开心国学院词班基础知识第十二讲作业【纳兰】

admin

开心国学院词班基础知识第十二讲作业

一，大家课后复习诗词创作手法赋比兴，做作业，

①，以“五五七”句式，用赋的手法组句，且压韵。五言句对偶。

②，以“五五七”句式，用比的手法组句，且压韵。五言句对偶。

③，以“五五七”句式，用兴的手法组句，且压韵。五言句对偶。

流云

作业，
开心国学院词班基础知识第十二讲作业
纳兰30-流云
一，大家课后复习诗词创作手法赋比兴，做作业，

①，以“五五七”句式，用赋的手法组句，且压韵。五言句对偶。
答：池边芳草茂，水里白云浮。树上流莺正啾啾。
②，以“五五七”句式，用比的手法组句，且压韵。五言句对偶。
答：眼似铜铃大，声如流水柔。步才行动风先到。
③，以“五五七”句式，用兴的手法组句，且压韵。五言句对偶。
答：窗外疏疏雨，枕边淡淡愁。何日相思是个头？

年华

开心国学院词二期第12讲作业
纳兰评阅18-流光年华
一、以“五五七”句式，用赋的手法组句，且压韵。五言句对偶。
答：赋，即赋陈，一作铺陈，是将一连串内容紧密关联的景观物象、事态现象、人物形象和性格行为，按照一定的顺序组成一组结构基本相同、语气基本一致的句群。举例如：  
柳絮舞长空，桃蕊笑东风，醉倚轩窗盼雁鸿。
粉蝶翩翩舞，桃花朵朵娇，翠柳起舞任逍遥。
登千级石阶，舍万金官禄，入世外桃源耕读。
二、以“五五七”句式，用比的手法组句，且压韵。五言句对偶。
答：比就是喻。一般说，用来作比的喻体事物总比被比的本体事物更加生动具体、鲜明浅近而为人们所知，便于人们联想和想象。举例如：
海内存知己，天涯若比邻，相邻不如幺幺零（110）。
遥望家山远，移影家乡近，漂零子似箭归心。，
三、以“五五七”句式，用兴的手法组句，且压韵。五言句对偶。
答：兴，先言他物以引起所咏之词。从特征上讲，有直接起兴、兴中含比两种情况；从使用上讲，有篇头起兴和兴起兴结两种形式。举例如：
杜宇声声啼，春花渐渐辞，万千愁绪有谁知。  
丹心昭日月，碧血染山川，天下英雄美名传。

谢谢老师评阅！

见微知著

作业，
开心国学院词班基础知识第十二讲作业
纳兰29－见微知著
一，大家课后复习诗词创作手法赋比兴，做作业，

①，以“五五七”句式，用赋的手法组句，且压韵。五言句对偶。
答：紫红花落幕，深浅绿添匀。一夜薰风别暮春。

②，以“五五七”句式，用比的手法组句，且压韵。五言句对偶。
答：坡前梨似雪，门外柳如烟。芳菲一路尽春颜。
③，以“五五七”句式，用兴的手法组句，且压韵。五言句对偶。
答：双莺啼暖树，对燕筑新巢。最羡两鸳伴小桡。

