开心国学院联班基础知识九讲作业【红菱】

出水莲

开心国学院联班基础知识九讲作业【红菱】
学号网名 【 】必须填

一，分析下面对联，指出是那种传统对格。

诗名不在花名下【随心】==
翰海更无心海宽【云诗】

雾锁青山山锁雾，雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云，云鹤同欢【云诗】

赠妙雪
云诗
妙境唯何事；
雪中赏腊梅。

莲子心中苦=（古人）
梨儿腹内酸（古人）


东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香【云诗】

月不嫌贫居我院=【云诗】
风尤爱赋入轩窗【云诗】

楼船夜雪瓜洲渡,（古诗）
铁马秋风大散关（古诗）

绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】

二，分析下面对联，指出是那种传统对格，并说明他们成对的原因。

壶里乾坤茶或酒～【云诗】
弦中岁月苦犹甜【云诗】

龙舟竞渡怀先烈～【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】

登千级石阶，听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄，伴野鹤闲云【云诗】

倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家【云诗】

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开心国学院联班基础知识九讲作业
学号网名 【 红菱11 -修心 】必须填


一，分析下面对联，指出是那种传统对格。
1、
诗名不在花名下【随心】==
翰海更无心海宽【云诗】
答：叠语对。
2、
雾锁青山山锁雾，雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云，云鹤同欢【云诗】
答：衔字对，也是叠语对。
3、
赠妙雪
云诗
妙境唯何事；
雪中赏腊梅。
答：嵌字对。
4、
莲子心中苦=（古人）
梨儿腹内酸（古人）
答：谐音对。（莲子=恋子，梨儿=离儿）
5、
东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香【云诗】
答：转品对。
6、
月不嫌贫居我院=【云诗】
风尤爱赋入轩窗【云诗】
答：借音对。（赋=富）
7、
楼船夜雪瓜洲渡,（古诗）
铁马秋风大散关（古诗）
答：鼎足对。
8、
绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
答：联绵对。


二，分析下面对联，指出是那种传统对格，并说明他们成对的原因。
1、
壶里乾坤茶或酒～【云诗】
弦中岁月苦犹甜【云诗】
答：互成对。茶、酒，皆名词连用；苦、甜，皆形容词，连用。上下联各自相对，而词性不想对。
2、
龙舟竞渡怀先烈～【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
答：交股对。 龙舟与离骚相对，竞渡和攻读相对。
3、
登千级石阶，听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄，伴野鹤闲云【云诗】
答：当句对。上联登、听相对，鹿鸣、虎啸相对；下联舍、伴相对，野鹤、闲云相对。
4、
倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家【云诗】
答：流水对。上下联一问一答，表达一个完整的意思。

逸乐

作业
开心国学院联班基础知识九讲作业
学号网名 【 红菱-逸乐】


一，分析下面对联，指出是那种传统对格。
1、
诗名不在花名下【随心】==
翰海更无心海宽【云诗】
答：叠字对。
上联两个重字“名”和下联两个重字“海”，分别在第二字和第六字相对。


2、
雾锁青山山锁雾，雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云，云鹤同欢【云诗】
答：叠字对，衔字对。
雾→云，锁→追，分别在句子首尾和第二六字位置同位各重，是叠字对。
山山，鹤鹤，是衔字对。


3、
赠妙雪
云诗
妙境唯何事；
雪中赏腊梅。
答：嵌字对。
妙→人名字，嵌上联句首，
雪→人名字，嵌下联句首。


4、
莲子心中苦=（古人）
梨儿腹内酸（古人）
答：谐音对。
莲→谐音怜，梨→谐音离


5、
东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香【云诗】
答：转品对。
风→风，雨→雨，名词分别转动词。


6、
月不嫌贫居我院=【云诗】
风尤爱赋入轩窗【云诗】
答：借音对。
贫→赋（富，借音）


7、
楼船夜雪瓜洲渡,（古诗）
铁马秋风大散关（古诗）
答：鼎足对。
上下联各自的223词组排比对举，鼎足三立，别具一格。


8、
绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
答：连绵对。
鸳鸯→缱绻




二，分析下面对联，指出是那种传统对格，并说明他们成对的原因。
1、
壶里乾坤茶或酒～【云诗】
弦中岁月苦犹甜【云诗】
答：互成对。
乾（名，形）→坤（名，形），茶（名）→酒（名），岁（名）→月（名），苦（形）→甜（形），都是单字自对，传统对格就是互成对，也是当句工对。


