开心国学院联班基础知识第九讲作业【同泽】

偶然1234

作业
开心国学院联班基础知识九讲作业
学号网名 【     】必须填

一，分析下面对联，指出是哪种传统对格。

1. 诗名不在花名下【随心】==
瀚海更无心海宽【云诗】

2. 雾锁青山山锁雾，雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云，云鹤同欢【云诗】

3. 赠妙雪
云诗
妙境唯何事；
雪中赏腊梅。

4. 莲子心中苦=（古人）
梨儿腹内酸（古人）


5. 东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香【云诗】

6. 月不嫌贫居我院=【云诗】
风尤爱赋入轩窗【云诗】

7. 楼船夜雪瓜洲渡,（古诗）
铁马秋风大散关（古诗）

8. 绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】

二，分析下面对联，指出是哪种传统对格，并说明他们成对的原因。

1. 壶里乾坤茶或酒～【云诗】
弦中岁月苦犹甜【云诗】

2. 龙舟竞渡怀先烈～【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】

3. 登千级石阶，听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄，伴野鹤闲云【云诗】

4. 倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家【云诗】

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开心国学院联班基础知识九讲作业
学号网名 【 同泽-21叶牵 】必须填

一，分析下面对联，指出是哪种传统对格。

1. 诗名不在花名下【随心】==
瀚海更无心海宽【云诗】
叠语对


2. 雾锁青山山锁雾，雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云，云鹤同欢【云诗】
衔字对  叠语对

3. 赠妙雪
云诗
妙境唯何事；
雪中赏腊梅。
流水对

4. 莲子心中苦=（古人）
梨儿腹内酸（古人）
谐音对


5. 东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香【云诗】
转品对

6. 月不嫌贫居我院=【云诗】
风尤爱赋入轩窗【云诗】
借音对

7. 楼船夜雪瓜洲渡,（古诗）
铁马秋风大散关（古诗
鼎足对

8. 绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
连绵对

二，分析下面对联，指出是哪种传统对格，并说明他们成对的原因。

1. 壶里乾坤茶或酒～【云诗】
弦中岁月苦犹甜【云诗】
互成对 :
乾与坤对 茶与酒对
岁与月对 苦与甜对

2. 龙舟竞渡怀先烈～【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
交股对
龙舟 竞渡  与攻读 离骚 交错相对  而不是依次相对



3. 登千级石阶，听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄，伴野鹤闲云【云诗】
当句对:
句中词语自对 鹿鸣与虎啸对 野鹤与闲云对
上下联也相对 一句二句上下都相对

4. 倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家【云诗】
流水对 上下联为一句话 顺承关系
倦身独立斜阳下
状语 谓补 语
何处能寻一个家
状语 谓定语宾

