兰】

admin

开心国学院词班词基础知识第七讲作业
一，词的结尾有哪些方法？

二，结尾要注意些什么？

三，结尾在词中的作用是什么？
四，以5444句式组句。（仄中平中仄，中仄中平（韵），中平中仄，中仄平平（韵）。）要求一领字，一二对偶，三四句对偶。

草色帘青

开心国学院词班词基础知识第七讲作业
一，词的结尾有哪些方法？
答：
（一）景结
（二）情结。
（三）以叙事或描情状作结
（四）他意结。
（五）议论结。
（六）进层结。
（七）祁愿结。
（八）设想结。
（九）发问结。
（十）反诘结。
（十一）问答结。
（十二）比喻结。


二，结尾要注意些什么？
答：
1)“词意俱尽”，点明主题。“所谓词意俱尽者，急流中截后语，非谓词穷理尽者也。”
(2)“意尽词不尽”，余味无穷尽。“意尽于未当尽处，则词可以不尽矣，非以长语益之者也。”
(3)“词尽意不尽”，耐人寻味。“非遗意也，辞中已仿佛可见矣。”
(4)“词意俱不尽”，余意更深邃。“


三，结尾在词中的作用是什么？
四，以5444句式组句。（仄中平中仄，中仄中平（韵），中平中仄，中仄平平（韵）。）要求一领字，一二对偶，三四句对偶。


答：
对露浓花润，烟暖草青（韵），吴山翠影，楚水疏音。

见微知著

作业，
开心国学院词班词基础知识第七讲作业
纳兰29－见微知著
一，词的结尾有哪些方法？
答：1.景结。2.情结。3.以叙事和情状作结。4.他意结。5.议论结。6.进层结。7.祈愿结。8.设想结。9.发问结。10反诘结。11.问答结。12.比喻结。
二，结尾要注意些什么？
答：1.词意俱尽，点明主题。
2.意尽词不尽，余味无穷尽。
3.词尽意不尽，耐人寻味。
4.词意俱不尽，余意更深邃。
三，结尾在词中的作用是什么？
答：拍合，宕开，点醒，翻出。
四，以5444句式组句。（仄中平中仄，中仄中平（韵），中平中仄，中仄平平（韵）。）要求一领字，一二对偶，三四句对偶。
喜桃红柳绿，燕舞莺歌，融和天气，倍爽精神。

冬日♣墨梅

纳兰18冬日墨梅作业，
开心国学院词班词基础知识第七讲作业
一，词的结尾有哪些方法？
答:1.景结，2.情结，3.以叙事或描情状作结，4.他意结，5.议论结，6.进层结，7（七）祁愿结，8.设想结，9.发问结，10.反诘结，11.问答结，12.比喻结。
二，结尾要注意些什么？
答:
1)“词意俱尽”，点明主题。
(2)“意尽词不尽”，余味无穷尽。
(3)“词尽意不尽”，耐人寻味。
(4)“词意俱不尽”，余意更深邃。
三，结尾在词中的作用是什么？
答，拍合，宕开，点醒，翻出。
四，以5444句式组句。（仄中平中仄，中仄中平（韵），中平中仄，中仄平平（韵）。）要求一领字，一二对偶，三四句对偶。
答:感，春风温暖，草木清新，阳光明媚，景色怡人。

叶子

开心国学院词班词基础知识第七讲作业
纳兰12-叶子

一，词的结尾有哪些方法？
答：
（一）景结
（二）情结。
（三）以叙事或描情状作结
（四）他意结。
（五）议论结。
（六）进层结。
（七）祁愿结。
（八）设想结。
（九）发问结。
（十）反诘结。
（十一）问答结。
（十二）比喻结。


二，结尾要注意些什么？
答：
1)“词意俱尽”，点明主题。
(2)“意尽词不尽”，余味无穷尽。
(3)“词尽意不尽”，耐人寻味。
(4)“词意俱不尽”，余意更深邃。“