2、
龙舟竞渡怀先烈～【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
答：交股对。
龙舟→攻读，竞渡→离骚，上下联中的这两对词语在不同的语法位置上交错互对，避开平仄失替失对的问题，所以成对。


3、
登千级石阶，听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄，伴野鹤闲云【云诗】
答:当句对，即句内自对。
鹿鸣→虎啸，是两个主谓词组自对，野鹤→闲云，是两个名词性偏正词组自对。上下联之间相对，词性和结构不同，但因为本句的两个词组各自属于同一词组结构并列自对，所以成对。


4、
倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家【云诗】
答：流水对。
独立夕阳下怎么样？想要寻找一个家。倦身（主语），何处（状语），但结构都是偏正。所以可以成对。

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开心国学院联班基础知识九讲作业
学号网名 【 红菱8草儿也开花】必须填
一，分析下面对联，指出是那种传统对格。
1、
诗名不在花名下【随心】==
翰海更无心海宽【云诗
答:叠语对
2、
雾锁青山山锁雾，雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云，云鹤同欢【云诗】
答:衔字对
3、
赠妙雪
云诗
妙境唯何事；
雪中赏腊梅。
答:嵌字对
4、
莲子心中苦=（古人）
梨儿腹内酸（古人）
答:谐意对
5、
东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香【云诗
答:转品对
6、
月不嫌贫居我院=【云诗】
风尤爱赋入轩窗【云诗】
答:借音对
7、
楼船夜雪瓜洲渡,（古诗）
铁马秋风大散关（古诗）
鼎足对
8、
绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
答:连绵对
二，分析下面对联，指出是那种传统对格，并说明他们成对的原因。
1、
壶里乾坤茶或酒～【云诗】
弦中岁月苦犹甜【云诗】
互成对
2、
龙舟竞渡怀先烈～【云诗】
攻读离骚警世人【云诗
答:交股对

3、
登千级石阶，听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄，伴野鹤闲云【云诗】
答:当句对
4、
倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家【云诗】
答:流水对

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作业
开心国学院联班基础知识九讲作业
学号网名 【红菱05_往往】必须填

一，分析下面对联，指出是那种传统对格。
1、
诗名不在花名下【随心】==
翰海更无心海宽【云诗】

答:叠语对

2、
雾锁青山山锁雾，雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云，云鹤同欢【云诗】

答:衔字对

3、
赠妙雪
云诗
妙境唯何事；
雪中赏腊梅。

答:流水对

4、
莲子心中苦=（古人）
梨儿腹内酸（古人）

答:谐音对

5、
东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香【云诗】

答:衔字对

6、
月不嫌贫居我院=【云诗】
风尤爱赋入轩窗【云诗】

答:借对（借义对）

7、
楼船夜雪瓜洲渡,（古诗）
铁马秋风大散关（古诗）

答:嵌字对

8、
绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】

答:联绵对


二，分析下面对联，指出是那种传统对格，并说明他们成对的原因。
1、
壶里乾坤茶或酒～【云诗】
弦中岁月苦犹甜【云诗】

答:互成对，上联乾坤，下联岁月。上联茶、酒，下联苦、甜。

2、
龙舟竞渡怀先烈～【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】

答:借对（借义对），龙舟、离骚

3、
登千级石阶，听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄，伴野鹤闲云【云诗】
答:当句对，上联鹿鸣虎啸，下联野鹤闲云。