娇小的回忆⎋

开心国学院联班基础知识九讲作业

学号网名 【同泽09-娇小的回忆】

一，分析下面对联，指出是哪种传统对格。

1. 诗名不在花名下【随心】==

瀚海更无心海宽【云诗】

答：叠字对

2. 雾锁青山山锁雾，雾山相济【印神】

云追白鹤鹤追云，云鹤同欢【云诗】

答：衔字对

3. 赠妙雪

云诗

妙境唯何事；

雪中赏腊梅。

答：嵌字对

4. 莲子心中苦=（古人）

梨儿腹内酸（古人）

答：谐音对

5. 东风风柳百弦曲=【云诗】

春雨雨桃千缕香【云诗】

答：转品对

6. 月不嫌贫居我院=【云诗】

风尤爱赋入轩窗【云诗】

答：借音对

7. 楼船夜雪瓜洲渡,（古诗）

铁马秋风大散关（古诗）

答：鼎足对

8. 绣对鸳鸯栖枕上===z

得些缱绻暖心头【云诗】

答：联绵对

二，分析下面对联，指出是哪种传统对格，并说明他们成对的原因。

1. 壶里乾坤茶或酒～【云诗】

弦中岁月苦犹甜【云诗】

答：互成对

成对原因：乾与坤互成对，互为反衬，岁与月互成对，茶和酒互成对，苦和甜互成对，且互为反衬。

2. 龙舟竞渡怀先烈～【云诗】

攻读离骚警世人【云诗】

答：交股对

成对原因： 龙舟，竞渡，与下联的离骚，攻读，不是依次相对，而是交错相对。还原后，结构相对，意不改变。

3. 登千级石阶，听鹿鸣虎啸【心怡】

舍万金官禄，伴野鹤闲云【云诗】

答：当句对。

成对原因：鹿鸣虎啸当句自对，野鹤闲云当句自对。

4. 倦身独立斜阳下=【云诗】

何处能寻一个家【云诗】

答：流水对。

成对原因：

出句倦身指代我，作主语，出句主谓补，对句状谓宾，上下联合成一个顺承关系复句。

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作业
开心国学院联班基础知识九讲作业
学号网名 【     同泽06-七秒记忆】必须填

一，分析下面对联，指出是哪种传统对格。

1.诗名不在花名下【随心】==
瀚海更无心海宽【云诗】
叠语

2.雾锁青山山锁雾，雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云，云鹤同欢【云诗】
衔字对

3.赠妙雪
云诗
妙境唯何事；
雪中赏腊梅。
嵌字对
4.莲子心中苦=（古人）
梨儿腹内酸（古人）
谐音对

5.东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香【云诗】
转品对

6.月不嫌贫居我院=【云诗】
风尤爱赋入轩窗【云诗】
当句对

7.楼船夜雪瓜洲渡,（古诗）
铁马秋风大散关（古诗）

鼎足对

8.绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
连绵对

二，分析下面对联，指出是哪种传统对格，并说明他们成对的原因。

1.壶里乾坤茶或酒～【云诗】
弦中岁月苦犹甜【云诗】
当句对，茶和酒，苦和甜

2.龙舟竞渡怀先烈～【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
交股对，龙舟。离骚相对。竟渡攻读相对

3.登千级石阶，听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄，伴野鹤闲云【云诗】

4当句对，鹿鸣虎啸，野鹤闲云，
4.倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家【云诗】
流水对，上下联写的一件事。

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开心国学院联班基础知识九讲作业
学号网名 【同泽07-听雨 】必须填

一，分析下面对联，指出是哪种传统对格。

1. 诗名不在花名下【随心】==
   瀚海更无心海宽【云诗】
  叠语对

2. 雾锁青山山锁雾，雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云，云鹤同欢【云诗】
衔字对

3. 赠妙雪
云诗
妙境唯何事；
雪中赏腊梅。
嵌字对

4. 莲子心中苦=（古人）
   梨儿腹内酸（古人）
   谐音对，借意对

5. 东风风柳百弦曲=【云诗】
  春雨雨桃千缕香【云诗】
   转品对

6. 月不嫌贫居我院=【云诗】
  风尤爱赋入轩窗【云诗】
转品对

7. 楼船夜雪瓜洲渡,（古诗）
   铁马秋风大散关（古诗）
  鼎足对

8. 绣对鸳鸯栖枕上===z
   得些缱绻暖心头【云诗】
   连绵对

二，分析下面对联，指出是哪种传统对格，并说明他们成对的原因。

1. 壶里乾坤茶或酒～【云诗】
  弦中岁月苦犹甜【云诗】
互成对
乾和坤成对，茶和酒成对
岁和月成对，苦和甜成对

2. 龙舟竞渡怀先烈～【云诗】
   攻读离骚警世人【云诗】
  交股对
龙舟和离骚相对，竞渡和攻读相对

3. 登千级石阶，听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄，伴野鹤闲云【云诗】
当句对
鹿鸣对虎啸，野鹤对闲云
主谓 主谓，偏正 偏正
虽然词性不同，属于当句自对

4. 倦身/独立/斜阳下=【云诗】
主语 谓语 补语
    何处/能寻/一个家【云诗】
   状语 谓语 宾语
  流水对
上下联顺承关系复句，我站在斜阳下，哪里才能寻找属于我的那个家呢？