三，结尾在词中的作用是什么？

答；拍合，宕开，点醒，翻出。

四，以5444句式组句。（仄中平中仄，中仄中平（韵），中平中仄，中仄平平（韵）。）要求一领字，一二对偶，三四句对偶。


答： 正炊烟袅袅，落照依依。游人欲返，诗意阑珊。

溪源

开心国学院词班词基础知识第七讲作业
纳兰36-溪源
一，词的结尾有哪些方法？
答：
1、景结。
2、情结。
3、以叙事或描情状做结。
4、他意结。
5、议论结。
6、进层结。
7、祁愿结。
8、设想结。
9、发问结。
10、反诘结。
11、问答结。
12、比喻结。
二，结尾要注意些什么？
答：
1、词意俱尽，点明主题。
2、意尽词不尽，余味无穷。
3、词尽意不尽，耐人寻味。
4、词意俱不尽，余意更深邃。
三，结尾在词中的作用是什么？
答：结尾的作用是拍合，宕开，点醒和翻出。为全篇点睛，发人深思，留有余味。
四，以5444句式组句。（仄中平中仄，中仄中平（韵），中平中仄，中仄平平（韵）。）要求一领字，一二对偶，三四句对偶。
值和风送爽，绿柳垂荫，溪边对弈，月下拂琴。。

qq_qzuser_OZn

作业，
开心国学院词班词基础知识第七讲作业


纳兰17-慕白


一，词的结尾有哪些方法？


景结，景结含蓄朦胧，耐人寻味，含有余不尽之意。
情结：一般是指直接抒发情感的节拍而言，
叙事或描情作结：叙事结，是以人的情态作结。是词人的自己思想情感，蕴于情状之中。
四：他意结：特点是结句拓开新意，且收到余音不尽的效用。
刘五：议论结：以富于感情的色彩议论作结，增加词的情致和拓开心意。
六：进层结：结句句意在前句的基础上又深入了一层，深化了主题与情感。
七：祈愿结：以美好的期待，祝愿作结。
八：设想结：此结是一个假设复句。它起到扩展意境，加深情感的作用。
九：发问结：它是增加余波，引人遐思和深思。
十：反诘问：就是明知故问，已知答案是加强肯定的语意。
十一：问答结：它是前问后答，有问即答它是先用问句将词意一振，放纵开去，尔后以答收结。
十二：比喻结：以比喻作结。




二，结尾要注意些什么？
1,词意俱尽，点名主题。
2,意尽词不尽，余味无穷尽。
3,词尽意不尽，耐人寻味。
4,词意俱不尽，余意更深邃。




三，结尾在词中的作用是什么？
1，拍合。即开合呼应。
2，拓开。开头是离情别苦，结尾却拓开一笔，似乎苦尽甘来。
3,点醒，点醒是指点明词意，词意俱尽。
4,翻出，翻出，是一种巨大的落差或逆转关系。




四，以5444句式组句。（仄中平中仄，中仄中平（韵），中平中仄，中仄平平（韵）。）要求一领字，一二对偶，三四句对偶。


听斜风细雨，流水琴音。莺啼燕啭，渔唱风吟。

快乐大海

开心国学院词班词基础知识第七讲作业
纳兰/快乐大海
一，词的结尾有哪些方法？
答:1.景结，2.情结，3.以叙事或描情状作结，4.他意结，5.议论结，6.进层结，7（七）祁愿结，8.设想结，9.发问结，10.反诘结，11.问答结，12.比喻结。
二，结尾要注意些什么？
答:
1)“词意俱尽”，点明主题。
(2)“意尽词不尽”，余味无穷尽。
(3)“词尽意不尽”，耐人寻味。
(4)“词意俱不尽”，余意更深邃。
三，结尾在词中的作用是什么？
答，拍合，宕开，点醒，翻出。
四，以5444句式组句。（仄中平中仄，中仄中平（韵），中平中仄，中仄平平（韵）。）要求一领字，一二对偶，三四句对偶
答：看山青水秀，旭日东升（韵），桃红柳绿，春暖风轻（韵）

流云

作业，
开心国学院词班词基础知识第七讲作业
纳兰30-流云

一，词的结尾有哪些方法？
答：词的结尾有12种方法
1.景结
2.情结
3.叙事或描情状作结
4.他意结
5.议论结
6.进层结
7.祈愿结
8.设想结
9.发问结
10.反诘结
11.问答结
12.比喻结