叶子

开心国学院词班基础知识第十二讲作业
纳兰12-叶子

一，大家课后复习诗词创作手法赋比兴。
答；赋就是陈述，比就是比喻，兴就是兴起。

①，以“五五七”句式，用赋的手法组句，且压韵。五言句对偶。
答；川字眉间挂，银霜鬓上侵。夜来无寐泪沾襟。

②，以“五五七”句式，用比的手法组句，且压韵。五言句对偶。
答；花影邀晴夜，蛩虫唱晚秋。乱云飘过动星眸。

③，以“五五七”句式，用兴的手法组句，且压韵。五言句对偶。
答；草庐欹水岸，曲径绕篱笆。书声琅琅是谁家？

qq_qzuser_Upp

作业，
开心国学院词班基础知识第十二讲作业
纳兰10/一蓑烟雨
一，大家课后复习诗词创作手法赋比兴，做作业，

①，以“五五七”句式，用赋的手法组句，且压韵。五言句对偶。
答：天又阴又沉
        雨很细很绵
       丝丝缠绕着心田

②，以“五五七”句式，用比的手法组句，且压韵。五言句对偶。
答：像薄雾漂浮
        如细丝缠绵
       轻轻滴落在山间

③，以“五五七”句式，用兴的手法组句，且压韵。五言句对偶。
答：层层霜叶红
        悠悠故乡情
        天涯望断孤月明

蓉儿

作业，
开心国学院词班基础知识第十二讲作业
纳兰组蓉儿
一，大家课后复习诗词创作手法赋比兴，做作业，

①，以“五五七”句式，用赋的手法组句，且压韵。五言句对偶。
赋：滚残花影下，吹送小楼西，
颠狂几日碾成泥。

②，以“五五七”句式，用比的手法组句，且压韵。五言句对偶。
比：江花红似火，堤柳绿如烟。自在娇莺叶底喧。

③，以“五五七”句式，用兴的手法组句，且压韵。五言句对偶。
兴：风摇花影乱，日照晓窗明。帘外黄莺不住鸣。

努力的苋菜

作业，
开心国学院词班基础知识第十二讲作业

一，大家课后复习诗词创作手法赋比兴，做作业，
纳兰28.秋语

①，以“五五七”句式，用赋的手法组句，且压韵。五言句对偶。
答：天上白云飘，林间绿树摇，风光无限趁春娇。

②，以“五五七”句式，用比的手法组句，且压韵。五言句对偶。
答：丝丝杨柳风，树树梨花雪，夜来坐看窗前月。

③，以“五五七”句式，用兴的手法组句，且压韵。五言句对偶。
答：往事书入词，泪滴湿衣襟，谁知羁旅千里心。

蓝莲花

作业，
开心国学院词班基础知识第十二讲作业

一，大家课后复习诗词创作手法赋比兴，做作业，
纳兰-27蓝莲花

①，以“五五七”句式，用赋的手法组句，且压韵。五言句对偶。
答：瓶插两枝梅，炉燃一柱香，清曲悠扬笛声长

②，以“五五七”句式，用比的手法组句，且压韵。五言句对偶。
答：双眉如弯月，两眼似星辰，朱唇轻启满面春。

③，以“五五七”句式，用兴的手法组句，且压韵。五言句对偶。
答：春来雁归巢，秋到叶落根，又思家乡牵梦人。

qq_qzuser_OZn

作业，
开心国学院词班基础知识第十二讲作业


一，大家课后复习诗词创作手法赋比兴，做作业，


纳兰慕白17


①，以“五五七”句式，用赋的手法组句，且压韵。五言句对偶。
答：直抒胸臆，把人的情感事物，用平铺直接的表达出来，铺陈还排比是紧紧结合一起。


杜宇声声啼，离人寞寞思，因何花落君归迟。


②，以“五五七”句式，用比的手法组句，且压韵。五言句对偶。


比，比喻，类比，


比喻，是用一个事物来比喻另一个事物，有明比，暗比，借物抒情。


类比，是把两个相似的东西来进行比较，来证明一件更抽象的事情。


穿林听叶坠，临水看波粼，越山卷地尽扬尘。


③，以“五五七”句式，用兴的手法组句，且压韵。五言句对偶。


兴，以其他事情为发端，也就是点，然后用染的方式，来进行别的内容，使诗歌更加生动鲜明，更加有韵味。


池中点点雨，帘内淡淡愁，杨花落尽水空流。

快乐大海

开心国学院词班基础知识第十二讲作业
纳兰.快乐大海

一，大家课后复习诗词创作手法赋比兴，做作业，

①，以“五五七”句式，用赋的手法组句，且压韵。五言句对偶。

答：初生柳眼陶。春装翠眉娇。欢歌笑语过小桥。

②，以“五五七”句式，用比的手法组句，且压韵。五言句对偶。

答：温柔如皓月，微笑似暖阳。世上最暖慈目光。

③，以“五五七”句式，用兴的手法组句，且压韵。五言句对偶。

答：风揺柳梢黄。雨润大地香。最美之地是故乡。

溪源

开心国学院词班基础知识第十二讲作业
纳兰36-溪源
一，大家课后复习诗词创作手法赋比兴，做作业，

①，以“五五七”句式，用赋的手法组句，且压韵。五言句对偶。
和风方送爽，细柳便抽丝。花间彩蝶弄芳姿。
②，以“五五七”句式，用比的手法组句，且压韵。五言句对偶。
桃花粉面，杨柳腰肢。诗词亦可为吾师。
③，以“五五七”句式，用兴的手法组句，且压韵。五言句对偶。
家家承瑞气，户户庆中秋。我如落叶任漂流。

