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开心国学院词班填词知识第22讲作业【云竹斋】 |
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点评
1.标点符号要注意一下，前两句意思要求关联，所以一二句之间用逗号，二句末用句号。
三四句意思可以关联也可各自成句，意思相互关联时用逗号，各自成句时，三四句末用都用句号。
2.依钦谱，“留”字出律。多音字要根据字意自己判断平仄。
3.主旨明确，写滹沱河雨中景色。
4. 上片前两句，写云起雨落，浇灌了花柳，句间关联紧密。“娇身”一词虽有些唐突，但第三句便有了交代。
第四句承接第三句写雨中山花的神态，用了拟人的手法。这里也应该用了双关，把雨中山花比作雨中的自己。整体看上片写的还是不错的。
5. 下片转到了街边的玫瑰花，这里感觉过片与上片承接不佳，转的有点突然。第一句写玫瑰花艳丽，第二句转情转的太虚，不知所云。
第三句也一样，不知所云。第四句写的应该是玫瑰留清香。整体看下片写的不大好，可能是想以玫瑰喻自身，但没表达好。
6.字词句方面还要多下功夫，这首词中好多动词和副词使用不恰当，造成词不达意。
个人理解，不妥之处难免！
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点评
1.格律无误。
2.主旨明确，伤春思人。
3. 上片，首句写暮春之景，二句言情，红瘦绿肥春已去，哪里还有心情梳妆呢。三四句，
燕歌莺唱本来是欢乐的场景，可是因为自己心情不好，就觉得那是喋喋不休的噪音了。
下片，首句从上片屋里起床转到卷帘，动作和时间顺承。二句，触景生情，看到落红满地，想起之前二人花下执手言欢的情景。
三四句都是回忆过去美好的时光。上下片用了对比的手法，过去美好的时光与眼下忧愁的心境形成鲜明的对比。整体看，脉络清晰。
4.不足之处，下片的两句回忆写的空乏些，难以打动人。而且尾句结的平淡，没有余味。
个人理解，不妥之处难免！
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点评
1.依钦谱，“事”字出律。完稿后建议用搜韵校验一下。
2.这首词主旨也算明确，应该是通过游湖所见，引起了对亲友的思念。
3. 上片，一句写傍晚的荷塘花艳，二句写游人观看，关联可以。三句写好友亲朋在荷塘边聊天，回忆往事。
可以看出，上片写的是游湖所见。整体看，上片也算可以，脉络和条理是有的。下片，一句写柳枝，二句由柳枝轻摇，想引起回忆，这里感觉牵强了。
三句四句，应该是想用藕断丝连，来双关自己对的亲朋好友的思念之情。
但是，显得不大自然，而且有些空洞，主要是从柳枝突然转向藕，中间缺乏铺垫。
4. 古人诗词大多是借物言情，这样就能写得婉转而不浅白。
但是，首先要找物象和个人感情的相似点，这样才能融我于物，做到物中有我，我中有物，无我无物。
4. 古人诗词大多是借物言情，这样就能写得婉转而不浅白。
但是，首先要找物象和个人感情的相似点，这样才能融我于物，做到物中有我，我中有物，无我无物。
5.字句还有些浅白，建议多用词家语。
个人理解，不妥之处难免！
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点评
1.格律无误。
2.主旨明确，赞颂美好的田园生活。
4，上片铺景，首句写视觉，溪边树上晾晒的花衣服。二句写听觉，欢曲绕溪。欢曲是什么呢？三句承接而来，翠鸟声声远近啼。
四句，写四周的野花，也是视觉。这里采用视觉和听觉互补，进行景色的铺排，是比较好的。
但是，最好把视觉和视觉，听觉和听觉安排在一起。下片写人，执网捕鱼，飞石击水，田园之乐可见一斑。
尾句，一语双关，有些余味。但是，具体表达什么不是太明了，因为“心底荡涟漪”通常表达内心的感情波动，这和前面的田园之乐不大贴合。
4.整体看字词基本可以，语句流畅、景色幽美，近词家语。
个人理解，不妥之处难免！
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点评
1.格律无误。
2.主旨明确，对往事的回忆和感慨。
3，上片，起拍“常记”二字引起对往事的回忆，春天花开正好的时候，却是雨骤西楼暗，喻自己青春正好的时候，横祸突降。“横”字用的妙，横生...
二拍，承接一拍而写，什么祸呢：在楚地初染沉痾。这里，感觉“初”和“沉痾”有些不恰。三拍顺承二拍而写，从此夜夜泪流难禁呀。
4. 下片，起拍写过了多年地狱般的生活终于病愈，可谓是喜忧参半的半生呀。二拍转回现在，
如今在炎热的夏季，回忆往事不禁感慨万千，还是一笑告别过去吧，同时也感谢对我关心照顾过的人们。
5.整首词婉转典雅，深得词味。唯上片结拍显得浅白些，但不失为一阙不错的小令。赞！
个人理解，不妥之处难免！
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