开心国学院联班对句知识第一讲作业【青薇组】

出水莲

开心国学院联班对句知识第一讲作业【青薇组】
【     】学号网名


一、对联下面出句按今天所学知识分析。


从现在起，作业要求互评，二楼以下评楼上作业。一楼评最后一楼。


点评要求：指出，好在哪，不好在哪。不能简单地说，很好、正确，一笔带过。
作业步骤：
①断句
②标平仄
③标词性
④标结构
⑤标出大结构
⑥标出句子成分
⑦标出色调
⑧标出修辞手法
⑨是否用典
⑩分析句子意境


1.版筑饭牛能入相=【云诗】




2. 别后经年无美景=【云诗】

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开心国学院联班对句知识第一讲作业【组名】
青薇02-几两清风


一、对联下面出句按今天所学知识分析。


从现在起，作业要求互评，二楼以下评楼上作业。一楼评最后一楼。


点评要求：指出，好在哪，不好在哪。不能简单地说，很好、正确，一笔带过。
作业步骤：
①断句
②标平仄
③标词性
④标结构
⑤标出大结构
⑥标出句子成分
⑦标出色调
⑧标出修辞手法
⑨是否用典
⑩分析句子意境


1.版筑/饭牛/能/入相=【云诗】
  仄仄/仄平/平/仄仄
动名/动名/动/动名
动宾/动宾/     动宾
前四并列  后三状中
版筑饭牛  能  入相
  主          状  谓宾
暖色调
用典
造土房和养牛的人也能做高官。表达最底层的人，只要腹内有真才华定会有上升的机遇。




2. 别后/经年/无/美景=【云诗】
    仄仄/平平/平/仄仄
    动名/形名/动/形名
    定中/定中/     定中
    前四定中  后三动宾
   别后  经年  无  美景
    定    定主  谓  定宾
   冷色调
  夸张  通感
  无典
  在分别后的每一年中再也没有美好的风景了，表达分离后落寞的心情，对昔日美好的回忆。

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05一画舸听雨眠

一、对联下面出句按今天所学知识分析。

作业步骤：
①断句
②标平仄
③标词性
④标结构
⑤标出大结构
⑥标出句子成分
⑦标出色调
⑧标出修辞手法
⑨是否用典
⑩分析句子意境


版筑饭牛/能入/相(云诗】
仄仄仄平/平仄/仄
名动名名/介动/名
      状语        谓/宾
动补                 动宾
用典，版筑饭牛
中色
译，出身低微也能称相。

别后/经年无/美景(云诗】
仄仄/平平平/仄仄
动形/动名动/形名
主语/  状  谓/宾语
整句主谓
冷色
析，分别以后心中就没有美景

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青薇13-去海边发会呆

从现在起，作业要求互评，二楼以下评楼上作业。一楼评最后一楼。

点评要求：指出，好在哪，不好在哪。不能简单地说，很好、正确，一笔带过。
作业步骤：
①断句
②标平仄
③标词性
④标结构
⑤标出大结构
⑥标出句子成分
⑦标出色调
⑧标出修辞手法
⑨是否用典
⑩分析句子意境


1.版筑/饭牛/能/入相=【云诗】
   仄仄 仄平 平 仄仄
   名名 动名 动 动名
   并列 动宾     动宾
   并       列
   主       语 状 谓宾
色调：暖
修辞：借代
用典：是（版筑/饭牛）
意境：英雄不问出身，象傅说（筑墙），宁戚（喂牛）这样的奴隶都能入朝为相，鼓励人要奋斗，说明只要努力，没有什么不可能的


2. 别后/经年/无/美景=【云诗】
    仄仄 平平 平 仄仄
    动名 动名 动 形名
    定中 定中    定中
    并        列 动   宾
    状       语 谓 定宾
色调：冷
修辞：比喻
用典：无
意境：曾经沧海难为水，离别这么多年了，就再也没见过这么好看的风景，更没碰到过象你这样的知音

金阳

开心国学院联班对句知识第一讲作业

青薇-听画

一、对联下面出句按今天所学知识分析。

从现在起，作业要求互评，二楼以下评楼上作业。一楼评最后一楼。


点评要求：

指出，好在哪，不好在哪。不能简单地说，很好、正确，一笔带过。

作业步骤：

①断句

②标平仄

③标词性

④标结构

⑤标出大结构

⑥标出句子成分

⑦标出色调

⑧标出修辞手法

⑨是否用典

⑩分析句子意境


1.
版筑/饭牛/能/入相=【云诗】
平平仄仄平仄仄
名名/名名/动/动名
偏正/偏正/动宾
前四并列
后三动宾
整句主谓
主状谓宾
中性色调。
引用修辞法。
用典:版筑饭牛