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作业
开心国学院联班基础知识九讲作业
学号网名 【同泽 春泥     】必须填

一，分析下面对联，指出是哪种传统对格。

1. 诗名不在花名下【随心】==
瀚海更无心海宽【云诗】
答：叠语对

2. 雾锁青山山锁雾，雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云，云鹤同欢【云诗】
答：衔字对、叠语对

3. 赠妙雪 云诗
妙境唯何事；
雪中赏腊梅。
答：嵌字对 流水对

4. 莲子心中苦=（古人）
梨儿腹内酸（古人）
答：谐音对

5. 东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香【云诗】
答：转品对

6. 月不嫌贫居我院=【云诗】
    风尤爱赋入轩窗【云诗】
答：借对

7. 楼船夜雪瓜洲渡,（古诗）
铁马秋风大散关（古诗）
答：嵌字对

8. 绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
答：连绵对

二，分析下面对联，指出是哪种传统对格，并说明他们成对的原因。

1. 壶里乾坤茶或酒～【云诗】
弦中岁月苦犹甜【云诗】
答：互成对。茶和酒，苦和甜 都是同类字句内自对。

2. 龙舟竞渡怀先烈～【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
答：交股对。竞渡龙舟vs攻读离骚

3. 登千级石阶，听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄，伴野鹤闲云【云诗】
答：当句对。鹿鸣虎啸，野鹤闲云都是句中自对。

4. 倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家【云诗】
答：流水对。下联是对上联的延申回答。疲倦的独自立于斜阳之下，心中在问自己，和储能有一个家？

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开心国学院联班基础知识九讲作业
学号网名 【同泽35-当时明月】必须填

一，分析下面对联，指出是哪种传统对格。

1. 诗名不在花名下【随心】==
    瀚海更无心海宽【云诗】
答：叠语对

2. 雾锁青山山锁雾，雾山相济【印神】
    云追白鹤鹤追云，云鹤同欢【云诗】
答：衔字对、叠语对

3. 赠妙雪 云诗
妙境唯何事；
雪中赏腊梅。
答：嵌字对 流水对

4. 莲子心中苦=（古人）
     梨儿腹内酸（古人）
答：谐音对

5. 东风风柳百弦曲=【云诗】
     春雨雨桃千缕香【云诗】
答：转品对

6. 月不嫌贫居我院=【云诗】
     风尤爱赋入轩窗【云诗】
答：借音对

7. 楼船夜雪瓜洲渡,（古诗）
     铁马秋风大散关（古诗）
答：鼎足对

8. 绣对鸳鸯栖枕上===z
     得些缱绻暖心头【云诗】
答：连绵对

二，分析下面对联，指出是哪种传统对格，并说明他们成对的原因。

1. 壶里乾坤茶或酒～【云诗】
    弦中岁月苦犹甜【云诗】
答：互成对。
        茶～酒，苦～甜 ，互相成对。

2. 龙舟竞渡怀先烈～【云诗】
     攻读离骚警世人【云诗】
答：交股对。
攻读离骚，颠倒位置意思不变。

3. 登千级石阶，听鹿鸣虎啸【心怡】
    舍万金官禄，伴野鹤闲云【云诗】
答：当句对。鹿鸣虎啸，野鹤闲云都是当句自对，上下联可不用相对

4. 倦身独立斜阳下=【云诗】
    何处能寻一个家【云诗】
答：流水对。
漂泊在外孤独的身影立在夕阳之下，在想什么时候才能有一个家呢？
这幅联突出了流水对的特点，上下联之间有先有后，不能随意颠倒，似水流而下，语气连贯不可分割。

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开心国学院联班基础知识九讲作业
学号网名 【同泽18-朱雀 】必须填

一，分析下面对联，指出是哪种传统对格。
（借意对）
1.诗名不在花名下【随心】==
瀚海更无心海宽【云诗】
（叠语对）
2.雾锁青山山锁雾，雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云，云鹤同欢【云诗】

