【金风】开心国学院四期词班填词知识第二十一讲作业

浅念

作业
开心国学院词班填词知识第21讲作业
【    】学号网名必填


一、填一首《钗头凤》
要求：
1.依“唐婉”体或 “陆游”体，以“七夕”为题材，或自选题材，韵部不限。
2.注意换韵规则。
陆游体：前三韵用上去声，后四韵用入声。
唐婉体：前三韵用入声，后四韵用平声。


3.白话释义自己作业，自述：立意、布局和脉络。

过眼云烟

钗头凤·伤春
文/金风云烟
东风暖，桃花灿，满堤烟柳莺声软。红素手，葡萄酒。举杯盟约，此生相守。久、久、久。
天涯远，佳期盼。画栏愁倚肝肠断。眉山厚，玉颜瘦。浮云阻隔，锦书难就。负、负、负。
释义：桃花灿，春风软，与君相遇是奇缘。三生石畔情相许，今生今世不分离。天涯远，惹思念。独倚阑干肝肠断。
立意：一念成痴，思之成病。天涯海角，不负相思意。
脉络：以景起，点名春暖花开时的美好。下片融情于景，倾诉分别后的无奈，思念，担忧。

纳兰沐馨

开心国学院四期词班填词知识第二十一讲
金风06-纳兰沐馨

钗头凤•代唐婉拟词回陆游

文/纳兰沐馨
月侵牖，凉衫袖，镜里黄花空语瘦。沈园词，竟相思。欲笺心事，枉自凝眉。痴，痴，痴。
曾携手，尝新酒。奈何君似宫墙柳。既和离，莫生悲。誓言虽在，不复佳期。辞，辞，辞。

立意:在沈园看到陆游的词唐婉不由得心生感慨，故此以现代人的身份代唐婉回复陆游！
布局:先写景然后引出为什么代回，最后再以现代人的身份劝诫彼此既然以和离就应该放下。
脉络:情景交融。

无涯

钗头凤.七夕
文/无涯
银河岸，双星灿。鹊桥横渡情丝漫。
心依旧，人消瘦。海盟之誓，许君长久。守，守，守。
欢时短，别时叹。两行清泪愁云绊。
相思扣，彩衣绣。今生无悔，此情难够。候，候，候。
白话文：描绘了七夕节牛郎织女相会的情景以及他们之间深厚的情感。“银河岸，双星灿。鹊桥横渡情丝漫”，描绘了银河岸边，牛郎织女星闪耀，鹊桥搭建，情丝蔓延，营造出浪漫的氛围。“心依旧，人消瘦。海盟之誓，许君长久。守，守，守”，表达了两人的心意未曾改变，然而因思念而消瘦，曾经的海誓山盟，承诺彼此长久相伴，坚定地守护着这份爱情。“欢时短，别时叹。两行清泪愁云绊”，欢乐的时光短暂，分别时唯有叹息，两行清泪流下，忧愁如云雾般萦绕。“相思扣，彩衣绣。今生无悔，此情难够。候，候，候”，相思之情如同紧扣的结，如同精心绣制的彩衣，今生不后悔，这份情永远难以满足，只能苦苦等候重逢的时刻。展现了爱情的坚贞与执着，以及对相聚的渴望和对离别的无奈。

空山新雨

开心国学院词班填词知识第二十次作业：
金风17空山新雨
填一首《钗头凤》
钗头凤.乡愁
红墙柳，青髯叟。泪光莹落频斟酒。
双亲孝，心间绕。五更残梦，断肠难表。祷，祷，祷。
朱楼右，黄昏后。只将愁绪弦中透。
亲情少，故园渺。心归何处，几时能了。老，老，老。

释译；红墙柳下，一中年男人泪光闪闪频频斟酒自饮。想起了年老双亲，时刻萦绕心头。五更梦醒，愁绪更多，只有默默祈祷爹娘安康。又是黄昏，只能把心事付与琴弦中了。故乡遥遥，亲情成了奢侈的东西，孤独的心归于何处，这愁情何时才能结束啊？时光匆匆，自己也悄悄变老。
立意：身处异乡的游子思念亲人的感伤之情。
步局：先铺垫场景，再说原因。后是叹息。
脉络：一个人独饮愁酒，乡愁难解，梦醒此情更甚。只能在曲子中吐一吐了。最后，思念何时才能结束啊？自己也要一天天老去了。情何以堪啊！

