开心国学院联班基础知识第八讲作业【红菱】

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开心国学院联班基础知识第八讲作业：
学号网名【     】必须填

一、判断下列对联是否景隔、时隔、意隔？说明判断的理由。
1.春风舒嫩柳；
夏雨润新荷。
2.春风舒嫩柳；
秋雨卷残荷。
二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。
1.山蹊迤逦隐犹现；
野径蜿蜒有若无。
2.山蹊迤逦隐犹现；
泉水蜿蜒唱或吟。

逸乐

作业
开心国学院联班基础知识第八讲作业：
学号网名【 红菱-逸乐】


一、判断下列对联是否景隔、时隔、意隔？说明判断的理由。
1.春风舒嫩柳；
夏雨润新荷。
答：此联时隔，景隔。
①上联“春风”指春天，下联“夏雨”指夏天，所以时隔。
②上联“嫩柳”是春景，下联“新荷”是夏景，所以景隔。

2.春风舒嫩柳；
秋雨卷残荷。
答：此联时隔，景隔，意隔。
①“春风”指春天，“夏雨”指夏天，所以时隔。
②“嫩柳”“残荷”一个春景，一个秋景，所以景隔。
③正当春天里赏嫩柳，怎么可能又去淋秋雨看残荷呢？所以意隔。


二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。
1.山蹊迤逦隐犹现；
野径蜿蜒有若无。
答：此联属于合掌。
因为上下联的三组词组意思完全一样：山蹊～野径，迤逦～蜿蜒，隐犹现～有若无，所以此联完全合掌。

2.山蹊迤逦隐犹现；
泉水蜿蜒唱或吟。
答：此联不合掌。上联视觉，下联听觉，利用不同的感官互补展现了一副和谐的画面。“迤逦”对“蜿蜒”虽然这两个连绵词组意思相同，但它们各自服务的主语不同，因此可判断此联不合掌。

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作业
开心国学院联班基础知识第八讲作业：
学号网名红菱8草儿也开花

一、判断下列对联是否景隔、时隔、意隔？说明判断的理由。
1.春风舒嫩柳；
夏雨润新荷。
答:春风夏雨，嫩柳新荷，好像景意都不错啊，应该是没有隔吧！
2.春风舒嫩柳；
秋雨卷残荷。
答:这个好像是景，时，意都隔了

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。
1.山蹊迤逦隐犹现；
野径蜿蜒有若无。
答:这个山蹊野径，迤逦蜿蜒，隐犹现有若无意思都差不多，应该是合掌了吧。
2.山蹊迤逦隐犹现；
泉水蜿蜒唱或吟。
答:这个以水对山，以隐犹现对唱或吟应该不是合掌吧！

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作业
开心国学院联班基础知识第八讲作业：
学号网名 红菱组05往往

一、判断下列对联是否景隔、时隔、意隔？说明判断的理由。
1.春风舒嫩柳；
   夏雨润新荷。
答:这里春风和夏雨是隔时。

2.春风舒嫩柳；
  秋雨卷残荷。
答:春风和秋雨，这里是隔时，舒嫩柳和卷残荷这里是隔景、隔意了。

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。
1.山蹊迤逦隐犹现；
   野径蜿蜒有若无。
答:此对联合掌了，山蹊和野径都是指山间小路。迤逦和蜿蜒都是曲折弯曲的意思。隐犹现、有若无，都是若隐若现的意思。

2.山蹊迤逦隐犹现；
   泉水蜿蜒唱或吟。
答:这个不是合掌。

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开心国学院联班基础知识第八讲作业：
学号网名【 红菱——荷风】必须填
一、判断下列对联是否景隔、时隔、意隔？说明判断的理由。
1.春风舒嫩柳；
夏雨润新荷。
答:
时隔:出句春天，对句夏天。
景隔:嫩柳春景，新荷夏景。