3.赠妙雪
云诗
妙境唯何事；
雪中赏腊梅。（谐音对）
此联采用谐音法，令语意妙趣横生“妙”为“何”可意为“荷”，
“雪”中赏“梅”

4.莲子心中苦=（古人）（借意对）
梨儿腹内酸（古人）

“莲”心“苦”
“梨”儿“酸”
5.东风风柳百弦曲=【云诗】（衔字对）
春雨雨桃千缕香【云诗】

6.月不嫌贫居我院=【云诗】（借义对）
风尤爱赋入轩窗【云诗】

7.楼船夜雪瓜洲渡,（古诗）（衔字对）
铁马秋风大散关（古诗）

8.绣对鸳鸯栖枕上===z（连绵对）
得些缱绻暖心头【云诗】

二，分析下面对联，指出是哪种传统对格，并说明他们成对的原因。

1.壶里乾坤茶或酒～【云诗】
弦中岁月苦犹甜【云诗】（互成对）

2.龙舟竞渡怀先烈～【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】（宽对）

3.登千级石阶，听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄，伴野鹤闲云【云诗】（衔字对）（有隐居山野避俗世的想法）

4.倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家【云诗】（流水对）

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开心国学院联班基础知识九讲作业
学号网名 【  同泽一木坊  】必须填

一，分析下面对联，指出是哪种传统对格。

1. 诗名不在花名下【随心】==
瀚海更无心海宽【云诗】
答：叠语对。

2. 雾锁青山山锁雾，雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云，云鹤同欢【云诗】
答：衔字对。

3. 赠妙雪
云诗
妙境唯何事；
雪中赏腊梅。
答：流水对。

4. 莲子心中苦=（古人）
梨儿腹内酸（古人）
答：谐音对。

5. 东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香【云诗】
答：转品对。

6.  月不嫌贫居我院=【云诗】
风尤爱赋入轩窗【云诗】
答：互成对。

7.  楼船夜雪瓜洲渡,（古诗）
铁马秋风大散关（古诗）
答：互成对。
8. 绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
答：流水对。

二，分析下面对联，指出是哪种传统对格，并说明他们成对的原因。

1. 壶里乾坤茶或酒～【云诗】
弦中岁月苦犹甜【云诗】
答：流水对。

2. 龙舟竞渡怀先烈～【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
答：交股对。

3. 登千级石阶，听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄，伴野鹤闲云【云诗】
答：当句对。

4. 倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家【云诗】
答：流水对。

青黛

开心国学院联班基础知识九讲作业
学号网名 【同泽03-青黛】必须填

一，分析下面对联，指出是哪种传统对格。

1.诗名不在花名下【随心】==
瀚海更无心海宽【云诗】
叠语对
2.雾锁青山山锁雾，雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云，云鹤同欢【云诗】
叠语对 衔字对
3.赠妙雪
云诗
妙境唯何事；
雪中赏腊梅。
嵌字对
4.莲子心中苦=（古人）
梨儿腹内酸（古人）
谐音对
5.东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香【云诗】
衔字对 叠语对
6.月不嫌贫居我院=【云诗】
风尤爱赋入轩窗【云诗】
借音对
7.楼船夜雪瓜洲渡,（古诗）
铁马秋风大散关（古诗）
鼎足对
8.绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
联绵对
二，分析下面对联，指出是哪种传统对格，并说明他们成对的原因。

1.壶里乾坤茶或酒～【云诗】
弦中岁月苦犹甜【云诗】
互成对
原因：乾和坤互成对，岁和月互成对，茶和酒互成对，苦和甜互成对。
2.龙舟竞渡怀先烈～【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
交股对  
原因：龙舟竞渡和攻读离骚交错成对
3.登千级石阶，听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄，伴野鹤闲云【云诗】
当句对  
原因：鹿鸣和虎啸相对，野鹤和闲云相对