蓦然云归

金风18-蓦然云归
钗头凤·七夕

秋霜岸，繁星灿。月钩斜挂相思漫。
颜非旧，身空瘦。万千盟誓，与君同久。守，守，守。

良辰短，离歌叹。一怀愁绪柔肠绊。
鸳鸯扣，锦衾绣。来世还约，此缘须够。候，候，候。

白话翻译：
在秋霜覆盖的岸边，繁星璀璨明亮。弯弯的月牙斜挂天空，相思之情弥漫开来。
容颜已不再如从前，身体也变得空瘦。曾经的万千誓言，要与你长久相伴。坚守，坚守，坚守。
美好的时光短暂，离别的歌声哀叹。满心的忧愁情绪，柔肠被牵绊。
鸳鸯扣系着，锦衾绣着。来世仍相约，这份缘分一定要足够。等候，等候，等候。

立意：这首词以七夕为背景，通过描绘相思、离别的愁绪，表达了对爱情的执着坚守和对缘分的期待。借景抒情，借七夕这个特殊的时刻，抒发了对爱情的忠贞和对相聚的渴望。

布局：上阕先写景，营造出一种清冷、孤寂的氛围，为相思之情的抒发做铺垫。接着描写自身的变化，“颜非旧，身空瘦”，突出相思之苦。最后以“守，守，守”强调对爱情的坚守。下阕开头“良辰短，离歌叹”直接点明时光短暂、离别哀伤，然后通过“一怀愁绪柔肠绊”进一步深化这种愁苦。“鸳鸯扣，锦衾绣”描绘爱情的象征物，最后以“候，候，候”表达对来世缘分的等候。

脉络：以相思、离别为主线，先由景入情，再从自身的变化到内心的坚守，最后从今生的愁苦延伸到对来世的期待，情感层层递进。

招生办/老姜不辣

钗头凤•夜读（依龙谱，陆游格）
金风10-老姜不辣

秋堂晚。挑灯看。墨香书案盈心羡。看今古。修书举。知章前哲，得贤经处。叙。叙。叙。
思求漫。谁招唤。宇穹星闪盈眸鲜。沉迷悟。勤劬女。晓风轻拂，月移家语。噓。噓。噓。

立意:夜读唐诗宋词。

布局:先写景：地点，时间；后入情写感受。

脉络:以景带情，情景交融。

致青春

第二十一讲作业
金风08-致青春
钗头凤~思
池清浅。芳菲烂。暖风轻抚娇人面。雨初霁。鸭游戏，草色青青，柳丝垂地。喜。喜。喜。

菱尘满。钗零乱。久望难见双飞燕。诸多事，有谁识，唯把相思，隐埋心底。寄。寄。寄。

解析，池塘里的水清澈见底，各种花开的正妍，暖暖的风拂过脸面，雨过天晴，游鸭嬉戏，草色青青，燕子穿过，春意盎然，喜喜喜。
菱花镜覆满灰尘，珠钗凌乱的放着，久久的望着窗外，不见双飞燕，好多事，没有人知道，只有把相思，埋在心底，聊以慰藉。

立意，相思
布局脉络，通过对春天美好的景色的描写，引出，相思，在这美好的日子里，更加的思念，没人知道，只能放在心底。

天星

开心国学院词班填词知识第21讲作业
【 金风09-天星   】

填一首《钗头凤》

钗头凤•七夕情（程垓体）

金风09-天星

   银河岸，相思畔，鹊桥相会箫声怨。
繁星觅，旷无迹。别愁离恨，每年今日。泣，泣，泣。
   良辰短，金樽满，爱情牛女千秋灿。
看天碧，月光溢。依偎相守，此生安逸。惜，惜，惜。

九星

开心国学院词班填词知识第21讲作业
【金风07-九星】学号网名必填
一、    填一首《钗头凤》
要求：
1.依“唐婉”体或 “陆游”体，以“七夕”为题材，或自选题材，韵部不限。
2.注意换韵规则。
陆游体：前三韵用上去声，后四韵用入声。
唐婉体：前三韵用入声，后四韵用平声。
3.白话释义自己作业，自述：立意、布局和脉络。

