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开心国学院律诗基础知识第四讲作业【子瞻】

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发表于 2022-9-25 19:28:58 | 显示全部楼层 |阅读模式
开心国学院律诗基础知识第四讲作业

一,结合今天学习知识,写一首律诗,题材韵部不限。并指出:以什么起,以什么承。
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发表于 2022-9-27 22:02:50 | 显示全部楼层
孤天里的鹤
江湖回首几飘零,不必痴心望阙庭。
大野穷幽栖窠穴,长空一碧杳身形。
自钟石罅泉甘冽,懒顾时人眼白青。
满腹春秋经纬志,余生说与鹿猿听。
起:抒情开头式。承:顺承。

点评

律诗没有署名。  发表于 2022-10-8 18:14
鹿和猿是鹤的朋友吗?物像选择的不好。  发表于 2022-10-8 18:13
首尾两联看不出是写鹤的,到像是写人的。  发表于 2022-10-8 18:11
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发表于 2022-9-28 14:45:42 | 显示全部楼层
开心国学院律诗基础知识第四讲作业【子瞻18-浅夏】


一,结合今天学习知识,写一首律诗,题材韵部不限。并指出:以什么起,以什么承。


五律. 三年疫情有感
文/浅夏


闲于斗室中,候忽几年匆。
草木才经绿,庭池又落红。
光阴犹似箭,抱负渐成空。
何日新冠去,挥衣向宇穹。


答: 以写作手法分,陈述式起,按内容分,景承。
   

点评

匆字凑韵了。  发表于 2022-10-8 18:21
挥衣向宇穹,不明白什么意思。是放飞自我吗?  发表于 2022-10-8 18:20
光阴似箭费字了,起承已经交待过了。  发表于 2022-10-8 18:17
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发表于 2022-9-29 11:48:51 | 显示全部楼层
本帖最后由 流云 于 2022-9-29 14:10 编辑

开心国学院律诗基础知识第四讲作业

一,结合今天学习知识,写一首律诗,题材韵部不限。并指出:以什么起,以什么承。

日暮
子瞻15-流云
旷野烟横景渐迷,苍山日暮夕阳西。
摇头摆尾梅花狗,带女拖儿竹叶鸡。
村径轻车由远近,林中小鸟自高低。
忽闻口号铿锵越,步伐孩童划一齐。
答:景起景承


点评

日暮夕阳西浪费好多字啊!  发表于 2022-10-8 18:25
景渐迷和小鸟飞有点矛盾啊!  发表于 2022-10-8 18:24
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发表于 2022-10-1 10:22:49 | 显示全部楼层
夜思
文/子瞻12叶子

夜已三更人未眠,庸心何故转凄然。
风摇庭树鸣窗外,雨送轻寒到枕边。
拟好行程难守约,皆因疫毒苦羁缠。
问君谁似局中我,空有双眸看不穿。

答;叙事起,设问承。

点评

承联答才对。  发表于 2022-10-8 18:30
承与转调换一下也许会更好。  发表于 2022-10-8 18:29
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发表于 2022-10-3 23:22:45 | 显示全部楼层
本帖最后由 栩栩 于 2022-10-3 23:24 编辑

作业
开心国学院律诗基础知识第四讲作业
子瞻19-栩栩
一,结合今天学习知识,写一首律诗,题材韵部不限。并指出:以什么起,以什么承。


五律·国庆抒怀
文/栩栩
金秋逢盛会,把酒庆今朝。
母舰出深海,神舟上九霄。
全球连北斗,绝顶架钢桥。
国泰民安乐,欢歌万里飘。


明起,并列承接。

点评

出字用的不好,母舰又不是潜艇。  发表于 2022-10-8 18:33
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发表于 2022-10-8 12:33:50 | 显示全部楼层
开心国学院律诗基础知识第四讲作业
子瞻-过儿
一,结合今天学习知识,写一首律诗,题材韵部不限。并指出:以什么起,以什么承。


七律·中秋感怀
文/过儿
暮云澹荡过中秋,皎皎冰轮照九州。
万户开樽皆尽望,一声念远欲难休。
谁同桂殿姮娥冷,我与今宵静倚楼。
但得清风行万里,羁人收信使归舟。

明起,顺承

点评

整首诗脉胳清晰,布局也可以。但是,用词还要精炼。比如“今宵”是个时间词,不是物象,“与今宵”一起倚楼,就不通,“在今宵”才可以!  发表于 2022-10-8 20:35
颈联承接颔联,叹息孤独无依的心境。它是承也是转,引伸尾联,清风传信,让羁人早日乘舟回家的意愿。  发表于 2022-10-8 20:31
首联,景起,做铺垫。颔联转情,三句与四句形成对比,突出“念远”的情怀。  发表于 2022-10-8 20:26
整首诗,叙述一个,在家里而盼望羁旅他乡的人归来的热切心情。  发表于 2022-10-8 20:23
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