4.倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家【云诗】
流水对
原因：语意有先后，上下承接       

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作业
开心国学院联班基础知识九讲作业
学号网名 【同泽30千雪莲     】必须填

一，分析下面对联，指出是哪种传统对格。

1.诗名不在花名下【随心】==
瀚海更无心海宽【云诗】

答:叠语对格

2.雾锁青山山锁雾，雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云，云鹤同欢【云诗】

答:叠语对格

3.赠妙雪
云诗
妙境唯何事；
雪中赏腊梅。

答:流水对格

4.莲子心中苦=（古人）
梨儿腹内酸（古人）

答:谐音对格

5.东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香【云诗】

答:叠语对格

6.月不嫌贫居我院=【云诗】
风尤爱赋入轩窗【云诗】

答:借字对格

7.楼船夜雪瓜洲渡,（古诗）
铁马秋风大散关（古诗）

答:鼎足对格

8.绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】

答:联绵对格

二，分析下面对联，指出是哪种传统对格，并说明他们成对的原因。

1.壶里乾坤茶或酒～【云诗】
弦中岁月苦犹甜【云诗】

答:互成对格
原因:乾对坤，茶酒对，岁对月，苦对甜

2.龙舟竞渡怀先烈～【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】

答:交股对格
原因:龙舟离骚交错对，竞渡攻读交错对

3.登千级石阶，听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄，伴野鹤闲云【云诗】

答:当句对格
原因:鹿鸣对虎啸，野鹤对闲云

4.倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家【云诗】

答:流水对格
原因:上下句顺成

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开心国学院联班基础知识九讲作业
学号网名 【同泽13-数寒】必须填

一，分析下面对联，指出是哪种传统对格。

1.诗名不在花名下【随心】==
瀚海更无心海宽【云诗】
叠语对

2.雾锁青山山锁雾，雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云，云鹤同欢【云诗】
衔字对

3.赠妙雪
云诗
妙境唯何事；
雪中赏腊梅。
嵌字对

4.莲子心中苦=（古人）
梨儿腹内酸（古人）
谐音对

5.东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香【云诗】
转品对

6.月不嫌贫居我院=【云诗】
风尤爱赋入轩窗【云诗】
借音对

7.楼船夜雪瓜洲渡,（古诗）
铁马秋风大散关（古诗）

鼎足对

8.绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
连绵对

二，分析下面对联，指出是哪种传统对格，并说明他们成对的原因。

1.壶里乾坤茶或酒～【云诗】
弦中岁月苦犹甜【云诗】
当句对，茶和酒，苦和甜。

2.龙舟竞渡怀先烈～【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
交股对，龙舟与离骚相对，竟渡与攻读相对。

3.登千级石阶，听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄，伴野鹤闲云【云诗】
当句对，鹿鸣对虎啸，野鹤对闲云，

4.倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家【云诗】
流水对，上下联写的一件事。

春雪

开心国学院联班基础知识九讲作业
学号网名 【总评助理-春雪】必须填


一，分析下面对联，指出是哪种传统对格。


1.诗名不在花名下【随心】==
  瀚海更无心海宽【云诗】
答:叠语对


2.雾锁青山山锁雾，雾山相济【印神】
  云追白鹤鹤追云，云鹤同欢【云诗】
答:衔字对
3.赠妙雪
云诗
妙境唯何事；
雪中赏腊梅。
答:嵌字对
4.莲子心中苦=（古人）
梨儿腹内酸（古人）
答：谐音对
5.东风风柳百弦曲=【云诗】
  春雨雨桃千缕香【云诗】
答：衔字对
6.月不嫌贫居我院=【云诗】
  风尤爱赋入轩窗【云诗】
答:借义对
7.楼船夜雪瓜洲渡,（古诗）
  铁马秋风大散关（古诗）
答：转品对
8.绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
答：连绵对
二，分析下面对联，指出是哪种传统对格，并说明他们成对的原因。