二，结尾要注意些什么？
答：结尾要注意
1.词意俱尽，点明主题
2.意尽词不尽
3.词尽意不尽
4.词意俱不尽

三，结尾在词中的作用是什么？
答：好的结句，从美学风格来划分，大体可归为两类，即清人沈谦所说：“填词结句，或以动荡见奇，或以迷离称隽。”
如果更概括地说，可用刘熙载的说法：“收句非绕回即宕开，其妙在言虽止而意无尽。”
四，以5444句式组句。（仄中平中仄，中仄中平（韵），中平中仄，中仄平平（韵）。）要求一领字，一二对偶，三四句对偶。
答：忆清风入座，碧水琉璃，歌神献曲，颂者吟诗

年华

开心国学院词二班第7讲作业
纳兰辅评-年华
1.词的结尾有哪些方法？
答：词的结尾有景结、情结、以叙事或描情状作结、他意结、议论结、进层结、祁愿结、设想结、发问结、反诘结、问答结、比喻结等十几种方法。
2.结尾要注意些什么？
答：词的结尾要注意1)词意俱尽，点明主题。(2)意尽词不尽，余味无穷尽。(3)词尽意不尽，耐人寻味。(4)词意俱不尽，余意更深邃。
3.结尾在词中的作用是什么？
答：结句在词中的作用，大致可归纳为首尾呼应（就是结句要在情思意脉方面与起句要相照应，使词作的章法结构回环往复，意境圆融浑成）、宕开一笔（就是词在收尾时并不完全顺承前意，而是以引申或拓开的笔法使词意悠远不尽）、画龙点睛（就是醒明本旨，即一首词在前面蓄足了势，结句方点明题旨，使全章犹如蛟龙张目破壁飞起）、翻进一层（就是在前面层层铺写的基础上，于结尾处将题旨深化，升华意境）等几个方面。
4、以5444句式组句。（仄中平中仄，中仄中平（韵），中平中仄，中仄平平（韵）。）要求一领字，一二对偶，三四句对偶。
答：1、是英雄本色，傲世凌寒；美人风致，月下临风。（仄平平仄仄，仄仄中平；仄平平仄，仄仄中平。）
2、看神州大地，盛世辉煌；丰登五谷，瓜果飘香。（仄平平仄仄，仄仄平平；平平仄仄，平仄平平。）

谢谢老师审阅。

qq_qzuser_Upp

开心国学院词班词基础知识第七讲作业
纳兰10~一蓑烟雨
一，词的结尾有哪些方法？
答：1.景结。2.情结。3.以叙事和情状作结。4.他意结。5.议论结。6.进层结。7.祈愿结。8.设想结。9.发问结。10反诘结。11.问答结。12.比喻结。
二，结尾要注意些什么？
答：结尾要注意：
1.词意俱尽
2.意尽词不尽
3.词尽意不尽
4.词意俱不尽
三，结尾在词中的作用是什么？
答：拍合，宕开，点醒，翻出。
四，以5444句式组句。（仄中平中仄，中仄中平（韵），中平中仄，中仄平平（韵）。）要求一领字，一二对偶，三四句对偶。
愿春回大地，福满人间。祖国昌盛，四海平安。

将离离

作业，
开心国学院词班词基础知识第七讲作业
纳兰20-将离

一，词的结尾有哪些方法？
答：1.景结。2.情结。3.以叙事和情状作结。4.他意结。5.议论结。6.进层结。7.祈愿结。8.设想结。9.发问结。10反诘结。11.问答结。12.比喻结。

二，结尾要注意些什么？
答：1.词意俱尽，点明主题。
2.意尽词不尽，余味无穷尽。
3.词尽意不尽，耐人寻味。
4.词意俱不尽，余意更深邃。

三，结尾在词中的作用是什么？
答：拍合，宕开，点醒，翻出。

四，以5444句式组句。（仄中平中仄，中仄中平（韵），中平中仄，中仄平平（韵）。）要求一领字，一二对偶，三四句对偶。

对空庭静忆，旧曲重弹。青丝盘绕，翠袖微寒。

梦真

开心国学院词班词基础知识第七讲作业
纳兰03_梦真

一，词的结尾有哪些方法？
答:词的结尾有:1,景结，2情结，3,以叙事或描情状作结
4,他意结,5,议论结,6,进层结，7,祈愿结,8,设想结。9,发问结。10，反诘结，11,问答结。12,比喻结。