析联：筑墙和喂牛的人都做了丞相，形容为人低调，
做事踏实方能做成一番事业。
出句：版筑饭牛能入相=【云诗】
试对：耕耘播雨方为师【听画】

2. 别后/经年/无/美景=【云诗】
仄仄/平平/平/仄仄
动名/形名/动/形名
动宾/偏正/偏正
前四动宾
后三动宾
整句主谓
主状谓宾
冷色调。
夸张修辞法。
没有用典。
析联：分别以后，多年再也没有良辰美景相伴。
形容别后的落寞与伤感，世间如果没有心爱之爱相伴
心中便再也没有良辰美景奈何天。
出句：别后经年无美景=【云诗】
试对：梦中数次唤良人【听画】

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一、对联下面出句按今天所学知识分析。
青薇08—纳兰猪猪

从现在起，作业要求互评，二楼以下评楼上作业。一楼评最后一楼。


点评要求：指出，好在哪，不好在哪。不能简单地说，很好、正确，一笔带过。
作业步骤：
①断句
②标平仄
③标词性
④标结构
⑤标出大结构
⑥标出句子成分
⑦标出色调
⑧标出修辞手法
⑨是否用典
⑩分析句子意境


1.版筑饭牛/能/入相=【云诗】
   仄仄仄平/平/仄仄
   动名动名/动/动名
   主        语/状/谓宾
版筑:动宾；饭牛:动宾；
能入:状中；入相:动宾；
大结构: 前四并列（意节侓），
后三动宾，整句主谓。
色调:中色偏暖；
修辞手法:用典；
是否用典:是，版筑饭牛。
析联:
造土墙和喂牛的人，也可以成为宰相。英雄不问出处，即便出身微贱，
只要有真才实学，一样可以为官做宰，报效国家。


2. 别后/经年/无/美景=【云诗】
    仄仄/平平/平/仄仄
    动名/动名/动/形名
    状语/状语/谓/定宾
经年:定中；美景:定中；
无美景:动宾；
大结构: 前二定中，后五动宾，
整句谓宾。
色调:冷；
修辞手法:无；
是否用典:无；
析联:
自从与你分别后，多年间我的眼里都无美景。没有你在身边，
即便景色再美，我也无心观赏。对你的思念与歉意，如酒，越久越浓……

金阳

开心国学院联班对句知识第一讲作业【青薇组】—09原野



一、对联下面出句按今天所学知识分析。


从现在起，作业要求互评，二楼以下评楼上作业。一楼评最后一楼。


点评要求：指出，好在哪，不好在哪。不能简单地说，很好、正确，一笔带过。
作业步骤：
①断句
②标平仄
③标词性
④标结构
⑤标出大结构
⑥标出句子成分
⑦标出色调
⑧标出修辞手法
⑨是否用典
⑩分析句子意境


版筑/饭牛/能/入相=
仄仄/仄平/平/仄仄
动动/动名/动/动名
并列/动宾/    /动宾
前四并列后三动宾
    主语     /状/谓宾
暖色调
无修辞
用典
英雄不问出处

别后/经年/无/美景=
仄仄/平平/平/仄仄
动名/动名/动/形名
定中/定中/    /定中
前四偏正后三动宾
             主/谓/宾
冷色调
比喻修辞
没用典
感情很深，别后多年的不高兴啊！

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开心国学院联班对句知识第一讲作业
【青薇03绿草如茵】学号网名
一、对联下面出句按今天所学知识分析。
从现在起，作业要求互评，二楼以下评楼上作业。一楼评最后一楼。
点评要求：指出，好在哪，不好在哪。不能简单地说，很好、正确，一笔带过。
作业步骤：
①断句
②标平仄
③标词性
④标结构
⑤标出大结构
⑥标出句子成分
⑦标出色调
⑧标出修辞手法
⑨是否用典
⑩分析句子意境

1.
版筑饭牛/能/入相=【云诗】
仄仄仄平/平/仄仄
名动名名/动/动名
并       列/   /动宾
前四并列后三动补
主        语/谓/补语
暖色调
借代
用典
出身低微而有才能的人最终是会被发现和重用的

2.
别后/经年/无/美景=【云诗】
仄仄/平平/平/仄仄
动名/动名/动/形名
偏正/偏正/   /偏正
前四偏正后三动宾
状语/主语/谓/宾语
冷色调
夸张
没用典
自从分别后几年就没有美景了。是作者心境的写照，因为那个人不在身边，既使有美景也不觉得美，因思念而没有心情赏美景。