1.壶里乾坤茶或酒～【云诗】
  弦中岁月苦犹甜【云诗】
答:互成对，出句茶对酒，对句苦对甜。
2.龙舟竞渡怀先烈～【云诗】
  攻读离骚警世人【云诗】
答:交股对，
3.登千级石阶，听鹿鸣虎啸【心怡】
  舍万金官禄，伴野鹤闲云【云诗】
答:当句对
4.倦身独立斜阳下=【云诗】
  何处能寻一个家【云诗】
答:流水对
是说（我）疲倦了一天，孤身独立在斜阳下
不知道何处能寻到一个家，
是一句话分两句说，倒过来，就是上下联合成一句话。

安安

作业
开心国学院联班基础知识九讲作业
学号网名 【同泽02安安】必须填

一，分析下面对联，指出是哪种传统对格。

1.诗名不在花名下【随心】==
瀚海更无心海宽【云诗】
叠语对。
[名  海]两次出现   。

2.雾锁青山山锁雾，雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云，云鹤同欢【云诗】
叠语对。
【雾  云】两次出现。
衔字对【山山  鹤鹤】

3.赠妙雪
云诗
妙境唯何事；
雪中赏腊梅。
嵌字对。
【出句首字[妙]，对句首字[雪]把题目里妙雪的名字嵌入进去了】

4.莲子心中苦=（古人）
梨儿腹内酸（古人）
谐音对。
莲谐音[怜]   梨谐音[离]，所以此联谐音:
怜子心中苦
离儿腹内酸

5.东风【风】柳百弦曲=【云诗】
春雨【雨】桃千缕香【云诗】
转品对。
第一个【风、雨】是名词，读一声;  
后两个[风  、雨]名词做动词用，读去声。

6.月不嫌贫居我院=【云诗】
风尤爱赋入轩窗【云诗】
借音对。
[嫌贫   爱赋][嫌贫  爱富]

7.楼船/夜雪/瓜洲渡,（古诗）
铁马/秋风/大散关（古诗）
鼎足对。
上下联分别三种事物鼎足而立。

8.绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
连绵对。
[鸳鸯  缱绻]两个都是连绵词。

二，分析下面对联，指出是哪种传统对格，并说明他们成对的原因。

1.壶里乾坤茶或酒～【云诗】
弦中岁月苦犹甜【云诗】
互成对。
[乾对坤，茶对酒。岁对月，苦对甜]。句中个自自对。

2.龙舟竞渡怀先烈～【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
交股对。
[龙舟/竞渡  攻读/离骚] 两两交错而对。

3.登千级石阶，听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄，伴野鹤闲云【云诗】
当句对。
【鹿鸣对虎啸。野鹤对闲云。】句中自对。

4.倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家【云诗】
流水对。
两句词性不同、词义不同，上下句转折，出句描写一个场景，对句转折反问。

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开心国学院联班基础知识九讲作业
学号网名 【同泽15-木叶萧萧】
一，分析下面对联，指出是哪种传统对格。
1. 诗名不在花名下【随心】==
瀚海更无心海宽【云诗】
叠字对

2. 雾锁青山山锁雾，雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云，云鹤同欢【云诗】
衔字对  叠字对

3. 赠妙雪
云诗
妙境唯何事；
雪中赏腊梅。
嵌字对

4. 莲子心中苦=（古人）
梨儿腹内酸（古人）
谐音对

5. 东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香【云诗】
转品对

6. 月不嫌贫居我院=【云诗】
风尤爱赋入轩窗【云诗】
借音对

7. 楼船夜雪瓜洲渡,（古诗）
铁马秋风大散关（古诗）
鼎足对

8. 绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
联绵对

二，分析下面对联，指出是哪种传统对格，并说明他们成对的原因。
1. 壶里乾坤茶或酒～【云诗】
弦中岁月苦犹甜【云诗】
答：互成对
成对原因：乾与坤互成对，互为反衬，岁与月互成对，茶和酒互成对，苦和甜互成对，互为反衬。

2. 龙舟竞渡怀先烈～【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
答：交股对
成对原因： 龙舟，竞渡，与下联的离骚，攻读是交错相对。