2.春风舒嫩柳；
秋雨卷残荷。
答:
时隔:出句春天，对句秋天。
景隔:嫩柳春景，残荷秋景。
意隔:出句生机勃发，春意盎然；对句萧条衰败，凄凉落寞。
二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。
1.山蹊迤逦隐犹现；
野径蜿蜒有若无。
答:
合掌
1.山蹊和野径都是野外偏僻的小路。
2.迤逦和蜿蜒都是弯曲连绵的意思。
3.隐犹现，有若无意思相近，都指若隐若现，模糊不清。

2.山蹊迤逦隐犹现；
   泉水蜿蜒唱或吟。
答:不合掌
1.山蹊对泉水，一静一动，两两相望，相互映衬。
2.隐犹现从视觉去描述宁静的景象，唱或吟从听觉去感知美妙的弦律。整体描述了一副自然、优美的山水画。

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开心国学院联班基础知识第八讲作业：
学号网名【红菱11-修心 】必须填
一、判断下列对联是否景隔、时隔、意隔？说明判断的理由。
1.春风舒嫩柳；
  夏雨润新荷。
答：本联隔景，隔时。
上联春天，下联夏天，时间不统一，隔时；上联春风，嫩柳，下联夏雨，新荷，不可能同时出现，隔景。

2.春风舒嫩柳；
秋雨卷残荷。
答：本联隔景，隔时，隔意。
上联春天，下联秋天，时间不统一，隔时；
上联春风，嫩柳，下联秋雨，残荷，不在同一画面，隔景；
上联春风舒嫩柳，下联秋雨卷残荷，所表达主题不一致，意隔。

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。
1.山蹊迤逦隐犹现；
   野径蜿蜒有若无。
答：本联合掌。
山蹊、野径，都有野外小路的意思；
迤逦、蜿蜒都是曲折的样子；
隐犹现，有若无，意思相同。
上下联意思基本相同，所以合掌。

2.山蹊迤逦隐犹现；
   泉水蜿蜒唱或吟。
答：此联不合掌。
上联描写的是山间小路曲折连绵若隐若现的样子，下联写的是泉水曲折的样子和泉水流过时的声音，迤逦和蜿蜒虽然意基本相同，但在本联中所表达事物不同，所以不合掌。

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第八讲练习①红菱07-老天真

一，简答，什么是字句对等？（用自己理解说，不得复制讲义）
答：就是出句和对句在字数上相等，在分句上也相同，也就是上联有多少字，有几个分句下联也一样。

二，仔细读读下面出句对句，指出符合对联六要素不？不符合那一条？哪里不符合，怎么不符合？试修改或试重新对句。

不曾/一日/负山水【路在何妨】
自是无忧/忘姓名 [联友]
答：结构，词性，节奏不相符。
一日（数量/偏正结构）无忧（动名/动宾结构）。
不曾一日负山水；
何幸余生当自由。

最是情深无寄处【试梅妆】
不堪心痛想回头 [联友]
答：上下联有合掌之嫌，都表达了同一个意思同一种情绪。
结构上不相符：无寄处（定中）想回头（动宾）。
最是情深无寄处，
何妨梦远有来期。

开心国学院联班基础知识第八讲作业：
学号网名【 红菱07-老天真】必须填

一、判断下列对联是否景隔、时隔、意隔？说明判断的理由。
1.春风舒嫩柳；
夏雨润新荷。
答：时隔：出句春天；对句夏天，不在同一时间段。
景隔：嫩柳，春景；新荷，夏景。不能同时出现的景。


2.春风舒嫩柳；
秋雨卷残荷。
答：时隔，景隔，意隔，不在同一个季节和画面，意境也不关联，一个美好一个残败。
出句春天的景，暖色调；
对句秋天的景，冷色调。

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。
1.山蹊迤逦隐犹现；
野径蜿蜒有若无。
答：①，山蹊，下联的野径，都是指山野小路。
②，蜿蜒和迤逦，都是指曲折连绵貌。
③隐犹现，有若无，都是若隐若现的意思
上下联的意思完全一样，所以是合掌。