4、
倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家【云诗】

答:流水对，上下联合起来是一句话。

红菱一三胖胖

开心国学院联班基础知识九讲作业【红菱】
学号网名 【红菱13-胖胖】必须填

一，分析下面对联，指出是那种传统对格。

诗名不在花名下【随心】==
翰海更无心海宽【云诗】

答：叠字对。

雾锁青山山锁雾，雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云，云鹤同欢【云诗】

答：叠字对，衔字对。

赠妙雪
云诗
妙境唯何事；
雪中赏腊梅。

答：嵌字对。

莲子心中苦=（古人）
梨儿腹内酸（古人）

答：谐音对。


东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香【云诗】

答：转品对。
月不嫌贫居我院=【云诗】
风尤爱赋入轩窗【云诗】

答：借音对。

楼船夜雪瓜洲渡,（古诗）
铁马秋风大散关（古诗）

答：鼎足对。

绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】

答：联绵对。

二，分析下面对联，指出是那种传统对格，并说明他们成对的原因。

壶里乾坤茶或酒～【云诗】
弦中岁月苦犹甜【云诗】
答：互成对。上联乾、坤还有茶、酒自成对；下联岁、月还有苦、甜自成对。

龙舟竞渡怀先烈～【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】

答：交股对。上联龙舟 竞渡和下联离骚 攻读交差。

登千级石阶，听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄，伴野鹤闲云【云诗】

答：当句对。上联鹿鸣自对虎啸;下联野鹤自对闲云。
倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家【云诗】

答：流水对。上下句连起来刚好为一句话。

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作业
开心国学院联班基础知识九讲作业
红菱组—06—海云飞

一，分析下面对联，指出是那种传统对格。
1、
诗名不在花名下【随心】==
翰海更无心海宽【云诗】
答，叠语对
2、
雾锁青山山锁雾，雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云，云鹤同欢【云诗】
答，衔字对，叠语对
3、
赠妙雪
云诗
妙境唯何事；
雪中赏腊梅。
答，嵌字对
4、
莲子心中苦=（古人）
梨儿腹内酸（古人）
答，借对
5、
东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香【云诗】
答，转品对
6、
月不嫌贫居我院=【云诗】
风尤爱赋入轩窗【云诗】
答，谐音对
7、
楼船夜雪瓜洲渡,（古诗）
铁马秋风大散关（古诗）
答，连绵对
8、
绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
答，流水对

二，分析下面对联，指出是那种传统对格，并说明他们成对的原因。
1、
壶里乾坤茶或酒～【云诗】
弦中岁月苦犹甜【云诗】
答，互成对。上联，茶和酒，下联，苦犹甜
2、
龙舟竞渡怀先烈～【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
答，交股对，上下联词语在不同的语法位置上。
3、
登千级石阶，听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄，伴野鹤闲云【云诗】
答，当句对
4、
倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家【云诗】
答，流水对，因果关系。

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开心国学院联班基础知识九讲作业
学号网名 【 红菱-荷风】
一，分析下面对联，指出是那种传统对格。
1、
诗名不在花名下【随心】==
翰海更无心海宽【云诗】
答：叠字对
2、
雾锁青山山锁雾，雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云，云鹤同欢【云诗】
答：衔字对，叠字对
3、
赠妙雪
云诗
妙境唯何事；
雪中赏腊梅。
答：嵌字对
4、
莲子心中苦=（古人）
梨儿腹内酸（古人）
答：谐音对
5、
东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香【云诗】
答：转品对
6、
月不嫌贫居我院=【云诗】
风尤爱赋入轩窗【云诗】
答：借音对
7、
楼船夜雪瓜洲渡,（古诗）
铁马秋风大散关（古诗）
答：鼎足对
8、
绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
答：连绵对

二，分析下面对联，指出是那种传统对格，并说明他们成对的原因。
1、
壶里乾坤茶或酒～【云诗】
弦中岁月苦犹甜【云诗】
答：互成对。
乾对坤，茶对酒，岁对月，苦对甜，都是单字自对。
2、
龙舟竞渡怀先烈～【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
答：交股对。
龙舟对攻读，竞渡对离骚，上下联中的这两对词语在不同的语法位置上交错互对。
3、
登千级石阶，听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄，伴野鹤闲云【云诗】
答:当句对，句内自对。
鹿鸣对虎啸，野鹤对闲云，上下联之间相对位置词性和结构不同，但本句内的两个词组结构并列自对。
4、
倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家【云诗】
答：流水对。
上下联有同一个主语，句子成分不对应，但是词组结构对应，两句话完成一个故事。
倦身对何处:定中
独立对能寻:状中
斜阳下对一个家:定中

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开心国学院联班基础知识九讲作业【红菱】
学号网名 【红菱17-花开 】必须填

一，分析下面对联，指出是那种传统对格。

诗名不在花名下【随心】==
翰海更无心海宽【云诗】
叠语对
雾锁青山山锁雾，雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云，云鹤同欢【云诗】
叠语对 衔字对
赠妙雪
云诗
妙境唯何事；
雪中赏腊梅。
嵌字对
莲子心中苦=（古人）
梨儿腹内酸（古人）
谐音对