3. 登千级石阶，听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄，伴野鹤闲云【云诗】
答：当句对。
成对原因：鹿鸣虎啸当句自对，野鹤闲云当句自对。

4. 倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家【云诗】
答：流水对。
成对原因：上下联是顺承关系复句。

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开心国学院联班基础知识九讲作业
学号网名 【  同泽19-一叶翩飞   】必须填

一，分析下面对联，指出是哪种传统对格。

1. 诗名不在花名下【随心】==
瀚海更无心海宽【云诗】
答：叠语对

2. 雾锁青山山锁雾，雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云，云鹤同欢【云诗】
答：叠语对，衔字对

3. 赠妙雪
云诗
妙境唯何事；
雪中赏腊梅。
答：嵌字对，流水对

4. 莲子心中苦=（古人）
梨儿腹内酸（古人）
答：谐音对


5. 东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香【云诗】
答：转品对
6. 月不嫌贫居我院=【云诗】
风尤爱赋入轩窗【云诗】
答：鼎足对

7. 楼船夜雪瓜洲渡,（古诗）
铁马秋风大散关（古诗）
答：嵌字对
8. 绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
答：连绵对

二，分析下面对联，指出是哪种传统对格，并说明他们成对的原因。

1. 壶里乾坤茶或酒～【云诗】

弦中岁月苦犹甜【云诗】

答：互成对

成对原因：乾与坤互成对，互为反衬，岁与月互成对，茶和酒互成对，苦和甜互成对，且互为反衬。

2. 龙舟竞渡怀先烈～【云诗】

攻读离骚警世人【云诗】

答：交股对

成对原因： 龙舟，竞渡，与下联的离骚，攻读，不是依次相对，而是交错相对。还原后，结构相对，意不改变。

3. 登千级石阶，听鹿鸣虎啸【心怡】

舍万金官禄，伴野鹤闲云【云诗】

答：当句对。

成对原因：鹿鸣虎啸当句自对，野鹤闲云当句自对。

4. 倦身独立斜阳下=【云诗】

何处能寻一个家【云诗】

答：流水对。

成对原因：

出句倦身作主语，出句主谓补，对句状谓宾，上下联合成一个顺承关系复句。

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开心国学院联班基础知识九讲作业

学号网名 【同泽29--晓溪】
一，分析下面对联，指出是哪种传统对格。
1. 诗名不在花名下【随心】==
瀚海更无心海宽【云诗】
答：叠字对
2. 雾锁青山山锁雾，雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云，云鹤同欢【云诗】
答：叠字对，衔字对
3. 赠妙雪
云诗
妙境唯何事；
雪中赏腊梅。
答：嵌字对
4. 莲子心中苦=（古人）
梨儿腹内酸（古人）
答：谐音对
5. 东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香【云诗】
答：转品对
6. 月不嫌贫居我院=【云诗】
风尤爱赋入轩窗【云诗】
答：借音对
7. 楼船夜雪瓜洲渡,（古诗）
铁马秋风大散关（古诗）
答：鼎足对
8. 绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
答：联绵对
二，分析下面对联，指出是哪种传统对格，并说明他们成对的原因。
1. 壶里乾坤茶或酒～【云诗】
弦中岁月苦犹甜【云诗】
答：互成对
成对原因：乾与坤互成对，互为反衬，岁与月互成对，茶和酒互成对，苦和甜互成对，且互为反衬。
2. 龙舟竞渡怀先烈～【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
答：交股对
成对原因： 龙舟，竞渡，与下联的离骚，攻读，不是依次相对，而是交错相对。还原后，结构相对，意不改变。
3. 登千级石阶，听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄，伴野鹤闲云【云诗】
答：当句对。
成对原因：鹿鸣虎啸当句自对，野鹤闲云当句自对。
4. 倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家【云诗】
答：流水对。
成对原因：
出句倦身指代我，作主语，出句主谓补，对句状谓宾，上下联合成一个顺承关系复句。