2.山蹊迤逦隐犹现；
泉水蜿蜒唱或吟。
答：①上联写的是山，下联写的是水。
②上联隐犹现，是视觉，下联唱或吟，是听觉。
③整联：上联从视觉着笔，写山路连绵，若隐若现；下联从听觉着笔，写泉水曲折，或唱或吟。上下联从不同的感官互补，描绘了一幅有声有色的山水图画，所以不合掌。

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作业
开心国学院联班基础知识第八讲作业：
学号网名【     】必须填

红菱组06—海云飞

一、判断下列对联是否景隔、时隔、意隔？说明判断的理由。
1.春风舒嫩柳；
夏雨润新荷。
答，景隔，春和夏不在同一个画面，

2.春风舒嫩柳；
秋雨卷残荷。
答，时隔，上句是暖色调下句是冷色调。

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。
1.山蹊迤逦隐犹现；

野径蜿蜒有若无。
答，隐犹现和有若无，都是模糊不清，迤逦和蜿蜒都是表示连绵曲折，所以这是大合掌。

2.山蹊迤逦隐犹现；
泉水蜿蜒唱或吟。
答，。不是属于合掌。

红菱一三胖胖

开心国学院联班基础知识第八讲作业：
学号网名【红菱13-胖胖】必须填

一、判断下列对联是否景隔、时隔、意隔？说明判断的理由。

1.春风舒嫩柳；
   夏雨润新荷。

答：时隔，一个春天，一个夏天。景隔，春夏景不同。

2.春风舒嫩柳；
   秋雨卷残荷。

答：时隔，一个春天，一个秋天。景隔，一个春景，一个夏景。意隔，一个新生嫩绿，一个残败，意境不同。
二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。

1.山蹊迤逦隐犹现；
   野径蜿蜒有若无。

答：合掌。野径和山蹊，迤逦和蜿蜒，隐犹现和有若无都是一个意思，所以合掌。

2.山蹊迤逦隐犹现；
   泉水蜿蜒唱或吟。

答：不合掌。一个写山路，一个写泉水，从不同侧面描写了山景，是佳对。

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开心国学院联班基础知识第八讲作业：
学号网名【红菱17-花开】必须填

一、判断下列对联是否景隔、时隔、意隔？说明判断的理由。
1.春风舒嫩柳；
夏雨润新荷。
时隔，景隔。写春天夏天的景色，春夏相差三个月
2.春风舒嫩柳；
秋雨卷残荷。
景隔。春秋景
时隔。春秋相差六个月
意隔。上联生机勃发，春意盎然；下联萧条衰败，凄凉落寞。
二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。
1.山蹊迤逦隐犹现；
野径蜿蜒有若无。
合掌。意思表达一样
2.山蹊迤逦隐犹现；
泉水蜿蜒唱或吟。
不合掌

冰雪消融

作业
开心国学院联班基础知识第八讲作业：
红菱02-冰雪消融

一、判断下列对联是否景隔、时隔、意隔？说明判断的理由。
1.春风舒嫩柳；
夏雨润新荷。
答：春风对夏雨，季节一春一夏，时隔。
嫩柳对新荷，一个早春的景，一个初夏的景，景隔。
2.春风舒嫩柳；
秋雨卷残荷。
答：
春风对秋雨，季节一春一秋，时隔。
嫩柳对残荷，一个春景，一个秋景，景隔。
因为季节不对，表达的意境也出入很大，意隔。
二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。
1.山蹊迤逦隐犹现；
野径蜿蜒有若无。
答：蹊与径均为小路。迤逦与蜿蜒此联中都是指顺路而行，隐犹现与有若无都是若隐若现的意思。所以此联合掌。
2.山蹊迤逦隐犹现；
泉水蜿蜒唱或吟。
答：山蹊迤逦隐犹现，指曲折的山间小路时隐时现。（看到的）
泉水蜿蜒唱或吟。指弯曲流淌的河水时唱时吟。（听到的）
应属于不合掌。