楹联高级班第三讲作业【采莲组】

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楹联高级班第三讲作业

一，以“云”“鹤”二字创做七唱。【做完后自评，不可有低级错误，如：平仄，结构，重字，句意通顺。】

不羁的风

作业楹联高级班第三讲作业
【采莲组长-不羁的风】

一，以“云”“鹤”二字创做七唱。【做完后自评，不可有低级错误，如：平仄，结构，重字，句意通顺。】

七唱：云，鹤

云霞缭绕藏寒寺；
鹤语悠扬荡碧空。

青云直上凌宵殿；
白鹤斜飞浩宇间。

日出云开冤得雪；
鸾笙鹤舞梦终圆。

爱雨怜云通帝座；
乘龙驾鹤列仙班。

缥缈千山云映日；
逍遥万里鹤盘空。

多年宦海如云梦；
此日家山伴鹤儿。

埋名隐世亲梅鹤；
唤友呼儿共水云。

自评：平仄结构无误，但有些小类不工，句意通顺。

飞翔

作业
楹联高级班第三讲作业
采莲02-飞翔
一，以“云”“鹤”二字创做七唱。【做完后自评，不可有低级错误，如：平仄，结构，重字，句意通顺。】

云围古寺生禅意；
鹤守山门听梵音。

闲云不入繁华境；
野鹤皆陪淡泊人。

关山鹤舞狼烟起；
楚塞云飞战马嘶。

几朵青云游野寺；
三双白鹤立空山。

山家好客云投宿；
静夜无人鹤守门。

山中忘俗闲云伴；
水畔垂钩野鹤陪。

抛名忘姓随黄鹤；
沽酒吟诗看白云。

静心听泉

作业
楹联高级班第三讲作业

采莲12-嫦娥

一，以“云”“鹤”二字创做七唱。【做完后自评，不可有低级错误，如：平仄，结构，重字，句意通顺。】

七唱:    云，鹤
文/嫦娥

云烟岭上初飘过；
鹤影空中已散开。

青云几朵随风去；
野鹤三双踏浪来。

信步云山来古寺；
闲观鹤影伴高僧。

淡看浮云遮落日；
闲邀野鹤舞松风。

饮酒千杯云里卧；
题诗一首鹤旁眠。

西风一阵浮云散；
玉笛千回野鹤来。

信步深山闲伴鹤；
题诗碧水静观云。

自评:都是正格，平仄正确，就最后一唱上联用“鹤”，下联用“云”，其余都是上联“云”，下联“鹤”。

清水素荷

一，以“云”“鹤”二字创做七唱。【做完后自评，不可有低级错误，如：平仄，结构，重字，句意通顺。】


采莲~素荷
1
(鹤)入青天寻素志
(云)游碧海示幽怀
2
白(鹤)松间修瘦影
青(云)岭外得闲身
3
从来(鹤)影栖霞地
自古(云)心纳海天
4
一排野(鹤)苍山过
几片闲(云)碧浪行
5
涧水行时(云)逸影
松涛过处(鹤)清音
6
久驻松山身似(鹤)
常临涧水意如(云)
7
愿伴青山常牧(鹤)
甘临秀水好依(云)

自评，平仄无误，马蹄韵正格

jimie

一，以“云”“鹤”二字创做七唱。【做完后自评，不可有低级错误，如：平仄，结构，重字，句意通顺。】


采莲23-一时
1
(鹤)到诗中堪出世
(云)生笔底可称仙
2
野(鹤)于庐为旧识
闲(云)在侧是知音
3
从来(鹤)住千山处
自古(云)生万里天
4
身如野(鹤)青山外
意若闲(云)碧落间
5
久住青山(云)是我
深归净道(鹤)为师
6
仙身有迹浮云影
古寺无人野鹤声
7
隐去青山成野(鹤)
出来幻世作闲(云)

自评，平仄无误，马蹄韵正格

奕彩飞扬

楹联高级班第三讲作业
采莲20-奕彩飞扬

一，以“云”“鹤”二字创做七唱。【做完后自评，不可有低级错误，如：平仄，结构，重字，句意通顺。】

1、云移树影随风动；
      鹤去青山醉日愁。
2、闲云漫步窥山影；
      倦鹤空吟伴水声。
3、转眼云烟消逝去；
      回头鹳鹤唳归来。
4、舞动流云身似絮；
      歌催白鹤念归家。
5、但见青山云去后；
      焉知古树鹤来初。
6、夜雨清凉寒鹤唳；
      尘烟似梦野云怜。
7、何处飞来松上鹤；
      唳声唤起九天云。

自评：平仄可以，句意通顺，有凑字的嫌疑。

地平线

楹联高级班第三讲作业

采莲27－地平线

一，以“云”“鹤”二字创做七唱。【做完后自评，不可有低级错误，如：平仄，结构，重字，句意通顺。】

云接太乙近仙境
鹤舞山门听梵音

祥云长绕蓬莱阁
仙鹤小眠罨画溪

近水云烟依远树
邻山鹤鹳过荒村

江染彤云随浪去
山飞野鹤入窗来

极目楼台云树远
凭栏风月鹤衣轻

风生烟树待云起
秋染寒塘听鹤鸣

因望君山归黄鹤
常依短棹看白云

自评：有点忙，作业凑了！平仄应该没问题！

好丹

楹联高级班第三讲作业

一，以“云”“鹤”二字创做七唱。【做完后自评，不可有低级错误，如：平仄，结构，重字，句意通顺。】
七唱：云  鹤

云轻风暖声嘹亮
鹤舞溪流影扑迷

闲云岭上逍遥乐
白鹤林间自在飞

童颜鹤发精神爽
秋水云心岁月悠

身如白鹤翔天际
梦逐浮云入画间

翻山越岭云相伴
汲水涉波鹤共游


山青寺静愁云散
水曲池幽别鹤欢

隐在桃园来饲鹤
闲怀蝶梦去追云

自评：平仄无误，真心不易凑！