二，结尾要注意些什么？
答:结尾要注意:1,“词意俱尽”点明主题。2,“意尽词不尽”余味无穷。3,“词尽意不尽”耐人寻味。4,“词意俱不尽”余意更深邃。

三，结尾在词中的作用是什么？
答:结尾在词中的作用:开合，呼应，拓开一笔，点明词旨，或翻出，引起巨大落差和逆转，把情感表达的更加深透有力。

四，以5444句式组句。（仄中平中仄，中仄中平（韵），中平中仄，中仄平平（韵）。）要求一领字，一二对偶，三四句对偶。
答:以5444句式组句
看柳枝吐绿，大地回春。
山青水秀，海阔天新。

音音

开心词二第七讲作业
纳兰小呆猪
词的结尾有别些
（一）景结
（二）情结。所谓“情结”
（三）以叙事或描情状作结
（四）他意结。此结特点是：结句宕开。别拓新意
（五）议论结。以富于感情色彩的议论作结
（六）进层结。此结特点是：结句句意在前句（或全词）
（七）祁愿结。以美好的期待、祝愿作结，
（八）设想结。此结是一个假设复句
（九）发问结。发问作结在词的创作中常见
（十）反诘结。反诘就是明知故问
（十一）问答结。此结同前面两问不同
（十二）比喻结。
以比喻作结。词中也较常见
二：结尾要注意些什么
1)“词意俱尽”，点明主题
(2)“意尽词不尽”，余味无穷尽
(3)“词尽意不尽”，耐人寻味
(4)“词意俱不尽”，余意更深邃
三
结尾在词中的作用是什么
答，宕开，点醒和翻出，。收句非绕回即宕开，其妙在言虽止而意无尽。”
四，以5444句式组句。
看百花争艳，紫燕穿帘。
桃花源里，草舍幽潭。

似水含烟

作业，
开心国学院词班词基础知识第七讲作业

纳兰05可心儿
一，词的结尾有哪些方法？
答：1情结。2景结。3叙事结或情态结。4他意结。5议论结。6进层结。7祈愿结。8设想结。9发问结。10反诘结。11问答结。12比喻结。
二，结尾要注意些什么？
答：1词意俱尽。点明主体。
2词尽意不尽。耐人寻味。3意尽词不尽。留有余味。4词不尽意不尽。余意更深邃。

三，结尾在词中的作用是什么？
答：1开合呼应。前后呼应有着有落。
2拓开。曲折婉转，余味无穷。
3点醒。点明词的宗旨主体。这样的往往是词意俱尽。
4翻出结句和前面的文字截然不同。是一种巨大的落差和逆转的关系。能把感情表达的更加深透有力。

四，以5444句式组句。（仄中平中仄，中仄中平（韵），中平中仄，中仄平平（韵）。）要求一领字，一二对偶，三四句对偶。

1叹月圆月缺，花落花荣。春秋无据，生死无凭。

2教桃花入酒，杨柳含烟。词中寻味，醉里求欢。

梦缘

开心国学院词班词基础知识第七讲作业
【纳兰25－梦缘】

一，词的结尾有哪些方法？
答:
1.景结
2.情结
3.以叙事或描情状作结
4.他意结
5.议论结
6.进层结
7.祁愿结
8.设想结
9.发问结
10.反诘结
11.问答结
12.比喻结

二，结尾要注意些什么？
答:
1.词意俱尽时主题明了。
2.意尽词不尽处方有余味。
3.词尽要意不尽，故可耐人寻味。
4.词意俱不尽余意更深邃。

三，结尾在词中的作用是什么？
答:结尾在词中大致有以下几种作用:
1.拍合。2.宕开。3.点醒。4.翻出。

四，以5444句式组句。（仄中平中仄，中仄中平（韵），中平中仄，中仄平平（韵）。）要求一领字，一二对偶，三四句对偶。
答:
叹流年飞逝，事业未成，难平旧怨，又起新愁。

努力的苋菜

开心国学院词班词基础知识第七讲作业
纳兰28－秋语
一，词的结尾有哪些方法？
答：1.景结。2.情结。3.以叙事和情状作结。4.他意结。5.议论结。6.进层结。7.祈愿结。8.设想结。9.发问结。10反诘结。11.问答结。12.比喻结。
二，结尾要注意些什么？
答：1.词意俱尽，点明主题。
2.意尽词不尽，余味无穷尽。
3.词尽意不尽，耐人寻味。
4.词意俱不尽，余意更深邃。
三，结尾在词中的作用是什么？
答：拍合，宕开，点醒，翻出。
四，以5444句式组句。（仄中平中仄，中仄中平（韵），中平中仄，中仄平平（韵）。）要求一领字，一二对偶，三四句对偶。
恰漫山梨杏，遍野春光，飘飘素影，淡淡幽香。