钗头凤•（陆游视角）家国梦
文/九星
山河破。英雄挫。故园无奈遭兵火。青云索。自天落。一身豪气，尽成寥寞。略。略。略。
愁丝裹。泪交堕。九洲灵地无安妥。东西朔。北南岳。恢复家国，不违前约。诺。诺。诺。
释义：山河破碎，英雄梦断，兵火蔓延。一腔青云豪气，都破灭。只有愁丝和泪，看着九洲四方，还是梦想着收复家国，重拾旧约。
立意：爱国爱家
布局：从大山河到小我
脉络：看着山河破碎，却无奈的心痛，贯穿始终。

熙月

开心国学院词班填词知识第21讲作业
【金风12-熙月】学号网名必填
一、    填一首《钗头凤》
要求：
1.依“唐婉”体或 “陆游”体，以“七夕”为题材，或自选题材，韵部不限。
2.注意换韵规则。
陆游体：前三韵用上去声，后四韵用入声。
唐婉体：前三韵用入声，后四韵用平声。
3.白话释义自己作业，自述：立意、布局和脉络。

钗头凤•七夕 （唐婉体）
文/熙月
一双客。仙凡隔。月月年年情脉脉。早秋时。正佳期。试将离恨，赋就新词。迷。迷。迷。
初弦七。留心迹。玉河遥渺三千尺。斗枢移。鹊桥西。两星迢列，诉尽相思。痴。痴。痴。
释义：两人隔两地，只有情思不断。在早秋佳期，思念倍生，赋词以述。于七夕留下心迹，看那银河浩渺，鹊桥之畔。牵牛织女两星，正诉尽相思。
立意：怀思
脉络：从人间到天上，情思总是不断。

雪の玫瑰

钗头风-七夕情
文/今风19-雪玫瑰

荷花灿，枝零乱，但听星女牛郎唤。
金簪笔，银河画。一世情缘，半生离索。莫、莫、莫。
春宵短，夜风漫，断肠皆在鸳鸯眷。
罗衣饰，玉环拾。情远天涯，梦圆今夕。惜、惜、惜！

七夕是一个美丽的神话传说。七夕时节，正是荷花及各种花卉开放的季节，确听牛郎织女在互相召唤。因王母娘娘的阻挠，用金簪，划出一条午饭跨越的大河，割断了他们的相会。春宵短，夜风漫，相会的时间太短暂。鸳鸯皆断肠。但也会以最好的一面展示在爱人面前。情真意切，珍惜眼前。也愿有情人终成眷属。

立意:以七夕为题。
布局:以景切入，带入情感。
脉络:以景带情，情景交融

WZM

开心国学院词班填词知识第21讲作业
【金风16-悟】学号网名必填
一、    填一首《钗头凤》
要求：
1.依“唐婉”体或 “陆游”体，以“七夕”为题材，或自选题材，韵部不限。
2.注意换韵规则。
陆游体：前三韵用上去声，后四韵用入声。
唐婉体：前三韵用入声，后四韵用平声。
3.白话释义自己作业，自述：立意、布局和脉络。

钗头凤•七夕 （唐婉体）
文/悟
鹊桥助，银河渡，执手偎依低语诉。别纵难，聚无怨。两心如系，苦亦无烦。缘，缘，缘。
归家路，君休顾，两情长久何朝暮。夜阑珊，渡瑶轩。应胜人间，别后无颜。年，年，年。

释义：鹊桥相助，渡过银河，两人执手相依互新衷肠，分别后双方都很难熬，但短暂的相聚谁也没有怨言。两颗心在一起，再苦也没有烦恼。因为缘分。归家的路上，莫频频回顾，两情长久何须朝朝暮暮，夜将尽，织女也将乘仙车渡河而去，即使分别，明年还会相见，应该比人世间的一些人分别后再不相见强很多。
立意:七夕感怀。
布局: 情景结合
脉络:真情值得歌颂，真意应当珍惜。

凌雪丫头の希望

开心国学院四期词班填词知识第二十一讲
金风03-芷溪

一、填一首《钗头凤》
要求：
1.依“唐婉”体或 “陆游”体，以“七夕”为题材，或自选题材，韵部不限。
2.注意换韵规则。
陆游体：前三韵用上去声，后四韵用入声。
唐婉体：前三韵用入声，后四韵用平声。
3.白话释义自己作业，自述：立意、布局和脉络