将离离

开心国学院词班基础知识第十二讲作业
纳兰20-将离
一，大家课后复习诗词创作手法赋比兴，做作业，

①，以“五五七”句式，用赋的手法组句，且压韵。五言句对偶。

一夜秋风落，半杯浊酒残。寒窗剪烛影孤单。


②，以“五五七”句式，用比的手法组句，且压韵。五言句对偶。

碧玉青丝绕，琴音流水弹。寂寞空阶漏声残。

③，以“五五七”句式，用兴的手法组句，且压韵。五言句对偶。

风动门前柳，星移石上兰。别君此后问长安。

梦缘

开心国学院词班词基础知识十二讲作业

【纳兰25－梦缘】

一，以“五五七”句式，用赋的手法组句，且压韵。五言句对偶。
答:
晨吟唐宋句，暮醉管弦声。尘外身闲惬意情。

二，以“五五七”句式，用比的手法组句，且压韵。五言句对偶。
答:
声传莺燕语，身舞柳杨姿，明眸频转水波辉。

三，以“五五七”句式，用兴的手法组句，且压韵。五言句对偶。
答:寒风肆意吹，秋雁往南飞，只身羁客哪时归。

似水含烟

纳兰可心儿05

开心国学院词班基础知识第十二讲作业

一，大家课后复习诗词创作手法赋比兴，做作业，

①，以“五五七”句式，用赋的手法组句，且压韵。五言句对偶。

②，以“五五七”句式，用比的手法组句，且压韵。五言句对偶。

③，以“五五七”句式，用兴的手法组句，且压韵。五言句对偶。
赋，昨天方已去，今日又何休。花开花落几春秋。

比，行动风扶柳，恬静月栖花。卿卿冰雪自无暇。

兴，春雨还冬雨，长亭更短亭。清风折柳有归程。

金阳

作业，纳兰16-听画

一，以“五五七”句式，用赋的手法组句，且压韵。五言句对偶。
京城又疫情，管控四九城，没核酸寸步难行。

二，以“五五七”句式，用比的手法组句，且压韵。五言句对偶。
满地落花意，一池残荷泪，落花残荷情无寄。

三，以“五五七”句式，用兴的手法组句，且
柳枝揉腰时，旧雁唱曲归，不见故人空我悲
四，压韵。五言句对偶。

冬日♣墨梅

作业，
开心国学院词班基础知识第十二讲作业
纳兰18/冬日墨梅
一，大家课后复习诗词创作手法赋比兴，做作业，

①，以“五五七”句式，用赋的手法组句，且压韵。五言句对偶。
答：岸上与佳人，江头杨柳春。离歌一曲泪沾巾。

②，以“五五七”句式，用比的手法组句，且压韵。五言句对偶。
答：桥头梨似雪，堤岸柳如烟。东君一路换春颜。
③，以“五五七”句式，用兴的手法组句，且压韵。五言句对偶。
答：我意念君深，君心何处寻，更慕鸳鸯对对亲。

草色帘青

开心国学院词班基础知识第十二讲作业
纳兰-草色帘青

一，大家课后复习诗词创作手法赋比兴，做作业，


①，以“五五七”句式，用赋的手法组句，且压韵。五言句对偶。
答：鼓浪微风动，入林啼鸟欢，江堤物景闲步看。


②，以“五五七”句式，用比的手法组句，且压韵。五言句对偶。
答：竹篙提碎玉，青蒲绣新茸，渔家春水几多重。


③，以“五五七”句式，用兴的手法组句，且压韵。五言句对偶。
答：画眉青黛秀，携手翠屏香，而今剩得晚风凉。