金阳

开心国学院词班词基础知识第七讲作业
纳兰16-听画

一，词的结尾有哪些方法？
答：共有以下12种方法
（一）景结
（二）情结。
（三）以叙事或描情状作结
（四）他意结。
（五）议论结。
（六）进层结。
（七）祁愿结。
（八）设想结。
（九）发问结。
（十）反诘结。
（十一）问答结。
（十二）比喻结。


二，结尾要注意些什么？
答：应当注意以下四点
1)“词意俱尽”，点明主题。
(2)“意尽词不尽”，余味无穷尽。
(3)“词尽意不尽”，耐人寻味。
(4)“词意俱不尽”，余意更深邃。“


三，结尾在词中的作用是什么？

答；有拍合，宕开，点醒，翻出的作用。

四，以5444句式组句。（仄中平中仄，中仄中平（韵），中平中仄，中仄平平（韵）。）要求一领字，一二对偶，三四句对偶。
答：食情泪几碗，孟汤数杯，多生业果，六道轮回！

蓉儿

作业，纳兰07.-蓉儿
开心国学院词班词基础知识第七讲作业
一，词的结尾有哪些方法？
答：词的结尾方法：
1可以景结；
2可以情结；
3可以以叙事或描情状作结；
4可以他意结；
5可以议论结；
6可以进层结；
7可以祁愿结；
8可以设想结；
9可以发问结；
10可以反诘结；
11可以问答结；
12可以比喻结。

二，结尾要注意些什么？
答：
1.注意“词意俱尽”，点明主题。
2要注意“意尽词不尽，余味无穷尽〞
3要注意“词尽意不尽，”耐人寻味
4.要注意“词意俱不尽，余意更深邃”。


三，结尾在词中的作用是什么？
答：
1拍合，就是开合相互应。
2.宕开一笔。给读者以余味无穷。
3.点醒，就是点明词旨。
4.翻出，

四，以5444句式组句。（仄中平中仄，中仄中平（韵），中平中仄，中仄平平（韵）。）要求一领字，一二对偶，三四句对偶。

如：
幸（1）眼明身健，（2）茶甘饭软，
（3）非惟我老，（4）更有人贫”

5444句式
蓉儿
幸一壶老酒，几首小诗。
暂抛俗虑，略缓神疲。

轩窗

开心国学院词班词基础知识第七讲作业
纳兰19-轩窗
一，词的结尾有哪些方法？
答：
（1）景结
（2）情结
（3）叙事或描情状作结
（4）他意结
（5）议论结
（6）进层结
（7）祁愿结
（8）设想结
（9）发问结
（10）反诘结
（11）问答结
（12）比喻结

二，结尾要注意些什么？
答；注意：（1）词意俱尽
(2)意尽词不尽，余味无穷尽。
(3)词尽意不尽，耐人寻味。
(4)词意俱不尽，余意更深邃。

三，结尾在词中的作用是什么？
答：词的结尾也是全篇的点精之笔。结句收束有力，又能发人深思，留有余味。

四，以5444句式组句。（仄中平中仄，中仄中平（韵），中平中仄，中仄平平（韵）。）要求一领字，一二对偶，三四句对偶。
喜池边柳绿，陌上花红，
一帘春雨，万里东风，

音音

作业
纳兰02-拽
开心国学院词班词基础知识第七讲作业

一，词的结尾有哪些方法？
答：
（一）景结
（二）情结。
（三）以叙事或描情状作结
（四）他意结。
（五）议论结。
（六）进层结。
（七）祁愿结。
（八）设想结。
（九）发问结。
（十）反诘结。
（十一）问答结。
（十二）比喻结。
二，结尾要注意些什么？
答：
(1)“词意俱尽”，点明主题。“所谓词意俱尽者，急流中截后语，非谓词穷理尽者也。”
(2)“意尽词不尽”，余味无穷尽。“意尽于未当尽处，则词可以不尽矣，非以长语益之者也。”
(3)“词尽意不尽”耐人寻味。“非遗意也，辞中已仿佛可见矣。”
(4)“词意俱不尽”，余意更深邃。