钗头凤•重游沈园有寄
程垓体

文/芷溪

春如旧，人空瘦，沈园重至心伤透。桃花落，亭台寞。昔时欢景，现今萧索。愕！愕！愕！情难守，缘难复，泪眸回望凝红豆。风烟恶，景光错。清词犹在，誓言成昨。莫！莫！莫！




1.白话文自述释义：春天还是如过去一样，但人却已变得消瘦。再次来到沈园，内心伤依然痛至极。感叹惋惜凄美的爱情故事。桃花纷纷飘落，亭台显得格外寂寞。往昔的欢乐景象，如今已变得萧瑟荒凉。心中满是惊愕！惊愕！惊愕！情已难以坚守，缘分难以再续，含泪回望，目光凝聚在红豆上（象征着相思）。风烟恶劣，景色和时光都已错付。清丽的词句还在，曾经的誓言却已成为过去。罢了！罢了！罢了！
2.立意：通过重游沈园，抒发对过去情感的怀念和遗憾，以及对现实的无奈和感慨。
3.布局：上阕以景衬情，通过描绘春天的景象和沈园的冷落，表现内心的伤痛。
下阕进一步深化情感，表达情难再续的悲哀和对过去的追忆。
4.脉络：词的上阕从春天的景象和人的变化入手，引出沈园的情景，进而表达内心的惊愕。下阕则从情感的角度出发，阐述情与缘的消逝，以及对过去的反思，最后以无奈的感叹作结。
以景及情以景趁情

水木清华

开心国学院词班填词知识第21讲作业
金风13-水木清华
钗头凤·七夕
文/水木清华
秋风漫。星光粲。四时相阻银河岸。同心赤。深情积。梦中亲乐，梦醒悲泣。忆。忆。忆。
祥云展。佳期现。鹊来桥立添晴暖。长空碧。重交集。喜逢今夜，几多甜蜜。惜。惜。惜。

白话释义：秋风漫漫，星光璀璨，牛郎织女四时相隔银河两岸。两心一片忠诚，深情堆积。两人只能常在梦中相亲相爱，醒来只有默默的悲泣。几多回忆。今宵祥云展，佳期至。喜鹊架桥送来温暖。长空碧，好相会。此时今夜，几多甜蜜。当珍惜！
立意：七夕仙人会。
布局：情景交融。

楚楚

开心国学院词班填词知识第二十一讲作业
金风02-楚楚

钗头凤·述怀
文/楚楚
斜阳暮，莺啼树，画桥烟柳遮堤路。东风软，溪流缓，陌头花盛，蝶儿相恋。羡、羡、羡。
行洲渚， 思如故，倚栏遥望云飞处。春心乱，世缘浅，柔情飘远，别愁难遣。叹、叹、叹。
释义:赏景思人叹缘浅
立意:思人
脉络:上景下情

过眼云烟

开心国学院词班填词知识金风第21讲作业帮
【金飞20_梦真】学号网名必填

一、填一首《钗头凤》
要求：
1.依“唐婉”体或 “陆游”体，以“七夕”为题材，或自选题材，韵部不限。
2.注意换韵规则。
陆游体：前三韵用上去声，后四韵用入声。
唐婉体：前三韵用入声，后四韵用平声。

3.白话释义自己作业，自述：立意、布局和脉络。

《钗头凤》
陆游体
文/梦真
蝉声乱，荷塘满。稻香国里鱼虾潜。
西风绝，诸情灭。一腔幽怨，向谁言说。切切切。秋依返，心难挽。夜阑无梦凝霜眼。
星辰歇，蝇虫獗。落孤飞雁，觅寻巢穴。咽咽咽。
本词白话译文：秋天来了，蝉儿叫个不停，声音嘈杂。荷叶茂盛 ，铺满了荷塘。稻田里有很多鱼虾在自由生长。
秋风无意，诸多情感随风而去，满腔的幽怨，能够向谁倾述呢。秋天依旧轮回，但是人心却难以留住。夜已很深了，却难以入睡。容颜日渐消瘦，皱纹爬满双眼。星辰停歇，蝇虫开始活跃。落单的大雁，艰难的寻找着归所。

立意：本词通过描写秋天的景物，表达了一个情感失意的人，孤单落寞，极度幽怨的心境。

布局：上段先写景，再言情。下段先言情再写景。全篇情景交融。

脉络：本词通过写：蝉声乱，荷塘满，稻花香，点明时间是秋天，引起下文。紧接着写秋天的风，而联想到失败的情感和不如意的人生，以及难以向人言说的苦闷，承上启下。
下一段 ，接着又写，漫漫长夜孤独寂寞，日渐憔悴，再又描写了星辰歇，蝇虫猖獗 ，孤雁无栖的烦燥凄凉的份围，点明主题，结束全篇。