东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香【云诗】
叠语对
月不嫌贫居我院=【云诗】
风尤爱赋入轩窗【云诗】
借音对
楼船夜雪瓜洲渡,（古诗）
铁马秋风大散关（古诗）
鼎足对
绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
连绵对
二，分析下面对联，指出是那种传统对格，并说明他们成对的原因。

壶里乾坤茶或酒～【云诗】
弦中岁月苦犹甜【云诗】
互成对。
乾对坤，茶对酒，岁对月，苦对甜，都是单字自对
龙舟竞渡怀先烈～【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
交股对
龙舟对攻读 竞渡对离骚 这两处上下联之间语法交错互对
登千级石阶，听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄，伴野鹤闲云【云诗】
当句对
鹿鸣对虎㬘 野鹤对闲云 本句内的两个词组结构并列互对
倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家【云诗】
流水对
句子成分不对仗，但是词组结构对应

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开心国学院联班基础知识九讲作业
学号网名 【 红菱07-老天真  】

一，分析下面对联，指出是那种传统对格。
1、
诗名不在花名下【随心】==
翰海更无心海宽【云诗】
答：叠语对（名，海）
2、
雾锁青山山锁雾，雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云，云鹤同欢【云诗】
答：衔字对（山，鹤）
3、
赠妙雪
云诗
妙境唯何事；
雪中赏腊梅。
答：流水对（上联问下联答）
4、
莲子心中苦=（古人）
梨儿腹内酸（古人）
答：借对（心酸）

5、
东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香【云诗】
答：衔字对兼转品对（风，雨）
6、
月不嫌贫居我院=【云诗】
风尤爱赋入轩窗【云诗】
答：借义对（嫌贫爱富）
7、
楼船夜雪瓜洲渡,（古诗）
铁马秋风大散关（古诗）
答：句内互成对（前四字）

8、
绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
答：联绵对（鸳鸯，缱绻）

二，分析下面对联，指出是那种传统对格，并说明他们成对的原因。
1、
壶里乾坤茶或酒～【云诗】
弦中岁月苦犹甜【云诗】
答：句内互成对
茶和酒名词互对
苦和甜形容词互对
2、
龙舟竞渡怀先烈～【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
答：交股对
龙舟竞渡正确顺序应对离骚攻读。  位置改变意思没变。
3、
登千级石阶，听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄，伴野鹤闲云【云诗】
答：当句对，鹿鸣对虎啸是主谓列结构，野鹤对闲云是名词性偏正结构。后四联内自对，上下联可不对。
4、
倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家【云诗】
答：流水对。上下句合起来说一句话。下句承接上句补充作说明。

冰雪消融

开心国学院联班基础知识九讲作业
红菱02-冰雪消融
一，分析下面对联，指出是那种传统对格。
1、
诗名不在花名下【随心】==
翰海更无心海宽【云诗】
答：叠语对。
2、
雾锁青山山锁雾，雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云，云鹤同欢【云诗】
答：叠语对。衔字对。
3、
赠妙雪
云诗
妙境唯何事；
雪中赏腊梅。
答：嵌字对。
4、
莲子心中苦=（古人）
梨儿腹内酸（古人）
答：谐音对。
5、
东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香【云诗】
答：转品对。
6、
月不嫌贫居我院=【云诗】
风尤爱赋入轩窗【云诗】
答：借音对。
7、
楼船夜雪瓜洲渡,（古诗）
铁马秋风大散关（古诗）
答：鼎足对。
8、
绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
答：联绵对。


二，分析下面对联，指出是那种传统对格，并说明他们成对的原因。
1、
壶里乾坤茶或酒～【云诗】
弦中岁月苦犹甜【云诗】
答：互成对。
茶、酒，名词对苦、甜，形容词，词性不同，为互成对。
2、
龙舟竞渡怀先烈～【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
答：交股对。
龙舟与离骚，竞渡和攻读交错相对。故为交股对。
3、
登千级石阶，听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄，伴野鹤闲云【云诗】
答：当句对。
上联登、听自对，鹿鸣、虎啸自对；下联舍、伴自对，野鹤、闲云自对。同联自对，故为当句对。
4、
倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家【云诗】
答：流水对。
上联问下联答。形成关联。为流水对。