三，结尾在词中的作用是什么？
答：结尾的作用有4点：①拍合②宕开③点醒④翻出。
四，以5444句式组句。（仄中平中仄，中仄中平（韵），中平中仄，中仄平平（韵）。）要求一领字，一二对偶，三四句对偶。
如：幸（1）眼明身健，（2）茶甘饭软，（3）非惟我老，（4）更有人贫”

若钱多人傻，力少薪高，任其打骂，让他讥嘲。

越晏宁～

作业，
开心国学院词班词基础知识第七讲作业

纳兰21牙
一，词的结尾有哪些方法？
答：1情结。2景结。3叙事结或情态结。4他意结。5议论结。6进层结。7祈愿结。8设想结。9发问结。10反诘结。11问答结。12比喻结。
二，结尾要注意些什么？
答：1词意俱尽。点明主体。
2词尽意不尽。耐人寻味。
3意尽词不尽。留有余味。
4词不尽意不尽。余意更深邃。

三，结尾在词中的作用是什么？
答：1开合呼应。前后呼应有着有落。
2拓开。曲折婉转，余味无穷。
3点醒。点明词的宗旨主体。这样的往往是词意俱尽。
4翻出结句和前面的文字截然不同。是一种巨大的落差和逆转的关系。能把感情表达的更加深透有力。

四，以5444句式组句。（仄中平中仄，中仄中平（韵），中平中仄，中仄平平（韵）。）要求一领字，一二对偶，三四句对偶。
1记东桥月冷，南浦花香，素衣胜雪，暗影流光。


2看风寒烟渚，霜满萍洲，雁来衔恨，鸦过添愁。

蓝莲花

作业，
开心国学院词班词基础知识第七讲作业
纳兰27－蓝莲花
一，词的结尾有哪些方法？
答：1.景结。2.情结。3.以叙事和情状作结。4.他意结。5.议论结。6.进层结。7.祈愿结。8.设想结。9.发问结。10反诘结。11.问答结。12.比喻结。
二，结尾要注意些什么？
答：1.词意俱尽，点明主题。
2.意尽词不尽，余味无穷尽。
3.词尽意不尽，耐人寻味。
4.词意俱不尽，余意更深邃。
三，结尾在词中的作用是什么？
答：拍合，宕开，点醒，翻出。
四，以5444句式组句。（仄中平中仄，中仄中平（韵），中平中仄，中仄平平（韵）。）要求一领字，一二对偶，三四句对偶
看春回大地，花绽满园，柳吐新绿，水泛初暖。

老猫

国学院词班词基础知识第七讲作业
纳兰09-老猫
一，词的结尾有哪些方开心法？
答：1、景结：以写景作结。不仅写景的词，可以用写景收尾；
2、情结：所谓“情结”，一般是指那些直接抒发情感的结拍而言的；
3、以叙事或描情状作结；
4、他意结。此结特点是：结句宕开。别拓新意，从而收到余音不尽的效应；
5、议论结。以富于感情色彩的议论作结，不仅可以增加词的情致，且利于开拓新意；
6、进层结。此结特点是：结句句意在前句（或全词）的基础上又深入一层，有时深化了主题，有时深化了情感；
7、祁愿结。以美好的期待、祝愿作结，使词意增加绵绵情思，开拓新意；
8、设想结。此结是一个假设复句，前一分句假设一种情况（条件），后一分句指出可能出现的结果；
9、发问结。发问作结在词的创作中常见。它可以增加余波，引人遐想，发人深思；
10、反诘结。反诘就是明知故问。问话本身已有答案，其目的在于加强肯定的语意；
11、问答结。此结同前面两问不同，它是前问后答，有问即答；
12、比喻结。
二，结尾要注意些什么？
答：1、“词意俱尽”，点明主题；
2、“意尽词不尽”，余味无穷尽；
3、“词尽意不尽”，耐人寻味；
4、“词意俱不尽”，余意更深邃。
三，结尾在词中的作用是什么？
答：①、拍合；②、宕开；③、点醒；④、翻出。
四，以5444句式组句。（仄中平中仄，中仄中平（韵），中平中仄，中仄平平（韵）。）要求一领字，一二对偶，三四句对偶。
答：看峰峦凝碧，楼阁轻烟，离人泪涩，杜宇声残。